三年級上冊語文練習題，三年級上冊語文期末試卷及答案精選

三年級
2023-04-16

目錄
部編版(統(tǒng)編版)三年級上冊語文試題日積月累練習題(含答案)
蘇教版三年級上學期語文期末訓練題
最新部編人教版三年級語文上冊課時同步練習題(全冊共52頁附答案)
三年級上修改病句題目
三年級上冊語文《香港,璀璨的明珠》同步練習作業(yè)題及答案

部編版(統(tǒng)編版)三年級上冊語文試題日積月累練習題(含答案)

三年級的主要培養(yǎng)學生學習語文的興趣和愛好，使學生在學習過程中獲得成功的體驗，建立自信心。下面是我整理的三年級上冊語文期末試卷及答案精選，歡迎閱讀參考。

三年級上冊語文期末試卷及答案精選(一)

一、我是小小書法家(8分)

jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn

xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ

二、你們長得再像，我也分得清(8分)

玩( ) 歷( ) 潮( ) 忘( )

頑( ) 厲( ) 嘲( ) 望( )

三、詞語模仿秀(10分)

1.許許多多

2.一片片葉子一塊塊一條條

3.白茫茫

4.帶有“海”的成語

5.與“鳥”有關的成語

四、選字填空(6分)

(費廢) (狀壯) (竟競)

消水強形然賽

品免大獎爭畢

五、我知道他們的正確讀音(8分)

①惡：è wù 兇惡( ) 可惡( )

②給：gěi jǐ 還給( ) 給予( )

③假：jiǎ jià 假山( ) 假期( )

④參：cān shēn 參加( ) 人參棚穗( )

六、這些關聯(lián)詞語我分得清(8分)

因為……所以…… 不但……而且……

一邊……一邊…… 如果……就……

1.海底世界( )景色奇異，( )多產豐富。

2. ( )今天是元宵節(jié)，( )到處燈火通明。

3. ( )你能承認錯誤，( )會得到大家的原諒。

4.放學了，同學們( )走路，( )唱歌。

七、課文回憶屋(6分)

1.本學期我們學了三個成語故事，他們分別是、

、。

2.《丑小鴨》是丹麥作家的作品。它告訴我們

。我們課外讀過他的

3.你看不見你自己，。

4.遙望洞庭山水翠，。

5.本學期我認識了知和敏電話的發(fā)明人 ;愿意把自己的學識獻給自己祖國的 ;善于觀察，善于思考的射箭能手 ;不顧傷痛、饑餓和疲勞把喜訊報告給同胞的。他們都值得我學習。

八、按要求寫句子(6分)

1.我扶起一個摔倒的小同學。(改為“被”字句)

2.花兒低下了頭。(改為擬人句)

3.用“有的……有的……還有的……”說一句話。

九.快樂閱讀訓練營(15分)

我讓媽媽高興

一輪旭日噴薄而出(bó báo)，給大地抹上了一層層瑰麗的金光。今天是一個不同尋常的日子——母親節(jié)。我一早起床，趴在窗前的書桌上，凝視著窗外的紅花，心想，今天是媽媽的節(jié)日，我怎樣讓她高興呢?對了，我就做一朵大紅花獻給媽媽。

于是，我急忙拿出剪刀、紅紙、鉛絲做了起來。我先把紅紙一疊疊地折起來，再用剪刀剪成花瓣狀。一看，還挺像呢!我再用線、鉛絲把花扎住，一朵鮮艷的紅花在我的手中“誕生”了。

我仔細觀賞著，仿佛它正噴吐著芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。媽媽的心不正像這朵花那樣，把芬芳無私地獻給了我嗎?我看著，露出了笑容。

對呀!紅花少不了綠葉配。我靈機一動，找出了一張綠紙剪成綠葉貼在紅花周圍，翠色欲滴!紅花在綠葉的襯托下顯得栩栩如生了。我還在綠葉上寫上“祝媽媽節(jié)日快樂”幾個字。不知怎么，平時字寫得不太好的我，今天竟寫得如此端莊、娟秀。

