目錄滬科版八年級物理全一冊 八年級全一冊物理基礎訓練 八年級物理基訓答案人教版 八年級物理基礎訓練大象出版社 八年級物理基礎訓練配套卷子
題：
一、單項選擇題
1、下列估測不符合實際的是。()
A、一名中學生站在地面上。他對地面的壓強大約為1.5×104Pa
B、教室內的大氣壓約為1.01×105Pa
C、我們所使用的物理教科書從課桌掉在地上，重力做功約為200J
D、一個雞蛋受到的重力大約是0.5N。
2、自行車是人常用的交通：它應用了許多物理知識，下面說法正確的是()
A、自行車中的螺桿，螺母都應用螺旋，它們的實質都是斜面
B、前后輪的軸承應用了滾動摩擦來增大摩擦
C、鐵鏈和前后輪盤組成滑輪組
D、胎上刻有花紋是為了減小摩擦
3、同學們談論“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列猜想：
A、滑輪組的機械效率高低可能與動滑輪重有關
B、滑輪組的機械效率高低可能與物體提升高度有關
C、滑輪組的機械效率高低可能簡滑與動滑輪上繩子的段數有關
D、滑輪組的機械效率高低可能與物重有關
一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，對實驗的仔皮猜想進行驗證。該實驗驗證的猜想是：()
4、將一球浸沒在水中球心距水面h深處由靜止釋放，釋放后小球靜止時在水中的位置如圖所示，其中不可能的是()
A、a球B、b球C、c球D、d球
5、打撈江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是()
A、使沉船與船底淤泥盡量分離
B、使用費力的機械把沉船拉上來
C、清除船體中的泥沙，使船變輕
D、將浮筒與船綁在一起，再排出浮筒內的水
6、下面各組器材中都屬于費力杠桿的是()
A、筷子、鑷子
B、釣魚竿、鋼絲鉗
C、瓶起子、擰螺絲的扳手
D、天平、臺秤
7、關于人們用力呼氣時的正確解釋是()
A、肺的容積縮小，肺內空氣壓強減小
B、肺的容積減小，肺內空氣壓強增大
C、肺的容積增大，肺內空氣壓強增大
D、肺的容積增大，肺內空氣壓強減小
8、甲乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a,b兩個滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪的效率ηa和ηb及甲乙兩人所用的力Fa和Fb的比分別是(不計摩擦及繩重)()
A、2：32：3B、3：23：2
C、1：13：2D、1：12：3
9、水平面上有一均勻木桿，現用力F把木桿以O為軸勻速抬起到圖示的位置，如果力F的方向一直豎直向上，則力F的大小變化情況是()
A、逐漸變大B、逐漸變小C、一直不變D、先變大后變小
10、質量是100g的一個不吸水的物體放在足夠大盛滿水的豎直容器中靜止后，有90g水溢出，則物體的體積V物與排出水的體積V排之間的關系是()
A、V物>V排B、V物=V排C、V物
11、將一個不吸水的實心物體先投入足量的水和酒精中，當物體靜止時所受到浮力分別為6N和5N，已知酒精密度為0.8×103kg/m3,則物體在水和酒精中的浮沉情況可能是()
A、在水和酒精中都漂浮在液面上
B、在水中漂浮，在酒精中沉底
C、在水中懸浮，在酒精中沉底
D、在水中和酒精中都沉底
12、如圖是甲乙兩種液體的壓強P與深度h的關系圖象，由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關系是()
A、ρ甲>ρ乙B、ρ甲=ρ乙攔戚臘C、ρ甲<ρ乙D、無法判斷
13、設想從某一天起，地球重力減小一半，那么對于漂浮在水面上的船來說，下列說法正確的是()
A、船受到的重力減小，船的吃水深度不變
B、船受到的重力減小，船的吃水深度減小
C、船受到的重力不變，船的吃水深度不變
D、船受到的重力不變，船的吃水深度減小
14、使用動滑輪和定滑輪提起重物時，正常使用的情況下使用動滑輪的優點是()
A、可以省力
B、動力可以多移動距離
C、既可以省力又可以改變力的方向
D、既能改變力的方向又可省距離
八年級物理第八章《壓強》分層達標訓練
八年級物理第八章《壓強》分層達標訓練
這一章應該要學到什么：
1．通過實驗探究，學習壓強的概念．能用壓強公式進行簡單計算，知道增大和減少壓強的方法．了解測量大氣壓強的方法．
2．估測自己站立時對地面的壓強．
3．通過實驗探究，初步了解流體的壓啟老強與流速的關系．
第一節 壓強
例三個同種材料制成的實心圓柱體，高度一樣，A重10N、B重7N、C重5N，把它們豎直放在水平地面上時，它們對地面的壓強是()．
A．A最大B．C最大C．一樣大D．無法確定
分析與解A的重力最大，是不是A對地面的壓強也最大呢?不是的，因為同時要考它們的受力面積的大小。圓柱體的重力G＝mg＝ρVg＝ρShg,圓柱體的底面積s＝G/ρhg，
它們對地面的壓強p＝F/S=G/S＝ρgh．所以當ρ、h相同時，則p一樣，答案為c．
1．100N的壓力作用在0．2m2的面積上，產生的壓強是＿＿＿＿pa.
