六年級家長會心得體會？們！那么，六年級家長會心得體會？一起來了解一下吧。

今天上午參加了兒子班級的家長會，兒子就讀于離家不遠的實驗幼兒園，今年讀大（1）班，還有幾個月就要上小學了。看著兒子一天天成長，心中很欣慰，也很激動。

我早早的來到他們的班級，看到書架上擺放著很多兒童讀物，教室的周圍貼滿了寶寶們的照片，照片下有孩子們的介紹和平時的作業還有繪畫，到處彰顯著老師們的關愛和努力。

今天的家長會分為三個環節，第一：介紹孩子們在過去的學期中的進步和改變。第二：本學期的教學內容（1·? 不一樣的我? 2·走進小學?? 3·大自然的語言??? 4·從頭到腳?? 5·動感天地??? 6·黑夜的魅力?? 7·我想飛??? 8· 離園倒計時）? 第三：對家長們的具體要求。整個活動秩序井然，老師們準備充分。

周六的家長會讓我受益匪淺。朱興萍老師首先就孩子良好習慣的養成、人際交往、家校聯合等方發表獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發。然后從語文角度談語文素養，從課內外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，王老師費盡心思，一心想把孩子培養成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。 通過這次家長會，我深深體會到，在現在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。 學生的學習，一方面學校、班級應盡力為學生創造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的發展，讓其個性得到適當的張揚。通過這次家長會我認為中興小學給學生創造了良好的學習氛圍，而王老師所管理的班級也給了學生安全感，更主要的是給了家長安全感。 作為教師，在課堂上必須嚴格要求，可是作為一個班集體，40多位同學，每個學生都有每個學生的特點，10個手指都有長短，何況是一個學生，肯定是在各方面都有一定的差異。朱老師在這方面另辟蹊徑。她看到班里部分同學數學成績不理想，就利用午休時間讓學生每天做一道數學題，做后由組長改。如果錯的同學比較多，第二天再重做。我個人認為朱老師的這種做法正式彌補了學生在數學學習上的差異。

1.“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時間正準備踏著輕快的步伐走出學習的勞倦，突然，飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學們，今天晚上7點召開家長會，請你們的家長務必來參加。”大家呆若木雞，好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學校的表現不怎么樣，不過老師的命令敢不服從，那下場難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。
家長會前
到了家，我把將要開家長會的事告訴了媽媽，媽媽看我這副“苦瓜臉”就應是對我進行思想教育——逼供在學校的“劣跡”。見我死活不說，她也無可奈何，但臨走時還不忘嘮叨一句：“你如果在學校表現差勁，就等著我的“桃花掌”吧！”
十五分鐘過去了，估計媽媽一到學校了。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，擔心老師“挑撥離間”。我也沒做作業，只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來。
家長會后
一個小時過去了，兩個小時過去了。我還在等候著，但有點兒坐立不安。“叮咚叮咚”突如其來的門鈴聲打破了屋里的沉寂，我打開門一看。呀！媽媽回來啦！我沖進廚房，倒了一杯水給媽媽喝。“母親大人，請問小的我在學校表現怎樣啊？”“還行。”我松了一口氣“不過……”“不過怎么啦？”我的心又提到了嗓子眼，忐忑不安的問道。“你舉手發言太少啦，這沒有達到我的要求，我開學初就對你說“沒達到要求就會請你吃竹筍炒肉絲”。現在我可要履行諾言了。”說罷，媽媽露出詭笑，順手拿起雞毛禪子向我揮來。“啊，不要啊！”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過，我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”，還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。
通過這次家長會我深刻體會到：只要你在學校表現良好，也經常舉手發言，樂于助人，家長會后，父母還是會對你笑臉相向的。反之，如果你在學校頑皮淘氣，到處惹是生非，就會像我一樣，吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。
2.
期中考試結束，成績也出來之后，接下來便是那即令差生們痛苦又令優等生們自豪的家長會。此次的家長會對于我來說，是令人興奮的，因為在此次的期中考試上，我取得了異常優越的成績，自然是得意洋洋啰！ 臨近四點鐘時，以班級為單位的家長座談會開始了。原先在教室里上課的我們因教室被“借走”，轉移到了餐廳自己寫作業······ 四點半，家長會結束了。我們也在生活老師的帶領下 回到了教室。雖然說家長會現已結束，可是家長們仍然聚精會神地坐在各自孩子的坐位上聽著班主任老師的“長篇大論”。 過了一會兒，教室的大門徐徐打開，家長們蜂擁般地走了出來。我慌忙在人群中尋找我的媽媽，很快，我便望見了媽媽的身影。同時，媽媽也望見了我。我加快腳步，走到媽媽的跟前，當我看見媽媽的神色時，我不僅高興的一蹦三尺高——媽媽的嘴角略帶點笑意，微微向上翹著，眼睛有點兒瞇，喜形于色，那神情分明在訴說著——瞧！我今天多么快樂！我兒子的學習成績是多么的好！ 媽媽向我高興地說著剛才家長會上的情況，數學老師表揚我字寫得好，語文老師贊揚我作文寫得好，英語老師夸我口語流利——老師們對我的表揚，給媽媽帶來了極大的自豪。 雖然此次家長會就這樣匆匆地結束了，但是我知道，若想成功的考上我夢寐以求的杭州外國語學校，還須更加努力學習。因為這也是下一次家長會家長笑臉相迎的保證。