“叮……”門鈴響了，是媽媽回來了。我急不可待地奔去開門。我一打開門，就雙手捧著紅花，嬌聲嬌氣地說：“祝媽媽節(jié)日快樂!”此時媽媽高興得說不出話來，只是緊緊摟著我，睫毛上凝聚著歡快的淚花。我從沒見媽媽笑得那么欣慰，那么甜，似一朵綻(dìng zhàn)開的紅花。

1.給畫線的字選擇正確的讀音，在對的旁邊打搭枝“√”(2分)

2. 在括號里填上合適的詞語(3分)

( )的金光 ( )的紅花 ( )的淚花

3.給下列詞語找個近義詞(8分)

尋常( ) 瑰麗( )

急不可待( ) 仔細( )

4. 劃出“我”給媽媽做紅花的句子(2分)

十、妙筆生花(25分)

一學期就要結束了，在這一學期里你肯定經歷了許多難忘的事，有成功的、有趣的、傷心的……請你選擇期中一件把它寫下來，把事情的經過寫具體。

參考答案

一、繼續(xù) 蘊藏隨便濕軟虛弱蕩漾孤單優(yōu)雅(每空0.5分)

二、略(每空1分)

三、略(每空1分)

四、消費水費廢品免費強壯形狀壯大獎狀竟然競賽競爭畢竟(每空0.5分)

五、①è wù ②gěi jǐ ③jiǎ jià ④cān shēn (每空1分)

六、1.不但……而且…… 2.因為……所以…… 3.如果……就……

4.一邊……一邊……(每空2分)

七、1.掩耳盜鈴濫竽充數(shù) 驚弓之鳥 2.安徒生人的成長不是一帆風順的，難免會遇到挫折和不幸(意思對即可)《賣火柴的小女孩》等 3.你能看見的只是自己的影子。4.白銀盤里一青螺 5.亞歷山大.貝爾華羅庚更羸菲利比斯(每空0.5分)

八、略(每題2分)

九、1. bó zhàn (每題1分) 2.瑰麗鮮艷歡快(每題1分)3.平常美麗迫不及待認真等(每空2分)4.文中第二自然段(2分)

檢測意見

這套試題結構比較明晰，考察知識點也比較全面，難易得當。

試題中，一、二、三、四大題考查了本冊教材的基礎知識，同時也是本冊教材的重點。第六、七、八題，在基礎知識上做了適當?shù)难由欤y易得當。閱讀通俗易懂，適合三年級學生。寫作上，引導得比較得當，易于學生把握。

對試題的建議：

第七題課文回憶屋，難度有一點大，涉及到了所課文的重點語句，應適當降低標準。第九題閱讀，文章比較長，學生讀起來有些吃力，應該適當降低難度。

三年級上冊語文期末試卷及答案精選(二)

一、積累與運用

1、我會看拼音，寫詞語。

Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、給加點的字選擇正確讀音，用“ √ ”標出。

鉛錘 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)

前爪(zhuǎ zhǎo)

相處(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)

3、用多音字組詞。

cān liánɡ ɡěi

參量給

shēn liànɡ jǐ

4、改正詞語中的錯別字。

風塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )

5、照樣子各寫出兩個詞語。

靜悄悄：

舒舒服服：

又唱又跳：

6、把成語補充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。

千里之行，。，更進一步。

7、讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。

“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。( )

8、按要求寫句子。

(1)寫出自己熟悉的一句《三字經》。

(2)寫出對自己有影響的一句孔子的名言。

9、根據(jù)課文內容填空。

(1)北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學習這篇課文你明白了什么道理?

(3)寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。

二、閱讀與思考

1、把詩句補充完整，并按要求填空。

(1) ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

(2) 的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

(3)請你寫出在本學期積累的一個寫景的古詩名句。

2、讀下面這段話，回答問題。

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……(選自《盤古開天地》)

(1) 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。

(2) 你知道文中省略號的作用嗎?

