小學綜合實踐活動記錄？小學生社區實踐活動記錄表：我愛家鄉 活動名稱 我愛家鄉活動日期3月14日 星期一 指導老師參加學生（班級）六年級活動活動目的通過綜合實踐活動培養自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與人交流和相處。那么，小學綜合實踐活動記錄？一起來了解一下吧。
一、實踐活動的背景及意義
1、當人類跨入21世紀的今天，一個知識經濟時代正悄然地、勢不可當地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強科學普及工作是促進和實施素質教育的有效途徑和重要內容。在物質經濟向知識經濟轉變的當今世界，加強中小學生科技素質的提高尤其顯得重要。
2、中國目前教學與國外教育相比，中國學生操作能力較差，缺少動手能力的培養，或許這正是中國近代科技落后的一種重要原因。讓學生參與現代凱世農業的實踐，既能增長農業科技知識，又能鍛煉學生的動手能力，同時在觀察、實驗、動手操作中萌發創造靈感，培養學生創新精神。
3、農業是一個國家國民經濟的基礎，農業的發展水平是衡量一個國家現代化的重要標志之一。
4、中國是一個農業大國，農村學生是未來農業生產的生力軍。
二、活動地點及活動對象
活動地點：棉田。
活動對象：小學生。
三、活動的目標
1、情感目標：在實踐過程中，親身感悟科技給農業帶來的效益和生機，激發學生熱愛農村、熱愛農業的感情，并在實踐活動中培養學生科學創新精神。
2、認知目標：了解有機農業和循環經濟的模式，認知“可持續發展”的意義，了解農業基本知識，并參與實踐。
落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩； “士為知己者死，女為悅己者容”，陪攜這是人類對知音的感恩。“蘆讓伏羊有跪乳之情，烏有反哺之義”，這是動物對父母的感恩；
當你滑拍還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理…… 世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
小碰告學生社區實踐活動記錄表：我愛家鄉
活動名稱
我愛家鄉活動日期3月14日 星期一
指導老師參加學生（班級）六年級活動活動目的通過綜合實踐活動培養自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與人交流和相處。
引導學生關注家鄉，了解家鄉，激發學生熱愛家鄉的思想感情。 學會利用信息技術收集信息、者搏處理信息的方法。
活動過程
由老師先和我們笑嫌明講一些注意事項、要求及活動的一般方法，第一階段同學們就利用課余時間通過了多種途徑：上網、去圖書館、問家里人各自查找資料。第二階段小組同學合作外出實地調查訪問，到有關部門了
解家鄉的知識。
第三階段小組同學互相交流處理信息，整理資料。最后推薦代表小組在全班交流。社區反饋評價對我們的家鄉有了較全面的了解。
同學們都沒想到家鄉歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然風景光優美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備，處處令人留戀。同學們更加熱愛家鄉了。培養了我們的自我動手、交流的能力， 我們因為有這樣的家鄉而感到驕傲。
“志愿服務，奉獻社會”社區實踐記錄活動報告
調查地點：新城逸境社區
調查成員：
調查時間：年 月 日星期六
一、活動目的：
通過服務社區的活動，使小組成員熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；使同學們經常留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，搏姿從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。
社區服務與社會實踐本身的特點，決定了學生的學習場所必須從課堂走向社區、走向社會，學習內容的載體也必須從教科書轉向豐富多彩的社區、社會生活實際。因此，如何有效地開發和利用課堂外的，蘊藏于社區、社會生活之中的課程資源，直接影響到社區服務與社會實踐課程的有效實施。
二、活動內容：
幫助社基握絕區站點開展活動，做前期準備、皮裂搬桌子椅子。掛橫幅。打掃衛生等。感受春節傳統風俗、接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
二、活動體會：
從這次社區服務中，讓我學到了只有靠自己的雙手去爭取．去拼搏，才能撐起生活的風帆，而不是坐以待斃的等著．同時我感悟了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。
活動項目：寒假期間參與慰問X救助中心的小朋友活動地點：中心所在地活動中表現：1，通過其他的激勵和自我的鼓舞，為小朋友做實事更加積極2，除了打掃小朋友的寢室和教室，我們還積極的參與了他們的互動的活動，跟小前前朋友建立了良好的感情。3，在給小朋友們表演節目的時候，我做了最出色的表演！ 所獲：1，認識了那些可愛的小朋友并建立了良好的感情，通過對他們汪悔姿的了解，提高了自己的愛心2，通過表演節目等互動環節，本人鍛煉了足夠的表達能力。3，在給小朋友們打掃衛生的時候，了解了救助中心工作人員的辛苦和體貼。4，通過小朋友，我們的志愿者隊伍更加團結，在活動中本人向其他志愿者學了很多對自己有幫助的東西。 需要改進的地方：1，自己的表演雖然出眾，但是局限性太大，節目不是很多，而且表演出來并不是很困絕精彩。2，對那些在水深火熱中人還缺乏一定程度的認識和理解。3，自己在志愿者團隊中并沒有突出的表現4，跟小朋友們交流時候發現自己交流能力還有待提高（有些東西依照自己的情況去修改吧。看你急 立馬就給你回了。希望對你有幫助）
以上就是小學綜合實踐活動記錄的全部內容，小學社會實踐表填法如下：1、首要原則，實事求是根據孩子實際情況進行記錄，這樣的記錄才是最為有效和真實的，而且會更有感悟，寫起來不會覺得很困難。2、聯系溝通，現在老師和家長基本上都有一個微信群或者QQ群。