1 從小學到初中，我和眾多學生一樣，都經歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說給爸爸聽;有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總會有老師點到我的名字表揚我。惟獨六年級第二學期的家長會，卻……“星期六早晨8點鐘，請家長們準時到達學校召開家長會。”老師宣布著。我也不覺得怎么緊張。因為，那幾次模擬考試我都考得挺不錯，老師還當著全班的面表揚我呢。我才希望老師講多點關于我的事，保證讓那些家長羨慕不已。星期六到了。因爸爸有事，就由媽媽去。我還有點得意，這下媽媽就“享福”了，表揚肯定多得不得了。想到這，我安穩地又睡去了。10點鐘不到，媽媽就回來了。我趕緊跑上前問情況。媽媽說：“老師沒點你的名字，也沒說你什么。”“啊?”我的嘴巴張成了“O”型。“這個老師，怎么這么沒記性?連我都忘了?即使不表揚，名字也得點一點吧?當著全班家長的面，不點名，怎么行呢?……”我越想越氣，還虧我這幾次考得這么好，為班級爭了光，你連表揚都沒有，叫人怎么(去考好?媽媽輕描淡寫地說：“別生老師的氣，怪你自己沒本事，引不起老師的注意。連你常說的李可娟也受到了表揚。你不是老說她比你差一點嗎，她都有表揚你卻沒有，你說你是不是騙我?”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師，誰對他尊敬?還有語文老師，前幾天還表揚著我，到今天她卻不理我?從沒見過這么討厭的老師!我跑到床上“嗚嗚嗚”地哭起來。“討厭的老師，讓我在媽媽面前丟了架子!”我狠命地擂著床。媽媽走來了，她對我說：“知道氣了?那你就應該努力點，亮出你的真本事給老師看啊?!”我扭過頭說：“我次次考試都考這樣的分數，都是數一數二的，最多第三名，為什么老師不表揚我呢?在同學面前就表揚得翻天覆地，在家長會最重要的時刻他卻不理不睬!”媽媽安慰我：“你的成績好了，老師再不表揚也會知道的。振作起來啊，還有幾次模擬考，把你的對手擠走!”聽了媽媽的話，我還有什么說的呢?我抹干淚痕，拿起書本就投進去學習。后幾次考試，我果然“戰勝”了她們，也終于引起老師的注意，成為老師的“寵兒”。那次家長會，讓我懂了許多，許多，……2天氣似乎與昨日無異，但空氣中卻彌漫著一股莫名的“殺氣”，家長會快結束了啊……