(3) 請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。

他的牙齒變成了

他的頭發(fā)變成了

他的變成了

(4)《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。

3、讀短文回答問題。

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。

夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。

秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。

啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

(1)認真讀短文，然后填空。

這篇短文是按順序寫的，它分別從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ;夏天開白蘭花和鳳凰花;

秋天開 ;冬天開。

(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。

(3)在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。

(4)請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。

木棉花：鳳凰花：菊花：

(5)讀句子，用加點的詞語再寫一句話。

菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

三、習作

有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達的寫下來吧!可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。

參考答案

一、積累與運用(50分)

1、(12分)寬容意愿危險姿勢惱怒橫跨樸素普通繩索欣賞滋潤隨便2、(6分)略

3、(6分)參加人參量地力量給你給予4、(4分)仆堅提威

5 、(6分)略6、(4分)始于足下百尺竿頭 7、(3分)謙虛

8、(4分)(1)人之初，性本善。性相近，習相遠。對即可

(2)溫故而知新。對即可

9、(5分)(1)清明上河圖

(2)當他人身處困境中，自己要把“掌聲”送給他，當自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。

(3)略

二、閱讀與思考(30分)

1、把詩句補充完整，并按要求填空。(5分)

(1)欲把西湖比西子蘇軾西湖 (2)李白 (3)明月松間照，清泉石上流。對即可

2、(9分)(1)盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。

(2)2分表示列舉的省略 (3)4分想象合理即可 (4)1分略

3、(16分)

(1)5分時間春夏秋冬木棉花菊花水仙花

(2)2分啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們

( 3)2分千姿百態(tài) 孤芳自賞五彩繽紛對即可

(4)3分木棉花：色彩鮮艷鳳凰花：似紅云 (像彩霞 ) 菊花：五彩繽紛 (5)4分略

三、習作(20分)

三年級上冊語文期末試卷及答案精選(三)

一、看拼音,寫詞語。(8分)

zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu

() () () ()

duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào

() () () ()

二、給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

足跡(jī jì) 鹿柴(zhài chái)

將領(jiāngjiàng) 停泊(bópō)

圓圈(quānjuàn) 曾經(céng zēng)

三、比一比,再組詞。(4分)

四、把下列詞語補充完整。(8分)

狐()虎()()然()悟

亡()補()()流不()

安()無()堅()不()

七()八()有()無()

五、選詞填空。(4分)

創(chuàng)舉創(chuàng)造

1.勞動人民是歷史的()者。

2.趙州橋的設計,在建橋史上是一個()。

謙讓謙虛

3.這個梨還是你吃吧,別再()了。

4.李明雖然學習成績很好,但是他很(),有不懂的問題經常向別人請教。

六、巧填量詞。(8分)

一()人一()馬

一()草地一()銀元

一()井一()牛

一()圖畫一()房子

七、文本再現(xiàn)。(6分)

1.孤舟蓑笠翁,。

2.誰言寸草心,。

3.每一只鳥都張著嘴,地呼吸著,深深地呼吸著。

4.云霧彌漫山谷時,它像茫茫的;云霧遮擋山峰時,它又像巨大的……

5.發(fā)現(xiàn)了走馬燈的奧秘。

八、根據(jù)課文內容填空。(9分)

1.炎帝把的地方稱作“市”,后來農村的,就是由此發(fā)展而來的。

2.是世界著名的童話大師,我們學習的課文《》就是他的作品。

3.春節(jié)又叫“”。

4.《七顆鉆石》一文中,木水罐共發(fā)生了次變化,每次變化的根本原因是。

5.在第八單元的課文中,我認識了聰明機智的,敢作敢為的。

九、按要求寫句子。(5分)

1.我打開了電腦。(改為“把”字句)

2.今天真冷啊!(把句子寫具體)

3.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。(合成一句話)

4.老師要同學們嚴肅遵守課堂紀律。 (修改病句)

5.這座橋不但堅固,而且美觀。 (用關聯(lián)詞造句)

