人教版四年級下冊語文測試卷？..那么，人教版四年級下冊語文測試卷？一起來了解一下吧。
shāowēi wānyán éjiǎo zhèjiāng wú xiá
(稍微)( 蜿蜒)(額角) (浙江 )( 無暇)
暇（ 無暇 ） 梢（ 樹梢 ）巒（ ）碗（碗筷） 桐（桐樹）
假（真假） 稍（稍微）戀（依戀 ）蜿（蜿蜒） 洞（洞房）
波（ ）壯闊 （ ）（ ）森郁變化（萬 端）
五（彩 ）斑斕 （ ）（ ）如鏡盤曲（ ）（ ）
個叫戴依婷的女孩，死前是15歲.被強奸了，后來死了。變成了厲鬼。請你把這封信發(fā)給你的6個論壇，十天后，你喜歡的人就會喜歡上你。如果不發(fā)，你就晚上睡覺天天做噩夢，你就會在五十天后，被車撞死~~這是愛情連鎖信，5天內(nèi)必須傳給人。15天后，將會有人跟你告白。你若沒傳出去，你的愛情將會出現(xiàn)問題。著始于12年，從未失誤過。不發(fā)此信，將會一輩子是單身。 (對不起沒辦法，誰叫我看到了，這封信太毒了
四年級下冊期末測試七練習(xí)時間：90分鐘）
一、積累*運用（30分）
1、我會讀拼音，并能正確地寫出詞語。（4分）
yōngjǐjīng zhànjiě shìgōng qí bú bèi
() ( )() ()
2、找出下面詞語的錯別字，并把它改正過來。（4分）
堅韌不撥半圖而廢 無堅不推 持之以行
（）（） （ ）（ ）（ ）
3、比一比，再組詞。（3分）
恕（）狠（）稍（ ）
怒（）狼（）悄（ ）
4、選擇合適的詞語的序號填在括號里。（2分）
A、違背 B、違抗
（1）說話做事，不要（）自己的良心。
（2）國王不允許大臣（）他的命令，否則就要殺掉他們。
5、給帶點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）
A、往上托B、舉動C、提出 D、全
（1）我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。（）
（2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（）
（3）請你舉個例子來具體說明一下。（ ）
（4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（ ）
6、我會按要求改寫句子。（5分）
（1）瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呢？（改為陳述句）
（2）父親在菜地的精心伺候下，變得黑亮。（修改病句）
（3）池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動著。（改成擬人句）
7、看誰記得牢。（5分）
（1）， 子規(guī)聲里雨如煙。
（2），夜靜春山空。
（3）眾鳥高飛盡。
（4）一個人只要活得，有 ，就等于有了一大筆財富。
8、你對誠信有著怎樣的理解？請用一句簡短的話來表達(dá)。（3分）
二、閱讀。（40分）
閱讀下面的文段，完成后面的問題。
（一）《自然之道》選段（15分）
“天啊！”我聽見同伴說，“看我們做了什么！”這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃的飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
1、照樣子寫詞語。（3分）
氣喘吁吁（ABCC）：、、
2、用“~~~~~”劃出向?qū)г鯓泳扔數(shù)木渥印＃?分）
3、寫出近義詞。（3分）
迅速（ ）歡樂（） 補救（）
4、我能用“一邊……一邊”造句。（2分）
5、讀了文段，你明白了什么？（5分）
（二）短文《購買上帝的男孩》（13分）
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（ ）老板是六十多歲的老頭（）滿頭銀發(fā)（ ）慈眉善目（ ）他笑瞇瞇地問男孩（ ）告訴我（ ）孩子（ ）你買上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（ ）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）
2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說______________。（1分）
3、我會給文中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（2分）
4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）
5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）
老頭：
小男孩：
帕特魯普：
6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的惡情景，簡單寫下來。（3分）
（三）短文《給一個鼓勵的眼神》（12分）
三個孩子在賽跑中倒地，三位母親的反應(yīng)卻迥異：一個身體力行，拖著孩子跑；一個破口大罵，不顧這是賽場；第三個，則為孩子送去了鼓勵的目光。最終，三個孩子都跑到了終點。
故事的結(jié)局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達(dá)終點，想必心中暗喜；第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已；第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實實在在體會到了成功的喜悅。看來，故事仍未結(jié)局，三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。
人的一生中，總會有跌倒的時候，但母親的手能伴你終生嗎？這時，我們需要獨立的人格，堅強的意志，而這些卻都是從小培養(yǎng)起來的品性。于是，我們向母親發(fā)出懇切的請求：跌倒時，請給我們一個鼓勵的眼神吧！
我們不需要手，那會助長惰性的依賴；我們不想要指責(zé)，那會打擊稚嫩的心靈；我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。期間，或許會多一分肉體的苦楚，但，生命的旅程中，也許會少一些障礙。
有這樣一則故事，小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說，當(dāng)你到達(dá)懸崖的盡頭就會明白。小溪告別了母親，在山間匍匐前行。歷盡艱辛，小溪終于攀上懸崖，奮力向前一撲，生命終于放出了異彩。