“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲。我小心翼翼的將門打開，天哪，門外竟使臉已鐵青的父母。我無語，躡手躡腳的“躲”進我的“自由國度”中（雖然此時它以不再安全），獨自驚恐中…… 數十分鐘后……

“***，你快出來！”門外一聲“粗暴”的吼聲。

我只得自認倒霉，“戀戀不舍”地離開了臥室，撇撇嘴，“英勇”地去迎接一場“暴風雨”。在門口，我看見父親那氣得發紅的雙眼，不禁打了個寒顫，心想：媽媽啊，這次爸爸怎么那么生氣啊，遭了，一定是第二次智利大地震~~ ? “把試卷拿出來！”爸爸此時成了嚴肅的法官，媽媽，判官吧，試卷？呵（苦笑），原告嘍，倒霉的被告就是我嘍。我可不敢怠慢法官大人啊，七手八腳地從書包中掏出了皺巴巴的試卷。此時，窗外的小竹子也緊閉著眼，不敢接受即將發生的“大爆炸”。 ? “來了！”我吸了一口涼氣，三步作兩步地趕到其面前，“喏，在著呢~”我伸手將試卷遞給父親，不敢想象啊~~~ ? “這個題目怎么能這么做呢？”這是一種能融化冰雪的聲音，好溫柔，我出現幻覺了嗎？“其實，這個題目應該換個角度思考。”父親拿起筆，在稿紙上“畫了畫”，接著說：“你看，這不就被解答出來了么？” ? 我呆呆地望著眼前的父親，他那原本烏黑的頭發中，略摻了一些銀白色，此時，我反而有些怨恨自己，為什么還要讓父母生氣，擔心…… ?

? ? ? 父親語重心長地說：“這次，你考得的確不好，不過我想你也盡力了。”我剛嘆了口氣，父親又嚴肅地說：”關鍵就在這個假期，我們一定要好好地制定一下計劃。你可一定要努力!”“我一定會的!”我連忙答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。這次家長會后，我并沒有受到嚴厲的批評，更沒有肌膚之痛，但卻記憶至深。

家 長 會 后 的 感 想
這次家長會班主任鄭老師的“家長如何與孩子溝通”“家長如何與老師溝通”“如何戰勝孩子的惰性”“家長要給孩子身正為范的熏陶”以主題，還有在家長會上說的“我不會放棄任何一個學生，這是我的原則，作為家長您也應該有這樣一個原則，請您努力做一個讓孩子喜歡的父母吧，那么他會樂于接受您的諄諄教導的。如果您的孩子低谷，那么請您不要抱怨，因為您是父母；請您真正的幫助他，別說沒辦法，因為您是父母。我們老師能做的，會堅持不懈的做，我們我問心無愧，在學校他們絕對是充分利用了該學習的所有時間，那就看家了，所以孩子成功與否關鍵看在家等等??”讓我體會到老師的真誠，她的每句話都感動了我們每一個家長，體現了一名教師的人文情懷，親切、樸實的語言感染了我們，使大家相互的距離又一次拉進了。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，我相信在老師的引導和教導下，她會健康的成長。我想對各位老師說聲：謝謝，你們幸苦了！
通過這次家長會，我深深地檢討自己不是一個合格的家長，俗語說：父母是孩子的第一位老師，直接影響孩子的健康成長、好品質、好習慣都要有家長的正確引導和督促才能形成，作為家長的我，在教育方面欠缺的太多太多，有待提高和改進。老師的精彩發言讓我更清楚地知道了自己以后的努力方向，使我對教育有了進一步的了解，在教育孩子方面更上了一個臺階，再次感謝班主任鄭老師、數學徐老師、科學許老師、社會王老師和英語胡老師對孩子的無私奉獻和諄諄教誨，我會協助老師一起努力、加油！

以上就是六年級家長會心得體會的全部內容，..。