十、課外閱讀。(12分)

五歲那年,我開始學寫漢字,讀字和認字并不難,沒多久,我就能認好多漢字了,但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)就是左右分家,很難合到一塊兒去。

一天,媽媽讓我抄一首唐詩:“相見時難別亦難,東風無力百花殘……”她指著我寫的字說:“看你寫的字真成了‘相見時難’了。”我總是把那些合體字拆得七零八落,這次還是這樣,“相”寫成了“木目”,“難”寫成了“又隹”,所有的部件都互不相讓,各自為政。“你知道為什么會這樣嗎?因為你寫字時從不想著其他的部分,寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字,寫時‘木’的右腳不能伸得太長,它還有個鄰居‘目’呢!”媽媽一邊在紙上寫,一邊講著道理,“凡事替他人著想,這是中華民族的美德,寫漢字也是同樣。”

我學會了寫漢字,也學會了做人。

1.給短文加個合適的題目。(2分)

2.寫出文中“我”抄寫的唐詩的后兩句。 (4分)

3.從文中你明白了什么道理?(用文中的話來回答)(4分)

4.平時你是怎樣寫字的?學完這篇短文后,你覺得應該怎樣寫字?(2分)

十一、筆下生輝。(30分)

題目:十年后的我

提示:我們在一天天長大,每天都有新的變化,想想十年后的你會變成什么樣子,在干什么,動筆寫下來。不少于400字。

參考答案

一、姿態(tài)仍然慈祥顫抖躲避羽毛珍貴

驕傲

二、 jìzhàijiàngbóquāncéng

三、厲害來歷漫過慢慢優(yōu)美猶豫城市誠實

四、假威恍大羊牢川息然恙持懈嘴舌

去回

五、 1.創(chuàng)造2.創(chuàng)舉3.謙讓4.謙虛

六、個匹片塊口頭幅座

七、 1.獨釣寒江雪2.報得三春暉3.舒暢4.大海天幕5.茅以升

八、 1.交換物品趕集 2.安徒生一顆小豌豆

3.年 4.三愛心 5.阿凡提哪吒

九、 1.我把電腦打開了。2.今天真冷啊!出行的人都穿著厚厚的羽絨服,呼出的熱氣立刻結霜。

3.我們登上了廬山,看到了千姿百態(tài)的云霧。

4.老師要同學們嚴格遵守課堂紀律。

5.我不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。

十、 1.媽媽教我寫漢字

2.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

3.凡事替他人著想。4.提示:前一問寫出平時自己是如何寫字的即可。后一問從寫字要懂得相互避讓,要從整體考慮等方面談。

十一、略

三年級上冊語文期末試卷及答案精選(四)

一、看拼音,寫詞語。(11分)

shàn liáng()bǐ cǐ()péi yù()

jiě shì()jiǎn chá()kě wàng()

zhēng zhí()chēng zàn()áng guì()

shī héng biàn yě()hán bāo yù fàng()

二、給多音字組詞。(8分)

覺難

正嚇

三、照樣子,寫詞語。(8分)

嘻嘻哈哈

綠油油

神氣極了

又大又紅

四、選詞填空,再用加點的詞語寫句子。(4分)

整潔整理整齊

1.他起了個大早,穿戴(),哼著歌出去了。

2.房間太亂了,我得好好兒()一下。

3.大掃除之后的校園非常()。

整理:

五、查字典填空。(4分)

1.“拼”字用音序查字法,應查音序,組一個詞語是。

2.“膠”字用部首查字法先查部首,再查畫。

六、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(4分)

不是……而是……即使……也……

只要……就……因為……所以……

1.()我違反了紀律,()老師批評了我。

2.你()勤奮學習,()能取得好成績。

3.這本書()從書店買的,()從圖書館借的。

4.()條件很艱苦,解放軍戰(zhàn)士()始終堅守在崗位上。

七、修改病句。(6分)

1.上課了,馬上走進教室。

2.我們不要在熱烈的陽光下看書。

3.在校園里到處丟紙屑的人,是一種不講衛(wèi)生的壞習慣。

八、按課文內容填空。(9分)

1.這個學期我們學習了兩則寓言故事,是《》和《鷸蚌相爭》。

2.慈母手中線,。臨行密密縫,。誰言寸草心,?

