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碘酸鉀(KIO3) 分子量：214 碘分子旦磨量：127
碘含量（以I計）35mg/kg ，所以500g規格碘含量畢遲褲17.5mg
碘酸鉀的手簡質量：214÷127×17.5=29.5mg
碘酸鉀(KIO3) 分子量：214 碘分子量：127
碘含穗枯量（以I計）35mg/kg ，所啟源以500g規格碘含量17.5mg
碘酸鉀的質量：214÷127×17.5=29.5mg
因為214 g碘酸鉀中含有127g碘，多少克碘酸鉀中猜旁洞含有17.5mg碘？
就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!下面給大家分享一些關于初三化學期末試卷下冊及答案，希望對大家有所幫助。
相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28Cl-35.5K-39Ca-40
一、選擇題(只有一個正確答案)(共30分)
1.不會造成空氣污染的物質是
A.PM2.5B.一氧化碳C.氮氣D.二氧化硫
2.下列變化屬于化學變化的是
A.濕衣晾干B.鎂帶燃燒C.石蠟熔化D.橙子榨汁
3.氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。哪襪氧化銦(In2O3)中，銦元素(In)的化合價為
A.0B.+3C.+2D.+6
4.屬于純凈物的是
A.食醋B.海水C.液態氧D.潔凈的空氣
5.下列化學用語表示正確的是
A.2個氫分子—2HB.3個氧原子—O3C.水分子—D.+1價鈉元素—
6.能與水混合，充分振蕩后扒模可得到溶液的物質是
A.奶粉B.蔗糖C.植物油D.冰塊
7.圖示實驗操作中正確的是
A.取少量液體B.聞氣體氣味C.點燃酒精燈D.給液體加熱
8.關于空氣的說法正確的是
A.空氣是由空氣分子構成的
B.空氣中的氮氣、氧氣經混合，它們的化學性質都已改變
C.分離液態空氣法制氧氣屬于分解反應
D.空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物
9.下圖所示是生活中一些常見物質的pH，根據圖示判斷，下列說法正確的是
A.醬油呈堿性B.牙膏呈酸性
C.胃酸過多的人可多喝玉米粥D.西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強
10.在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產生的是
A.木炭B.甲烷C.硫D.紅磷
11.下列化學方程式書寫正確的是
A.H2+O2H2OB.H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O
C.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2+2H2OD.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
12.霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是
A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.二氧化碳
13.物質的性質決定用途。下列用途主要是利用其化學性質的是
14.既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質化學符號的是
A.CuB.NO2C.ND.SO2
15.汽車排氣管中安裝催化轉化器可減少尾氣污染，其反應原理是2CO+2NO2X+N2，其中X的化學式是
A.NO2B.CO2C.H2OD.C
16.屬于分解反應的是
A.Fe+CuSO4→FeSO4+CuB.2H2O22H2O+O2↑
C.CaO+H2O→Ca(OH)2D.NaOH+HCl→NaCl+H2O
17.實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣的共同點是
A.都屬于氧化物B.都含有氧氣C.都含有氧分子D.都含有氧元素
18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的個數為
A.3.01×1023B.6.02×1023C.9×6.02×1023D.3×6.02×1023
19.古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為
A.紙的質量好B.碳的化學性質在常溫下比較穩定
C.保存方法得當D.碳在任何條件下都不與其他物質反應
20.下列氣體混合物，遇明火可能會發生爆炸的是
A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N2
21.有關催化劑的說法中錯誤的是
A.催化劑能改變其他物質的化學反應速度B.催化劑所起的作用叫催化作用
C.化學反應后催化劑的質量會變小D.化學反應前后催化劑的化學性質不會改變
22.判斷下列各組物質，屬于同素異形體的是
A.冰和水B.一氧化碳和二氧化碳
C.水與雙氧水D.紅磷和白磷
23.純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據這一實驗事實能得出的結論是
A.X由四種元素組成B.X的化學性質很穩定C.X中有水D.X是氧化物
24.化學變化中有新物質生成是指
A.原子重新組合成分子，有新的元素生成B.分子分成原子，有新的原子生成
C.有組成或結構上與原物質不同物質生成D.有組成與結構不變的新分子生成
25.對下列一些事實的解釋不正確的是
事春緩緩實解釋
A墻內開花墻外香分子在不斷地運動
BH2O2能殺菌消毒，而H2O不能兩種物質的分子構成不同
C溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發生改變
D50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔
26.化學方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d數值為
A.2、5、2、4B.1、2、1、2C.4、5、2、4D.1、3、1、2