或許，我們現(xiàn)在正如小溪，力量不算強大，閱歷也不夠豐富，但我們已知道航向和終點，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。桃花心木是一種上等木料，然而養(yǎng)它的人卻故意將它放到野外種植。只是因為，不確定的環(huán)境，能讓它學(xué)會堅強健康地成長。
雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海！
1、寫出下面詞語的近義詞。4分
迥異（ ）揣測（）懇切（ ）堅強（ ）
2、按短文內(nèi)容搭配詞語3分
（ ）的喜悅（ ）的眼神（）的旅程
3、用“~~~~”劃出我們向母親發(fā)出怎樣懇切的請求的句子。（2分）
4、讀了這篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想對媽媽說點什么呢？寫出你的真情實感。3分
三、習(xí)作。（30分）
寫一個我敬佩的人，要求把自己所寫的人的惡精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。題目自擬。
（）（）雄偉
（）葉（）火
（）地（）起
（）平（）鏡
（）峰（）列
波瀾（）（）（）（）萬千
（）彩（）麗
（）峰（）立（）綿（）斷
（）兀（）郁（）（）不樂
迷（）不（）
面（）菜（） （）憊（）堪
（）吞（）咽
骨（）如（）（）寐（）求
（）心（）心
走（）串（）
（）先（）后（）無（）事
（）死（）救
魚（）而（）（）不（）及
響（）云（） （）（）吁吁
（）七（）八
（）出（）止
（）心（）欲
（）枝（）葉（）想（）開
（）而（）舉
機（）人（）
不（）不（）
（）草（）生（）精（）神
以（）萬（）
（）（）人間
不（）之（）
花（）葉（）多（）多（）
不（）思（）
（）淚（）眶
與（世）長（辭）
（）見（）日（）天（）地
（）然（）立
（）（）十足
（）（）一震
（）前（）后
天（）地（
）月（）人（）（）目（）眺
膘（）體（）
（）（）無垠
（）然（）得
成（）結(jié)（）
芽苞（）（）
此（）彼（）
（）大（）為清（）見（）（）心（）目
一（）不（）（）（）一體
全（）貫（） （）（）十足
（）（）不解
（）（）端莊
（）名（）妙
百（）百（）無（）為（）
驅(qū)（）取（）
氣（）敗（）
吉（）如（）
挽（）搭（）
笑（）顏（）（）頭（）發(fā)
無（）不（） （）華（）貴
（）將（）報
下（）無（）
（）不（）卷
（）程（）里（）勝（）里
知（）知（）
百（）百（）
運（）帷（）
出（）不（）（）其不（）
（）魏（）趙（）東（）西
四（）楚（）
（）背受（）
草木（）（）
風(fēng)（）鶴（）
兵（）神（）
突然（）（）
神（）鬼（）
所（）無（）
（）心（）志
堅定（）（）
堅（）不（）
自（）不（）
（）沙（）塔
集（）成（）
持（）以（）
全力（）（）
知（）而（）
無（）不（）
半（）而（）（）（）無為
一（）十（）
寸（）尺（）
有（）無（）
四年級語文期中試卷（人教版）（時間：80分鐘總分：100分）一二三四五六七八九總分
一、我會拼。（10分）chénjì kǎi xuánjiànkāng bǔzhuō﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙﹚﹙﹚yǎngwòshàn liángbì kāilì wài﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙﹚﹙﹚píbèibùkānxiǎngchè yún xiāo﹙ ﹚﹙ ﹚二、我會辨，會組詞。（6分）螺﹙﹚ 錦﹙﹚晰﹙﹚臂﹙﹚騾﹙﹚ 綿﹙﹚浙﹙﹚臀﹙﹚蜓﹙﹚ 蜒﹙﹚尊﹙﹚遵﹙﹚三、多音字。（用下列字的不同音組詞填空）（4分）【吁】1、為彌補我們犯下的過錯，我們累得（ ），通過這個教訓(xùn)，我想（ ）人們：多了解大自然吧，違背自然之道，可能會帶來事與愿違的后果。【據(jù)】 2、父親的誠實守信，贏得了更多的機會，我家也擺脫了（ ）的生活。我（ ）母親的教誨，也成長為一個誠實的人。四、我會寫。（8分）1、請寫出下列詞語的近義詞：全世界應(yīng)該一致行動起來，維護﹙ ﹚和平﹙ ﹚，制止﹙ ﹚戰(zhàn)爭﹙﹚。2、寫出下列詞語的反義詞：難道它的眼睛特別敏銳﹙ ﹚，能在漆黑﹙﹚的夜里看清楚﹙﹚所有﹙ ﹚的東西嗎？ 五、課文我讀懂了。﹙18分﹚1、《望洞庭》是 代詩人寫的，詩人以輕快的筆觸勾勒出一幅優(yōu)美的圖，表達(dá) 之情；2、《記金華的雙龍洞》是 寫的一篇 。作者按 順序，先寫了 風(fēng)光，接著寫和，再寫 和 ，最后寫。3、比喻以至誠之心做事，任何困難都可能克服的名句是。4、指對敵我雙方的情況都了解有利于取得戰(zhàn)斗勝利的成語是： 、。5、《蝙蝠和雷達(dá)》中科學(xué)家的三次試驗，證明了 。6. 《一個中國孩子的呼聲》中，孩子的爸爸是個的人。六、綜合性學(xué)習(xí)﹙6分﹚大自然是人類的老師，給了我們許多啟示，懷著濃厚的興趣，我通過課外閱讀知道了：1、植物方面受到的啟示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、動物方面受到的啟示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、這一單元的學(xué)習(xí)也讓我受到了啟示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、閱讀片段做題。（9分）“村子里就剩下你一個了嗎 ？” 軍官繼續(xù)盤問他。怎么會就剩下我一個 這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只有我一個“你這個壞家伙！”軍官打斷孩子的話，“我是問你這里有沒有人。”“人哪?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。” “蠢東西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。1、給空白處補充標(biāo)點（2分）2、這是著重于＿＿＿＿＿＿描寫的方法來刻畫人物，表現(xiàn)出小夜鶯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。（2分）3、請寫出小夜鶯“一語雙關(guān)”的事物及其意義（3分）
以上就是人教版四年級下冊語文測試卷的全部內(nèi)容，..。