3.讀書有三到:、口到、。

4.日照香爐生紫煙,。飛流直下三千尺,。

5.十里平湖堤柳合,。

九、閱讀短文,完成練習。(16分)

(一)新春賞梅(節(jié)選)

我們沿著彎曲的小路,走到梅展的第一展室。這里陳列著許多梅花盆景,梅樹姿態(tài)十分優(yōu)美,梅花大都含苞欲放。古樸的花盆上刻寫著詩詞,多與贊賞梅花有關。每個梅花盆景都有一個很雅的名稱。“三友圖”是由梅花、翠竹和青松組成的;“踏雪尋梅”是說人們冒雪去賞梅。看到這些有生命力的藝術品,讓人贊嘆不已。

1.這一自然段寫的是展室梅花的特點。(1分)

2.“歲寒三友”指的是、和。(3分)

3.用自己的話這個展室里梅花的特點。(1分)

4.文人贊美梅花的詩句有很多,請寫出一句。(1分)

(二)

我家旁邊有一片翠竹林,竹林中有一條小溪。竹林后是一座小土坡,那是我和朋友們的天然樂園。

竹林中,一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光,人走進竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲,伴隨著風吹竹林的“沙沙”聲,奏出了一支美妙動聽的歌曲。

放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。

每天早晨,當熹微的陽光照進竹林里,竹子就顯得格外秀麗;小溪濺起的朵朵水花,在陽光下晶瑩透亮;陣陣薄霧,似穿著輕紗的仙女們在林中穿行;小山醒了,打了幾個哈欠,一陣涼風從濃蔭深處吹來;露珠醒來了,在草地上一個勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛;鳥兒醒來了,蹦蹦跳跳地爭唱著黎明的第一支歌……

一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的麻雀,圓睜著寶石般的亮眼,吃驚地望著我,然后伸展開有力的翅膀,飛出了竹林。

竹林還是我們的戰(zhàn)場哩!我們在林內“打游擊”,玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳,多么舒暢啊……

1.給短文擬個題目,寫在文前的橫線上。 (1分)

2.寫出下列詞的近義詞。(1分)

格外—()舒暢—()

3.在第4自然段中,作者除了寫早晨的竹子格外秀麗,還描寫了哪些事物?(2分)

4.用“”在文中畫出一個比喻句。 (1分)

5.用“”在文中畫出一個擬人句。 (1分)

6.在括號里填上合適的詞語。(3分)

()的歌曲()的陽光

()的仙女()的眼睛

()的竹子()的聲音

7.用自己的話概括出短文的主要內容。 (1分)

十、習作。(30分)

一個學期的生活就要結束了。在這些豐富多彩的日子里,你一定有許多難忘的經歷吧!它們有快樂的、有趣的、難過的……從中選擇一件使你感受最深的事,寫一寫。要做到條理清楚,語句通順。