27.N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法正確的是
A.N(NO2)3中N、O元素質量比為14:138B.N(NO2)3中N、O兩種原子的個數比4:6
C.N(NO2)3中氮元素的質量分數為18.4%D.N(NO2)3的摩爾質量是152
28.25℃時，向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質質量變化規律的是
29.1克氧氣含有n個O2分子，則阿佛加德羅常數可表示為
A.32nB.(1/32)nC.16nD.(1/16)n
30.60℃時，A、B兩種物質的溶解度A
A.30℃時，A、B兩種物質的溶解度一定為A
B.30℃時，A、B飽和溶液中溶質的質量分數一定為A=B
C.30℃時，若溶解度A>B，則晶體質量一定為m
D.30℃時，若溶解度An
二、填空題(共40分)
31.化學就在我們身邊，它與我們的生活和生產息息相關。請用所學化學知識回答下列問題:
Ⅰ.現有如下幾種常見物質：A、氧氣B、二氧化碳C、食鹽D、活性炭E、碳酸鈉。請用上述物質的名稱或化學式填空：用于電器著火滅火劑的是(1)，供人呼吸用的是(2)，生活中用于做調味品的是(3)。
Ⅱ.右圖是燃氣熱水器示意圖。某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)
為燃氣。①寫出CH4完全燃燒的化學方程式：(4);
②當“空氣進氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產生有毒氣體M的
化學式為(5)。
Ⅲ.運動員需要生理鹽水，補充水分和電解質，還會往生理鹽水中添加適量的葡萄糖(C6H12O6)，以及時補充能量。生理鹽水的溶質是(6);葡萄糖的摩爾質量為(7)，葡萄糖中碳元素的質量分數為(8)。
32.水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用。
Ⅰ.某自來水廠生產的主要步驟為：河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加液氯)→凈水。這一過程中加明礬的[化學式為KAl(SO4)2?12H2O]作用是(9)，明礬中含有的原子團名稱為(10);加液氯的目的是(11)。
Ⅱ.電解水實驗如右圖所示，a玻璃管中生成的氣體是(12)，
檢驗該氣體的方法是(13)。
電解水發生化學反應的示意圖如下：
從示意圖中可獲得的正確信息是(14)(填寫編號)。
A.反應前后共有6種原子，4種分子B.反應前后元素種類不變，都為3種
C.化學變化的實質是原子的重新組合D.化學變化中分子是最小的微粒
E.該化學反應中，氫、氧兩種分子的個數比是2∶1F.水是由氫氣和氧氣組成
電解水的化學方程式為(15)。
33.如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗.請回答下列問題：
Ⅰ.寫出實驗A中紅磷在空氣中燃燒的化學方程式(16)。
該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)(17)。
Ⅱ.實驗B中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是(18)，寫出化學方程式(19);
該實驗瓶底放少量水或鋪一層細沙的目的是(20)。
Ⅲ.實驗C中在燒杯內壁涂一層澄清石灰水的目的是(21)，寫出該反應的化學方程式(22)。
34.A物質的溶解度資料如下表。向100-中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①——⑤的流程如右圖。根據溶解度資料與實驗過程，回答下列問題。
Ⅰ.畫出A物質的溶解度曲線。(23)
Ⅱ.25℃時，A物質的溶解度約為(24)g;
溶液①——⑤中屬于飽和溶液的是(25)(填寫編號)。溶液③的溶質質量分數是(26)。
Ⅲ.溶液⑤繼續降溫至30℃，可析出A物質(27)g。
35.納米級超細碳酸鈣是一種新型超細固體材料，是橡膠、塑料制品、造紙、涂料、油墨等工業重要填料。工業上用石灰石來制備納米級超細碳酸鈣的流程如下圖，請回答下列問題：
Ⅰ.煅燒爐中發生反應的化學方程式是(28)。操作1、2與實驗室(29)操作類似。
Ⅱ.沉淀池中反應的基本類型屬于(30)。石灰乳一般是在氧化鈣中加水生成的，存在著還沒有溶解的氫氧化鈣，則石灰乳是(31)(填：溶液、懸濁液、乳濁液)。
Ⅲ.上述流程中可循環使用的物質的化學式為(32)。
三、簡答題(共30分)
36.根據下圖中所示裝置，回答問題。
Ⅰ.寫出標號儀器名稱：a(1);b(2)。
Ⅱ.裝置A中的試管口應略向下傾斜的原因是(3)。
Ⅲ.用大理石和稀鹽酸，且可控制取二氧化碳，可選用的發生裝置和收集裝置是(4)(填字母，下同)，并寫出此反應的化學方程式(5)。
Ⅳ.實驗室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發生裝置和收集裝置是(6)。
37.某同學制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。
回答下列問題：
Ⅰ.寫出上述流程中制取氧氣的化學方程式(7)。
Ⅱ.步驟Ⅱ中加適量水的目的(8)(填標號)。
A.提高實驗效率B.保證固體1全部溶解C.加快固體溶解速度D.減少固體2的損失
Ⅲ.步驟Ⅳ中的操作n應選擇右圖中(9)(填“甲”
或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是(10)。
Ⅳ.實驗結束后，稱得回收到的二氧化錳的質量比原來
氯酸鉀中的大，可能的原因有(11)(寫一點)。
38.興趣小組同學用下圖甲所示裝置進行氧化銅與足量的炭粉反應實驗，并對生成氣體的成分進行探究。
Ⅰ.根據實驗裝置分析，興趣小組同學對生成氣體的成分的假設是：①只有二氧化碳;②(12);③只有一氧化碳。寫出假設①所發生反應的化學方程式(13)，該反應中氧化劑的化學式為(14)。
Ⅱ.實驗開始時，先打開K，緩緩通入氮氣一段時間，然后關閉K，目的是(15)。
Ⅲ.裝置B中可觀察到的實驗現象是(16);裝置C的作用是(17)。
Ⅳ.如果觀察到裝置B、D、E中現象都有明顯的變化，可得到的結論是(18)。
39.某同學取2.5g石灰石，滴加30g稀鹽酸，所產生的氣體質量與滴入鹽酸質量的關系如下圖所示。試根據圖中數據計算：
Ⅰ.反應生成二氧化碳的物質的量為(19)mol.