2．如圖8—l所示，水平地面上的立方體木塊，若沿水平方向切去一半，將其放在旁邊，此時地面受到的壓強是原來的＿＿＿＿倍．
3．將小凳按兩種方式先后放在海綿上，作用效果如圖8—2所示．此實驗說明：當
＿＿＿＿相等時，若＿＿＿＿＿減小，則＿＿＿＿＿增大．
4．小王站立時對地面的壓強為》．①若要使小王對地面的壓強大于p，他可以穗棗＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②若要使小王對地面的壓強小于p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③若要使小王對地面的壓強為2p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④若要使小王對地面的壓強為0，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．磚的密度是2．0X103kg／m3，地基能承受的最大壓強為8．82×105Pa，用這種磚砌墻(不算泥漿的重力)，墻的最大高度是＿＿＿＿＿＿。
6．一塊磚分別平放、側放、豎放在地面上，對地面壓強最小的放置方法是()．
A.平放B．側放C.豎放D．無法判斷
7．如圖8—3所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發生的變化是()．
A.壓力變小，壓強不變 B．壓力變小，壓強變小
C.壓力變小，壓強增大 D．壓力不變，壓強不變
8．將重30N的木塊放在水平桌面上，在木塊上施加豎直向上的拉力F＝20N(圖8－4)，則木塊對桌面的壓力為()．
A．10 NB．50 N
C．30 N D．20 N
9．一臺拖拉機對地面的壓強是3104Pa，它表示地面每平方米面積上受到的()．
A．壓力是3104N B．壓力是3104Pa
C.壓強是3104Pa D．重力是3104Pa
10．下列應用中，屬于增大受力面積、減小壓強的是()．
A.注射器的針頭很尖 B．很重的坦克安裝履帶
C.切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成
D．建筑設計時，“非承重墻”使用輕質(密度較小的悄族升)材料
11．滑雪板長2m、寬10cm，當質量為60kg的人用它滑雪時，求雪地受到的壓力和壓強．(設每塊滑雪板的質量為lkg，g取10N／kg)
12．小明推著一車很重的貨物要經過一個冰封的湖面．為安全起見，他應采取一些什么措施?請你幫他想出至少兩種方法．
第二節 科學探究：液體的壓強
例如圖8—5所示，將底面積為100cm2、重為5 N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N、深40cm的水．求：
(1)距容器底10cm的A處水的壓強．
(2)容器對水平桌面的壓強．(g取10N／kg)
分析與解解答本題時要注意是求固體的壓強，還是求液體的壓強；是應用固體壓強公式，還是液體的壓強公式．
(1)A處水的壓強(要注意A點的深度是從液面豎直往下算)
P＝pgh＝1．0X103X10X(0．4—0．1)Pa＝3X103 Pa
(2)容器對水平桌面壓強是
P＝F/S= 5．0X103Pa．
答：A處水的壓強是3X103Pa，容器對水平桌面的壓強是5．0X103Pa．
1．水面下某處水產生的壓強是2．94X105Pa，此處水的深度是＿＿＿＿m．