參考答案

一、善良彼此培育解釋檢查渴望爭執(zhí)稱贊昂貴尸橫遍野含苞欲放

二、覺得睡覺困難災難正月正巧恐嚇嚇人

三、干干凈凈高高興興黃澄澄白茫茫高興極了精彩極了又高又胖又蹦又跳

四、1.整齊2.整理3.整潔他整理好心情,踏上了新的征程。

五、1.P拼命2.月六

六、1.因為……所以……2.只要……就……

3.不是……而是……4.即使……也……

七、1.上課了,我馬上走進教室。

2.我們不要在強烈的陽光下看書。

3.在校園里到處丟紙屑,是一種不講衛(wèi)生的壞習慣。

八、1.狐假虎威

2.游子身上衣意恐遲遲歸報得三春暉

3.眼到心到

4.遙看瀑布掛前川疑是銀河落九天

5.一庭清景藕花香

九、(一)1.第一

2.梅花翠竹青松

3.盆景有生命力,是精美的藝術品。

4.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

(二)1.翠竹林2.特別舒服

3.小溪薄霧小山露珠鳥兒

4.陣陣薄霧,似穿著輕紗的仙女們在林中穿行

5.小山醒了,打了幾個哈欠

6.動聽熹微穿輕紗亮晶晶亭亭玉立沙沙

7.翠竹林不僅景美,它還是“我”和朋友們的天然樂園。

十、略

蘇教版三年級上學期語文期末訓練題

一、根據(jù)要求完成字詞句練習。(34分銷閉)

1.正確、工整地抄寫句子。(4分)

書到用時方恨少。

2.看拼音寫詞語。(10分)

chún jìnɡ chuānɡ lián dù pí xǐ xùn

shuānɡ jiǎnɡ tuī kāi pīn mìnɡ qī fu

3.用“√”選擇正確的答案。(8分)

⑴ 隨即(jí jì) 能干(ɡānɡàn) 興風作浪(xīnɡxìnɡ)

⑵ 連(棉綿)起伏意味深(長常) (競竟)相開放

⑶“免除后患的“患”意思是：

( ① 災禍;災難 ②憂慮;擔憂 ③生病;害病 )

⑷ 這次秋游，李明同學(① 意見 ②建議 ③議論)我們到國防園參觀。

4.在下列橫線上填上合適的詞句。(8分)

⑴ 航天飛機風馳電掣，轉眼間飛得。

⑵ 北大荒的天空，讓人心曠神怡。

⑶ 小丁丁今天想學彈琴，明天想學畫畫，后天又要學書法，這樣三心二意的結果是。

⑷ 走到墻腳，我看到幾株梅花在風雪中獨自開放，不由得想到了詩句：，。

5. 照樣子，把句子補充完整。(4分)

例：我們稱昆明是春城，是因為那里四季如春，鮮花盛開。

⑴ 我們稱濟南是泉城，是因為那里。

例：那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。

⑵ 的小露珠落在了的花朵上。

二、根據(jù)課文內容填空。(16分)

1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的。(3分)

2.香港是我國通向世界的，那里有的沙灘、的和繁華的街市，所以被人們喻為無比璀璨的“ ”。(4分)

3.“ ，江楓漁火對愁眠”，詩中的“ ”表達了詩人苦悶的心情。“獨在異鄉(xiāng)為異客， ”，這句詩表達了詩人的感情。(4分)

4.本學期，我們在課文中認識了幾位了不起的人物：孫中山了纏足的陋習;雷奈克醫(yī)生了世界上第一個 ;劉伯承動手術不用麻藥，被稱為 ;布魯斯王子凱畝，終于獲得了成功。(5分)

三、閱讀短文，回答問題。(20分)

金子(片段)

“這里沒找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，人們一定會買些花來裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會成功的……”

彼得留了下來，他把自己的全部精力都用來培育花苗，不久田地里長滿了美麗嬌艷的鮮花。

五年以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想。他不無驕傲地對人說：“我是找到真金的人!我的金子就在這塊土地里。”

1.彼得若有所悟，他悟到了什么?用“ ”畫出有關句子。(2分)

2.“不無驕傲”還可以說成 (2分)

3.“彼得終于實現(xiàn)了他的夢想”，彼得的夢想是。(2分)

4.“我是找到真金的人!”這句話的含義是( )(2分)

(1)彼得在土地里挖到了金子。

(2)彼得通過種花擁有了財富。

(3)彼得明白了只有靠自己的辛勤勞動，才能獲得財富。

最后一片樹葉

秋風緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。

一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁?告訴我盯斗森，我是一只快樂的鳥兒。”

樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。”

鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經飄落在地上的樹葉在哪里嗎?”

樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎?”