Ⅱ.石灰石中碳酸鈣的質量分數(根據化學方程式計算)。
(20)
Ⅲ.該反應結束后，所得溶液中滴加石蕊試液，可觀察到現象是(21)。
一、選擇題(每題1分，共30分)
編號123456789101112131415
答案CBBCDBDDCCDCDAB
編號161718192021222324252627282930
答案BDABBCDACCABCAC
注意：除特別注明外，每空1分。化學方程式都為2分，化學式錯誤不給分，遺漏反應條件、未配平、未標明狀態每大題總扣1分)。
二、填空題本題含5小題，共42分分值備注
31題共10分
31(1)CO2
31(2)氧氣1
31(3)食鹽1
31(4)CH4+2O2CO2+2H2O
31(5)CO1
31(6)NaCl1
31(7)180g/mol2
31(8)40%1
32題共9分
32(9)除去懸浮物1
32(10)硫酸根1
32(11)消毒殺菌1
32(12)O21
32(13)帶火星的木條,觀察是否復燃1
32(14)CE2
32(15)2H2O2H2↑+O2↑2
33題共10分
33(16)4P+5O22P2O5
33(17)裝置漏氣(其他合理也給分)1
33(18)火星四射,生成黑色固體1
33(19)3Fe+2O2Fe3O4
33(20)防止濺落的熔融物炸裂瓶底1
33(21)檢驗生成的二氧化碳1
33(22)Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O2
34題共6分
34(23)1
34(24)39.3g1
34(25)②⑤2
34(26)29.28%1
34(27)9g1
35題共7分
35(28)CaCO3CaO+CO2↑
35(29)過濾1
35(30)化合1
35(31)懸濁液1
35(32)CO2H2O2
三、簡答題本題含4小題，共28分
36題共9分
36(1)酒精燈1
36(2)長頸漏斗1
36(3)防止冷凝水倒流,使試管破裂1
36(4)CF2
36(5)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑2
36(6)AD或AE2
37題共7分
37(7)2KClO32KCl+3O2↑
2
37(8)AB2
37(9)乙1
37(10)攪拌溶液,防止飛濺1
37(11)洗滌不干凈,混有KCl(或沒有完全烘干)1
38題共8分
38(12)二氧化碳和一氧化碳1
38(13)C+2CuO2Cu+CO2↑
2
38(14)CuO1
38(15)用氮氣排去裝置中的空氣,防止干擾檢驗二氧化碳1
38(16)澄清石灰水變渾濁1
38(17)吸收除去二氧化碳1
38(18)假設②成立1
39題共4分
39(19)0.021
39(20)解：設碳酸鈣的物質的量為xmol。
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
x=0.02(mol)
CaCO3%=0.02×100/2.5=80%
答：碳酸鈣的質量分數為80%
39(21)石蕊試液由紫色變紅色1
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因每姿攔叢1000g食鹽含35mg碘, 那么500g食鹽含17.5mg碘 。
I －KIO3
127214
17.5X
127X=214x17.5
X=29.49mg
一袋500g規格的加衡擾碘食鹽中含碘酸鉀（KIO3）的質跡櫻量是29.49㎎。
碘酸鉀(KIO3) 分子量：214 碘分子量：127
碘含量（以I計）35mg/kg ，所以500g規格碘含量17.5mg
碘酸跡頃鉀的質量：17.5mg÷(127÷214)=29.5mg
127÷214是碘酸鉀中含碘的姿源陸質量分裂棗數