2．一只杯子裝滿水后，在它的上面輕輕放一小塊木塊，這時水對杯底的壓強與原來相比是＿＿＿＿＿(選填“變大”“變小”或“不變”)．
3．如圖8—6所示，容器中裝有水，A處水產生的壓強是＿＿＿＿Pa．
4．如圖8—7所示，有三個完全相同的瓶子，里面分別裝有質量相等的醬油、水和豆油，則它們對瓶底的壓強＿＿＿＿＿(選填“相等”或“不相等”)．
5．如圖8—8所示，兩個容器的底面積相等，裝同種液體，液面的高度相同，兩個容器底部受到水的壓強pA＿＿＿pB，容器對水平桌面的壓強p′Al＿＿＿p′B(均選填“>”“<”或“＝”，容器重忽略不計)
6．放在水平桌面上的甲、乙兩容器中，分別裝有水和酒精
(P酒精＝0．8X103kg／m3)，如圖8—9，容器底部受到液體的壓強相等，水和酒精的深度之比為()．
A．5：4B．1：1 C．4：5 D．無法判斷
7．兩個不同的平底圓柱形容器中分別盛有質量相等的水和酒精，如圖8—10所示．下列說法正確的是()．
A．兩容器底受到的壓力相等 B．液面下深度相同的兩處A、B所受液體壓強相等
C．盛水容器底部受到壓強較大D．盛水容器底部受到壓強較小
8．關于液體的壓強，下列說法中，正確的是()
A．液體的壓強大小跟液體的體積大小有關
B．液體的壓強大小跟液體的質量大小有關
C．液體對容器底的壓強大小跟容器底的面積大小有關
D．液體對容器側壁有壓強，這一特點跟液體的流動性有關
9．甲、乙兩燒杯的底面積之比為3：1，依次盛人密度之比為1：2的液體，且液體高度之比為2：1．則兩燒杯底面所受液體的壓強之比是()．
A．1：3B．1：2C．2：lD．1：1
10．潛水員潛入水面下10m，求：潛水員受到水的壓強是多大?(g取10N／kg)
11．一水壺的質量為1kg，平面壺底的直徑和壺的深度均為20cm，容積為4X10—‘m’，
壺中裝滿水置于水平面上．(g取10N／kg)求：(1)水對壺底的壓強；(2)壺底對桌面的壓
12．某液面下0．1m深處液體壓強是784Pa，求：
(1)0．5m深處液體壓強是多少?
(2)該液體密度是多少?
13．在探究液體壓強的實驗中，將壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使圖8—1l中壓強計U形管兩邊的液面高度差減小的是()．
A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
C．將壓強計的金屬盒在原處轉動180°
D．將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的酒精中
第三節 空氣的力量
例小口瓶里盛滿了水，為了快點把瓶中的水倒出來，有人索性將瓶底豎直倒立，這種做法水能否倒得更快些．為什么?
分析與解不能．適得其反，水反而流得更慢，甚至一點也流不出．因為瓶口較小，當瓶子豎直倒立時，開始會將少量水倒出，這時瓶里的空氣的體積增大，其氣壓減小，小于瓶外的大氣壓，大氣壓就把瓶口的水封住．所以把瓶豎直倒立，瓶里的水不能很快倒出．如要讓小口瓶里的水快些倒出，必須把瓶子傾斜，讓水從瓶口一側漏出，讓空氣順著瓶口流入，使瓶內外的空氣壓強相等，這樣小口瓶里的水就能較快倒出．
1．馬德堡半球實驗證明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．最早測出大氣壓大小的著名實驗是＿＿＿＿＿＿實驗．一個標準大氣壓等于＿＿Pa，相當于＿＿＿＿cm高汞柱產生的壓強．
3．大氣壓隨著——的增加而減少；一切液體的沸點，都是氣
壓減少時＿＿＿＿，氣壓增大時＿＿＿＿?