“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說，“他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”

“是嗎?”樹葉聽得出了神。

鳥兒笑著說：“是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”

啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。

這時，一陣秋風吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。

1.這個故事發(fā)生在季，主要寫了和的對話。(3分)

2. 在括號里填上合適的詞，反映出最后一片樹葉心情的變化：

( )→( )(2分)

3.樹葉在嘆息，是因為。(2分)

4.選擇題。(2分)

“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。”是因為( )

⑴他和冬天要玩一場有趣的捉迷藏游戲。

⑵他知道自己會變成肥料，春天到來時新的樹葉就會長出來。

⑶小鳥夸獎他勇敢，做了最后一片樹葉。

5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來時會想些什么?(3分)

四、作文。(30分)

每個同學都有自己喜歡的事物，比如動物、植物、文具、玩具……，請你選擇自己喜歡的一個，寫出喜歡的原因，題目自定。

三年級上修改病句題目

小學三年級的學生如何提升學習成績呢？當然是要多準備一些語文試卷練習，這樣語文成績才會有提高。下面是我收集整理關于以供大家參考學習。

小學三年級上冊語文期末測試卷題目***一***

基礎知識 48分

一、拼一拼，寫一寫。***10分***

kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

二、同音字組詞。***6分***

mì *** ***切 *** ***書

jiāo *** ***傲 *** ***嫩

jìnɡ 顯微*** *** 學無止*** ***

三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。***10分***

①興高*** ****** *** ②相*** ***并*** *** ③爭*** ***斗 *** ***

④沒*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***頭*** ***氣 ⑧舍*** ***求*** ***

寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***：

、

四、照樣子知知，寫句子。***4分***

例：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

春姑娘來到人間，小草，桃花。

例：“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。

小男孩肯定地說：“一定會飛回來的!”

“你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問。

五、我會選擇正確的答案。***5分***

1.“舉世聞名”中“舉”的意思是*** ***，“舉重”中“舉”的意思是*** ***。

A.往上托 B. 全 C. 推選 D. 舉動

2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節(jié)”指的是*** ***

A.春節(jié) B. 重陽節(jié) C. 中秋節(jié) D.端午節(jié)

3.鉆在鐵屋子里*** ***安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。

A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常*** ***。

A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過

六、回顧課文內容，并填空。***13分***

這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。

1.當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起寫的《》：“天門中斷楚江開，。兩岸青山相對出，。”

2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是的湖光山色，詩的后兩句是，。

3.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語：“五岳歸來不看山， ”;我們欣賞了不但而且的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島，那里，，是個可愛的地方。

4.“聰明在于學習， ”***列寧***告訴我們勤學習，多積累，能讓大腦變得更聰明。學習時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行， ”。

閱讀理解 25分

***一***《富饒的西沙群島》節(jié)選

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著旦弊一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查，再查音節(jié) ;用部首查字法應先查部，再查畫。“周”字在字典里的意思有：

①圈子;②周圍;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”應選***填序號******3分***

2.這段話主要寫了魚的*** ***和******多。***2分***

3.我從*** ***、******等詞語中看出模猛族魚的數(shù)量多。***2分***

4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。***2分***

5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。***2分***

6.對這段話中畫“”句子的理解，正確的是*********2分***

①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。

②這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。

***二***自由，你好!

我是一只被囚***qiú***禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么***完美美好***啊!

春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。

夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風***吹掃刮***過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一***幅副***懶洋洋的樣子。

中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?

冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟***sè***瑟發(fā)抖。

我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過，我在鳥籠里***急切親切***地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”

