目錄2023六年級下冊數學新課堂 新課堂語文六年級下冊答案 六年級下冊人教版數學新課堂 原創新課堂六年級下冊語文 小學六年級下冊新課堂答案
（1）
通國：全國
善：善于；擅長
弈：下棋
誨：教導
援：引,拉
俱：一起
（2）
課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一人 專心致志 ,一人 三心兩意 ,結果 前一人比后一人學纖顫得好 .這個故事告訴我們 做任何事都要專心致志,不可毀御敗三心二意 的道理.
（3）
難道是因為他的智力不如前一個人嗎?說：不是這樣的.
（1）
故：原因
湯：熱水
決：判斷
熟：誰
（2）
另一個小孩認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近.
誰說你的知識淵博呢?
（3）
從文中 （孔子不能決也） 一句.方法是 （視覺和感覺） .在辯論過程中.都很 （善于觀察、說話有理有據）.表現出了 （不知為不知、實事求是） 的態度.
（4）
敏而好學,不恥下問.
知之為知之,不知為不知,是知也.
三人行,必有我師焉.
學而時習之,不亦拆敗樂乎.
第十課 十六年前的回憶
1、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍 2、蜂擁而至 嚴峻 心領神會 3、粗暴 殘暴 嚴肅 嚴峻
4、時間 被捕前 被捕時 被捕后 遇害后 被捕時 面對敵人的窮兇極惡的態度,李大釗作為革命者的鎮定從容和大無畏精神讓我印象深刻.首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻,也表達了作者 對父親深深的懷念.
5、這是因為當時的局勢十分嚴重,不是同孩子談心的時候,而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情,也不是幾句話能說清楚的.我體會到李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅.
6、表現了李大釗同志把對工作極度負責把生死置之度外.
7、從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥.“沒戴眼鏡”“亂 蓬蓬的長頭發”說明敵人對李大釗施了重刑,“平靜”說明李大釗經歷殘酷的折磨后 依舊堅強,“慈祥”充分體現了李大釗對親人的愛.
8 、“李大釗同志對革命事業充滿必勝的信心,在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若；在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖,也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷.他用 “安定”“沉著”影響親人,使他們化悲痛為力量.革命先烈們,你們看到了嗎?在當前這個局啟繁榮昌
6
盛的時候,我們青少年仍然沒有忘記自己的責任,你們高興嗎?在這清明之際,獻上一朵純潔的白花,代表 我的深深敬意,我向你們莊重宣誓：“我不會辜負你們的厚望,將再度繼承你們 的事業,我會認真的學習,學好本領,長大后再繼續工作——建設祖國,像你們 那樣,做到永垂不朽.發揚祖國的光輝傳統,創造出另一個燦爛的明天!
站在烈士墓前,我不禁浮想聯翩.熊熊的烈火燃燒著,邱少云同志緊咬著嘴唇的臉上現出難以忍受的痛苦,豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上,一會兒功夫,邱少云被吞沒在了烈火之中；我又看到了李大釗同志為了黨和革命的事業,任憑無情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上,不管瘋狂的敵人如何叫囂,他臉上的表情始終是那樣安定,那樣沉著.這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前,這樣的英雄人物一個個閃現并純在腦海之中.是啊,我們今天的幸福生活是多少仁人志士,革命先烈,拋頭顱,灑熱血換來的啊!我們怎么能不把你們牢牢記住?我們又怎么能不好桐蔽如好珍惜這來之不易的大好生活?
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1.盡收眼渣腔底：把全部景物都看在眼里。
絡繹不絕：來來慧世往前梁肢往，連接不斷。
技藝精巧絕倫
2.本文的記敘順序是（B）
A.時間變化 B.地點變化 C.事情的發展
3.樂山城→（烏龍山）→（烏龍寺）→（凌云山）→（樂山大佛）
4.略
5.總結全文，表達情感
1.盡收眼底：把全部景物都看在眼里。
絡慧世繹不絕：來來往往，連接不斷。
2.本文的記敘順序是（B）前梁肢
A.時間變化 B.地點變化 C.事情的發展
3.樂山城→（烏龍山）→渣腔（烏龍寺）→（凌云山）→（樂山大佛）
4.略
5.總結全文，表達情感
1.盡收眼底：把全部景物都看在眼里。
絡繹不絕：來來往往，連接不斷。
技藝精巧絕倫
2.本文的記敘順序是（B）
A.時間變化 B.地點變化 C.事情的發展
3.樂山城→（烏龍山）→（宏遲或烏龍寺）→蔽伍（凌云山）→（樂山大佛）
4.略
5.總結全文，表達情感
注:本答案僅旦胡供參考，僅屬個人意見。