4．請你觀察如圖8—12所示的現象，從中可知北京當時的大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓．這個現象
可以間接說明大氣壓隨高度增加而＿＿＿＿(選填“增大‘不變’’或“減小”)．
5．用吸取式抽水機抽海水時，提取的高度與抽淡水相比較將
()．
A．變大B．變小
C．不變D．無法確定
6．下列事例中不屬于利用大氣壓的是()
A．用離心泵把深井中的水抽上來 B．在茶壺蓋上做了一個小孔
C．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶 D．夏天我們使用吸管喝飲料
7．下面說法正確的是()．
A．大氣層越薄，大氣壓越小B．同一地點的大氣壓是固定不變的
C．大氣壓是空氣對物體產生的壓力 D．山頂的大氣壓比山腳下的大氣壓高
8．用塑料膠管吸瓶子中的飲料，當飲料沿膠管上升時(
A．口中的空氣壓強一定小于外面的大氣壓
B．口中的空氣壓強一定大于外面的大氣壓
C．口中的空氣壓強一定等于外面的大氣壓
D．以上三種情況都有可能
9．下面說法中正確的是()．
A．馬德堡半球實驗是用來測量大氣壓數值的一個實驗
B．托里拆利實驗中的玻璃管內的汞面上受到大氣壓強
C．同一地點的大氣壓不是固定不變的
D．大氣壓的方向一定是豎直向下的
lo．請你想像一下，如果沒有大氣壓強，將會出現什么現象?
11．將裝牛奶的紙盒剪一個小孔，牛奶不易倒出．如何做才能較快地將牛奶倒出?
給你一個空易拉罐，你如何利用它來做實驗?分別探究固體壓強、液體壓強和氣體大氣壓也作用在每個人身上，但是為什么沒有把我們壓扁?
達標訓練
一、填空題
1．一塊磚的三條邊長分別為5 cm、10cm、20cm．物重為G，將它分別平放、側放、豎放在水平地面上。則它們對地面的壓力之比為＿＿＿＿，壓強之比為＿＿＿＿?
2．如圖8—15所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，木塊對桌面壓力＿＿＿＿，木塊對桌面壓強．(均選填“變大”“變小”或“不變”)
3．桌面的面積為1m2，上面放著質量為5kg的物體，物體與桌面接觸面積為0.1m2
則物體對桌面的壓力是______N，對桌面的壓強是______Pa．
4．在水面下10cm深處，向上、向下、向左、向右的壓強都是＿＿＿＿pa。
5．甲、乙兩支完全相同的試管，管內裝有同種液體，甲管豎置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖8—16所示．設液體對兩試的壓強分別為P甲和P乙，p甲_____(選填“大于”“等于”或“小于”)p乙。
6．一只普通的酒瓶，內裝有大半瓶酒，正放時酒對瓶底的壓強為pl，若倒置時酒對瓶蓋的壓強為p2，則p1______(選填“大于”“小
于”或“等于”)p2．
7．液壓機、船閘和鍋爐水位計等都是______相連的裝置，都屬于_______。
8．衛生間的下水管中間常常要裝一段U形管，它的作用是使U形管中＿＿＿＿＿＿，所應用的物理知識主要是＿＿＿＿＿＿＿?
