四年級下冊同步答案？1.詩人 敬亭山 孤云 獨去閑 2.唐 劉禹錫 洞庭湖中的君山 3.詞 江邊的花朵 江中的河流 熱愛祖國河山 三、1.天上幾只鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；寂寥的長空有一片白云，卻也不肯停留，慢慢地越飄越遠，那么，四年級下冊同步答案？一起來了解一下吧。
【答答雀案】： 一、1、首基和 和 另一個加數差被減數減數
2、逆
3、359 48
4、388 631
5、78 1134 300 1320
二、1、1040 - 981 = 59 1040 - 59 = 981
2、226 + 774 = 1000 1000 - 774 = 226
三、933 995
四、208 51 178 360 282 243 396 276
五、1、214 - 45
2、402 - 125
3、183 + 245 = 428（元）者舉謹 428 > 400 不夠
4、148 - 19 + 316
六、36 + 42 = 78（人） 78 - 45 = 33（人）
選擇題1.ThegirlredisJane.A.toB.inC.from答案：B2.—Nicetomeetyou.—_________.A.Howdoyoudo?B.Nicetomeetyou,too.C.Goodmorning.答案：攜首B根據中文提示寫出迅悔單畝隱正詞或詞組使句意完整、正確。1.Let’s（）（去購物）
參考答案：1、爹為了生計去孤島割蘆葦，我和我娘去接他，卻發現爹被凍死，而顫衡把唯一的厚棉被蓋在毛驢身上。
2、突出家庭的貧困。家人熱切的希望和悲涼的結局形成強烈對比，增加了作品的感染力。也為父親把棉被蓋在毛驢身上、自己死于風雪之中這個結局的出現做了鋪墊。
3、擬人（環境描寫），寫出了雪大風狂的情景。動作描寫，寫出了我們在大雪中行走艱難緩慢的情景，也突顯了雪大風狂、天氣惡劣。
4、前文極寫天冷、家貧和我們對生活的熱望為文末爹寧可自己凍死卻把棉被蓋在毛驢身上的情節做了鋪墊；這一床棉被見證了爹的選擇，也突出文茄櫻做章的主旨——這令人心酸的偉大的愛，讓我們從徹骨的悲涼里感受到一種生命的熱量。
5、示例一：文中的爹不傻。這是對親人的愛和對家庭的高度責任感的體現。因為家庭極端貧困，那頭毛驢成了全家的希望。所以爹寧愿放棄自己的生命也要把這厚厚的棉被給毛驢蓋。爹的選擇，顯示出一種強大的力量，這種力量，包含了愛的情感、承擔苦難的勇氣和延續生活的信念。
示例二：文中的爹很傻。把那頭毛驢看得很重，卻把自己的生命看得很輕。那頭毛驢雖是全家的希望，但用犧牲生命頌亮的代價換來家人的所謂的活路是不值得的。
【答案】： 詞語天地：
巫峽 攀登 兀立 落拓 屏障
①shì ②sàn ③juàn ④dào
（波瀾壯闊）的大海 （無瑕）的翡翠
（峰巒雄偉）的泰山 （水平如鏡）的西湖
（新譽枝生）的竹筍 （連綿不斷）的畫卷
①甲：在天干中排第一位，通常表示居第一位。
桂林的山水是天下第一。
②碧：碧綠 游：游蕩
我們坐上小船在碧波上游蕩，看到兩岸美麗的景色，我們就像在美麗的畫中游覽一樣。
讀寫：
奇、秀、險 靜、清、綠
圍繞 倒映 空中云霧迷蒙、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟 連綿不斷
“舟行碧波上，人在畫中游”。
加標點：我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛圓舉那是一塊無瑕的翡翠。
仿寫：我看見過雄偉高大的泰山，攀登過直拔云霄的華山，卻沒看見過峨眉這樣的景。峨眉的山真秀啊，秀得讓你恨不得融入其中；峨眉的山真清啊，清得仿佛可以蕩漾出綠色的波紋；峨眉的山真靜啊，靜得似乎聽到山中的鳥語。
拓展空間：
山（明）水（秀）、山（窮）水（盡）、山（高）水（長）
山（珍）海（味）、山（崩）海（嘯）、山（南）海（北）
日薄西山：日薄桑榆、日照西山、日暮途遠、日落西山
月色朦朧：月影婆娑、月光搖曳、月明星稀、月朗星稀
水天一色：水乳交融、水秀山青、水落石出、水滴石穿
解（jiě）：了解，明白。
【答案】： 詞語天地：
浙江 油桐 額頭 蜿蜒 稍微
jì hào zhuàn tún sǔn cù
水（源） （擦）玻璃 依（據）
船（底） 盤（曲）而上 石（壁）
①舊式房院層次 入，往里去
②不同的 奇怪的
①無論刮風還是下雨，他都準時到校上課歷緩。
②她在湖邊散步，時而低頭沉思，時而眺望遠方，一副心情沉重的樣子。
③即使我遇到天大的困難，但我相信努力去做，也會取得成功。
①金華→（羅甸）→（外洞）→（孔隙）→（內洞）→（出洞）
②學了這篇課文，我懂得寫游記要按游覽順序寫清楚。
讀寫：
①似橋洞 似大會堂 在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠 泉水的流向
②仰臥、到、到、到、貼著、擠壓、一點兒、撞破、擦傷 這樣用詞好在把雙龍洞的內洞處低矮狹窄的奇異景象非常生動地肢扮模反映出來。
拓展空間：
答：綠茵茵的草灘、金燦燦的油菜花、藍色湖水、藍錦緞缺談的湖面、藍晶晶的眸子、深褐色的山巒、銀色的公路
答：作者把青海湖和西湖、東湖、南湖、鄱陽湖、玄武湖、昆明湖比較，突出了青海湖的美是粗獷的、自然的、質樸的。
以上就是四年級下冊同步答案的全部內容，【答案】： 一、1、和 和 另一個加數差被減數減數 2、逆 3、359 48 4、388 631 5、78 1134 300 1320 二、1、1040 - 981 = 59 1040 - 59 = 981 2、226 + 774 = 1000 1000 - 774 = 226 三、。