9．抽水機是利用＿＿＿＿＿來工作的，在標準大氣壓下。抽水機能把水抽到的最大高度約是＿＿＿＿＿＿m．
10．醫生為病人打針前，先把針管里的活塞推到底端，然后把針頭插入藥液中，提起活塞，藥液在＿＿＿＿＿＿＿力的作用下進入針管里．
11．關閉朝南但沒有插上插銷的窗戶，若屋外刮起西北方向的大風時，窗戶常常會打開，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
二、選擇題
1．小明在地面上站立與行走時，比較他對地面的壓力和壓強()
A．小明行走時單腳著地，他對地面的壓力較大、壓強較小
B．小明站立時雙腳著地，他對地面的壓力較大、壓強也較大
C．與行走時比較，小明站立時對地面的壓力不變、壓強較小
D．不論小明站立還是行走，他對地面的壓力不變、壓強也不變
2．如圖8—17所示的四種動物器官中，最具有增大壓強功能的是()
3．吸盤式掛衣鉤能緊貼在乎整的玻璃、漆面木板或瓷磚上，但不能緊貼在粗糙的木板或水泥墻壁上，原因是()．
A．粗糙面凹凸不平，吸盤與它的接觸面小B．粗糙面沒有黏性
C．粗糙面與吸盤之間有縫隙、漏氣 D．粗糙面上微小的刺狀尖端會損傷吸盤
4．用螺釘緊固機器零件時，通常要在螺帽與零件之間及螺母與零件之間各墊一個較大的墊圈片，使用墊圈片的目的是()
A．螺釘擰得更緊B．使緊固的零件更美觀
C．減小螺母、螺帽對零件的壓力 D．以防零件的緊固處發生變形
5．重2N、邊長ldm的立方體木塊，被3N的水平力壓在豎直墻上，如圖8—18所示，木塊對墻的壓力、壓強分別是(g取10N／kg)()．
A．1 N，100 Pa B．2 N，300 Pa
C．3 N，300 Pa D．5 N，500 Pa
6．質量相等的銅和鋁，分別做成實心立方體，放在足夠大的水平桌面上，比較它們對桌面的壓強，則()．
A．兩者對桌面的壓強一樣大B．鋁立方體對桌面的壓強大
C．銅立方體對桌面的壓強大D．條件不足，無法得出結論
7．一根筷子豎立在水平面上，對桌面的壓力是F，壓強為p；當把雙同樣的筷子扎在一起豎立在水平桌面上時，對桌面的壓力和壓強分別是()．
A．2F，2pB．2F，pc．F/2，P/2 D．F，P
8．下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強的是()
A．鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木工
B．書包帶寬的比窄的背在身上舒服
C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進菜里去
D．在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走
9．一個中學生雙腳站在水平地面上，他對地面的壓強值最接近于()
A．102 PaB．104Pa C．106PaD．108Pa
10．在水平放置的書架上，如圖8—19所示，并列放10本完全相同的書(每本書與書架的接觸面積相同)，書架受到書的壓力為F，壓強為P．當取走右邊的4本書后，其余6本書不動，書架受到書的壓力和壓強又為()．
A．壓力為3/5F，壓強為3/5P B．壓力為F，壓強為3/5P
C．壓力為3/5F，壓強為PD．壓力為F，壓強為P
11．一臺水壓機大活塞的半徑是小活塞半徑的2倍，如果在小活塞上加500N的壓力
則大活塞能頂起物體的重量為()．
A．1 000 NB．2 000 NC．250 ND．125 N
12．圖8—20所示是幾種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的設計是()．
13．某同學自制一只汞氣壓計，測得的數據比實際數據偏低，其主要原因是()
A．汞槽內汞過多B．玻璃管內進入空氣
C．玻璃管太粗 D．玻璃管粗細不均勻
14．空中的氫氣球，升到一定高度就會爆裂，以下正確的是()
A．這一高度的大氣壓值大，把氣球壓裂
B．高空中的大氣壓小，氣球向外膨脹，把氣球脹裂
C．高空中的溫度很低，氣球被凍裂
D．空中的紫外線很強，將氣球照裂
15．用吸管能將玻璃瓶中的飲料吸人口中，這是因為()
A．大氣壓將飲料壓中B．嘴對飲料有吸力
C．手將飲料壓人嘴里D．以上說法都不正確
16．如圖8—21所示，用紙片蓋住裝滿水的玻璃杯倒置過來，紙片
不掉下來的主要原因是()．
A．紙片有慣性，保持原來的靜止狀態 B．液體壓強的作用
C．紙片重力很小，被水粘住了D．大氣壓強的作用
17．在做托里拆利實驗時，玻璃管中的汞柱高度為76cm，如果在管頂打出一個小洞
管內汞()．
A．往上噴出 B．稍微下降一些
C．保持原有高度 D．降到與槽中汞面相同
三、計算題
1．將一重100N、邊長為20cm的均勻立方體，放置在水平的小桌面正中．(1)若小桌面的邊長為10cm，則立方體對桌面壓強是多少?(2)若小桌面邊長為30cm，則立方體對桌面的壓強是多大?
2．一個質量為50kg的同學，他每只腳接觸地面的面積是170cm2，他站立時對地面的壓強多大？走路時對地面的壓強是多大?
四、綜合題
1．為什么滑雪時腳要穿長長的滑雪板，而滑冰時卻要穿帶有冰刀的冰鞋?
2．下表是某同學做“探究液體的壓強’’實驗的部分數據記錄：(1)實驗次數1、4、5說明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿增加而增大；（2）實驗次數1、2、3說明：在同一深度，水向各個方向的＿＿＿＿＿＿＿＿。
實驗次數 深度 橡皮膜方向 水
h／cm壓強計左右液面高度差h／cm
l 3 朝上 2．6
2 3 朝上 2．6
3 3 朝側面 2．6
4 6朝上 5．4
5 9 朝上 8．2
3．一個小瓶子，嘴對著瓶口吸氣，然后用舌頭堵住瓶口，這時小瓶子就牢牢地吸在舌頭上了，請試一試，想一想其中的原理是什么?
4．兩塊玻璃沾水之后壓在一起，為什么就很難將它們分開?
5．當你喝汽水時，打開瓶蓋，插入一根細管，用嘴一吸，汽水便沿著細管上升進中，所以說：“汽水是我們用嘴吸上來的”．你想一想，這么說對嗎?為什么?
6．房頂的面積100m2，在一個標準大氣壓下，房頂受到向下的壓力約為多大?為什么房頂沒有壓塌?
7．中醫醫生“拔火罐”的做法是：將一酒精棉球用鑷子夾好，點燃后在一罐內燒一下，然后取出，迅速將罐扣在需要治療的部位，這時，罐就會牢牢地被“粘”在皮膚上．請你解釋這種現象．
8．如圖8—22所示為掛衣服的碗形吸盤，請你利用它和一塊平
板玻璃、一只彈簧測力計、兩塊三角板和一把刻度尺來估測大氣壓
強的數值．要求：(1)簡述主要操作步驟；(2)寫出用測出的物理量
表示大氣壓強的數學表達式．
9．龍卷風(圖8—23)實際上是一團高速旋轉的空氣，當
龍卷風掃過建筑物頂部或車輛時，頃刻間就會使建筑物或
交通車輛發生“爆炸”，所產生的破壞和造成的損失將是極
其嚴重的．請你分析一下“爆炸”為什么會發生?還有哪種
自然現象和龍卷風相類似?
第八章壓強參考答案
第一節基礎訓練
1．5002．0．53．壓力受力面積壓強4．①踮起腳尖②坐在地面上③抬起一只腳④跳離地面5．45m6．A7．B8．A9．A10．B11．620N1 550h12．在冰上小車經過之處墊一些木板；將輪胎里的氣放掉一部分；將小車的貨物分幾次運過湖面
第二節基礎訓練
1．302．不變3．9804．相等5．2 000Pa(2)1 592．4 Pa12．(1)3 920 Pa
(2)0．8×103kg／m313．B、D
第三節基礎訓練
1．大氣壓的存在2．托里拆利1．0l×l03763．高度降低升高4．等于減小 5、B6．C7．A8．A9．C10．抽水機無法抽水；無法用吸管將玻璃瓶中的飲料吸人口中；等等11．把孔剪大；在上端再剪一個孔；用力擠壓紙盒12．方法有多種，答案略13．人體內也有氣體，也有氣體壓強，它與大氣壓的作用互相抵消14．高山上大氣壓低于一個標準大氣壓，水的沸點低于100℃；使用高壓鍋
第四節基礎訓練
1．凸起平直快小 水翼船 2、與氣體流動的速度有關；氣體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大3．左上方
達標訓練
一、1．1；l；11；2；42．不變變大3．494904．890 5．等于6．小于7．底部連通器8．始終保留一些水，起到防臭的作用連通器原理9．大氣壓 10.3 10．大氣壓11．刮西北方向大風時，屋外氣壓小于屋內的氣壓，所以窗戶會打開
二、1．C2．B3．C4．D5．C6． C7． B8． C9、B 10、C 11、B 12、D 13、B 14．B15．A16．D17．D
三、1．10000Pa2 500Pa2．1．44×104Pa2．88×104Pa
四、1．雪很松軟，人不穿滑雪板在地上行走時，由于雪承受不了這樣的壓強，人的雙腳會陷入雪中．穿上較寬較長滑雪板，可以增大受力面積，人對雪的壓強大大減小，從而可以順利滑行．滑冰則不同，冰面很硬，能承受較大的壓強．滑冰時穿裝有冰刀的鞋，減少了受力面積，產生了較大的壓強，使冰刀與冰之間形成一層很薄的水層(壓強增大，冰的熔點降低)起到了潤滑的作用，摩擦力減小，因而使人能在冰面上迅速滑行2．(1)深度(2)壓強相等3．舌頭堵住瓶口，將瓶子中的氣體擠出一部分，使瓶內氣壓低于外面的大氣壓，大氣壓就將瓶子壓在舌頭上4．兩塊玻璃沾水之后，將兩塊玻璃之間的空氣擠走，外面的大氣壓就把它們壓在一起而不易分開5．不對．嘴將管中的空氣吸走，細管中沒有氣體，汽水就在大氣壓的作用下沿著細管上升而進中6．1．ol×lo7N屋頂內外大氣壓的作用互相抵消7．扣在罐內的空氣冷卻后壓強降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上8．(1)將吸盤壓在平板玻璃上并擠出里面的空氣，使它緊緊“吸”在玻璃上；用彈簧測力計沿與吸盤表面垂直的方向拉吸盤，記下把
吸盤拉起時彈簧測力計的示數蘆：用兩塊三角板和一把刻度尺配合測出吸盤的直徑D(2)P＝4F/兀D2 9．由于龍卷風是一團高速旋轉的空氣，龍卷風內部的氣壓很低．當龍卷風掃過建筑物頂部或車輛時，造成建筑物或車輛內外強烈的氣壓差，所以就會使建筑物或交通車輛發生“爆炸”；臺風或水龍卷風
http://www.chinese163.com/wz/wuli.htm
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我估計你這沒答案給你 誰會為了解答一道題回專程買一本書 把答案照下來給你啊 你自神吵敏斗己到圖書館去用筆來記游拿侍吧 或者叫老板借你一會 去復印
想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧!下面給大家帶來一些關于 八年級 物理上冊第一單元測試題，希望對大家有所幫助。
一、 單項選擇題(每小題3分，共30分)
1、用不同的樂器(如小提琴和鋼琴)分別演奏相同的樂音，我們能夠分辨出其聲音的不同，這是因為不同樂器有不同的：( )
A.振幅 B.頻率 C.響度 D.音色
2、下列哪一種情況，聲音不能傳播：( )
A.在空氣中 B.在水中 C.在地面以下 D.在真空中
3、晚上當你在家復習功課，準備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學習產生干擾，則下列措施中無效的是：( )
A.與鄰居協商使其減小音量 B.打開窗戶讓空氣加速流動
C.緊閉室內的門窗 D.用棉花塞住自己的耳型陪朵
4、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是：( )
A.雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑 D.小溪流水的“嘩嘩”聲
5、醫生在給病人檢查時使用“聽診器”的目的是：( )
A.保持聲音的音調 B. 保持聲音的音色
C. 保持聲音的頻率 D.減小聲音的分散，增大響度
6、請你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質，“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的高與低指的是：( )
A.音色好壞 B.音調高低
C.響度大小 D.樂音三要素
7、控制噪聲是城市環保的主要項目之一，在一些主要干道旁設置噪聲監測設備。下列哪些措施不能減弱噪聲：( )
A.市區禁止機動車鳴笛 B.減弱二氧化碳氣體的排放
C.摩托車排氣管裝有消聲器 D.大街小巷兩旁種草植樹
8、武俠電影里經常描寫一位俠客雙目失明，卻能準確判定攻擊者的方位，這是因為：( )
A.他的眼睛還可以看見近的物體 B.他的耳朵有特異功能
C.由于雙耳效應，能判定聲音傳來的方位
D.是一種條件反射
9、一般來說大禮堂或者電影院的墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了：( )
A.減弱聲波的反射 B.提高聲音的音調
C.增強聲音的響度 D.僅是為了裝飾
10、在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發現停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是：( )
A.大鐘的回聲 B.大鐘在繼續振動
C.人的聽覺發生“暫留”緣故 D.大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動
二、填空題(每空1分，共25分)
11、一切正在發聲的物體都在 ， 停止發聲也停止，聲音靠 傳播;在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到 次響聲。
12、聲音的特性有三個要素，分別是 、 、 ;其中聲音的音調與發聲體振動的 有關， 越高，音調越 。
13、比較牛和蚊子的叫聲， 的叫聲的音調高， 的叫聲的響度大。
14、物理學上把發聲體做 時發出的聲音叫做噪聲;從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生 的一切聲音都是噪聲迅返。
15、15℃時聲音在空氣中傳播速度為 m/s。回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要能區別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁米。
17、人們用 來劃分聲音的等級，為了保護聽力，聲音不能超過 。
18、外科醫生可畝租饑以利用超聲除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞 ，中國傳統中醫有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞。
19、有一木頭錘子輕輕的敲擊鼓面和重敲鼓面，音調、響度中，發生變化的是 ;不發生變化的是 。
20、童話 故事 中的狼為了想吃掉兔子，學著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開”，小兔子卻回答：“不開，不開!”，小兔子能聽到狼的聲音是因為聲音能在
和 中傳播，小兔子知道這不是兔媽媽的聲音，主要是狼和兔媽媽的 不同。
三、實驗題(共12分)
21、如圖1所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發聲的叉股，我們看到的現象是 ，
此現象說明 ;
塑料球的作用是 。(6分)
圖2
22、(6分)如圖2所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。
實驗發現：1尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發出聲音的音調越 ;2尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發出聲音的音調越 。
由此可得出結論：音調的高低與 有關。
四、計算題(本題6分)
23、人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲，若從發出聲音到聽見回聲用了0.8s，則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠?
五、綜合能力題(21分)
24、下表為人和一些動物的發聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：
發聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ) 發聲頻率范圍(HZ)聽覺頻率范圍(HZ)
人85~110020~20000蝙蝠10000~1200001000~120000
狗452~180015~50000海豚7000~12000150~150000
貓760~150060~65000
從上表中你可以知道什么?(寫出兩點,意思不可類似)(5分)
25、動畫片《星球大戰》中，神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”地一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了，你覺得這段描述符合科學道理嗎?解釋一下你的看法。(5分)
26、用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學一起聽聽這段錄音。你認為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎?別的同學認為一樣嗎?想想看，這是為什么?(5分)
27、夜間學生已經入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業，歌聲吵醒了一些同學，第一個同學起身關上窗戶，第二個同學索性用被子把頭蒙上睡，而第三位同學起身到對面去交涉，
要求將音量放小，這三個同學是分別采取什么措施減弱噪聲的?(6分)
參考答案
一、單項選擇題(每小題3分，共30分)
題號12345678910
答案DDBCDCBCAB
二、填空題(每空1分，共25分)
21、塑料球被彈開 ;發聲的物體在振動 ;擴大音叉的振動 。
22、慢 ;高 ;快 ;低 。振動的快慢(頻率)
四、計算題(本題6分，)
23、解：∵t=0.8s÷2=0.4s ,V=340m/s
∴S=Vt=340m/s×0.4s=136m
答：反射聲音的山峰離唱歌的人有136m。
24、
(1) 不同動物發聲的頻率不同 ;
(2) 不同動物的聽覺頻率不同。
25、答：我覺得這段描述不符合科學道理，因太空中沒有任何介質，而聲音的傳播需要介質，即真空中不能傳聲，所以神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，神鷹號宇航員不能聽到炸毀聲。
26、答:自己聽覺得和放出的聲音不一樣，別的同學聽，認為和放出的聲音一樣，因為自己聽自己的錄音帶時，缺少骨傳聲的一個途徑，所以覺得不象自己的聲音，別的同學不管聽你朗讀或聽你朗讀的磁帶，傳聲途徑都是空氣，故不存在差異。
27、答：第一個同學采取在傳播過程中減弱噪聲 ;(阻斷噪聲的傳播)
第二個同學采取在人耳處減弱噪聲;(防止噪聲進入耳朵)
第三個同學采取在聲源處減弱噪聲。(防止噪聲產生)
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