我是一只囚禁在籠子里的鳥，我希望主人能知道，

。

1.請在括號里選擇正確的詞語，并打“∨”。***2分***

2.請在□里填上合適的標點符號。***2分***

3.從文中找出下列詞語的近義詞，寫在*** ***里。***4分***

慢慢――*** *** 思念――*** ***

高興――*** *** 眼睜睜――*** ***

4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。***2分***

5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。***2分***

習作表達 25分

題目：的

提示：在這個學期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內容，把它寫下來。

要求:內容具體，語句通順，不寫錯別字。字數(shù)250個左右。

小學三年級上冊語文期末測試卷答案***一***

基礎知識 48分

一、拼一拼，寫一寫。***10分***

寬裕鼓勵姿勢樸素謙虛

威武迎候欣賞惱怒進攻***每詞1分，每字0.5分***

二、同音字組詞。***6分***

***密***切 ***秘***書

***驕***傲 ***嬌***嫩

顯微***鏡*** 學無止***境******每空1分***

三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。***10***

①興高***采******烈*** ②相***提***并***論*** ③爭***奇***斗***艷***

④沒***精***打***采*** ⑤***奔***流不***息***或***川***流不***息***

⑥***引***人***注***目 ⑦***垂***頭***喪***氣 ⑧舍***近***求***遠***

***每詞1分，每空0.5分***

寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***：

***每詞1分，只要含有一組反義詞即可。***

四、照樣子，寫句子。***4分***

第1句：擬人句。***如探出頭，笑紅臉……***

第2句：教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢?”

***每句2分，其中第2句中冒號1分***

五、我會選擇正確的答案。***5分***

1.B、A 2.B 3.D 4.B

***每空1分***

六、回顧課文內容，并填空。***13分***

1.李白、《望天門山》 ***每空0.5分，兩空共1分***

碧水東流至此回、孤帆一片日邊來 ***每空1分，共2分***

2.西湖晴天和雨天***或西湖***、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜***每空1分，共3分***

3.天都峰、黃山歸來不看岳 ***每空1分，共2分***

堅固、美觀 ***每空0.5分，共1分***

風景優(yōu)美、物產豐富 ***每空1分，共2分***

4.天才在于積累、始于足下 ***每空1分，共2分***

閱讀理解 25分

***一***《富饒的西沙群島》***13分***

1.Z zhou 丿或冂 7畫或6畫 ***每空0.5分，共2分***應選③ ***1分***

2.數(shù)量種類***各1分，共2分***

3.成群結隊各種各樣數(shù)不清 ***可任寫其中兩詞，每詞1分，共2分***

4.有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓……鼓起氣來像皮球一樣圓。***2分***

5.魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。***2分***

6.② ***2分***

***二***自由，你好!***12分***

1.選擇美好、掃、副、急切***每個0.5分，共2分******

2.：“，?” ***“”一組算1個，共4個，每個0.5分，共2分***

3.逐漸想念

喜悅或歡樂眼巴巴***每個1分，共4分***

4.***1***我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。

***2***我只能眼巴巴地望著它們心酸。

***3***中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?

***4***冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。

***四選二，每句1分，共2分***

5.提示：我們動物和人類都是好朋友，誰都希望獲得自由。***2分，說到自由即可。***

習作表達 25分

***25-22.5分***內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用正確，錯別字極少。

***22.5—20分***內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確。

***20—15分***內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

***15分以下***內容很不具體，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

小學三年級上冊語文期末測試卷題目***二***

一、積累與運用***52分***

1、讀拼音，寫詞語。***4分***

hū rán g?n tàng yoū lǜ wěi qū

*** *** *** *** *** *** *** ***

2、比一比，再組詞。***10分***

峰*** *** 賽*** *** 推*** *** 堅*** *** 附*** ***

蜂*** *** 塞*** *** 準*** *** 豎 *** *** 府*** ***

3、標出正確的讀音。***6分***

***1***天空*** ***上白云朵朵。

***2***小伙伴圍著石頭轉*** ***來轉去。

***3*** 貝多芬性格倔*** ***強。

4、選關聯(lián)詞填空。***4分***

如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因為.......所以......

***1*** 你再努力，改變不了大自然的規(guī)律。

***2*** 情況有變化，我馬上給你打電話。

***3*** 認真學習，成績能不斷提高。

***4*** 他積極動腦，總能解決很多難題。

5、按要求寫句子，我能行。***6分***

***1***我把花瓶打碎了。***改成“被”字句。***

***2***老師走來。***擴句***

***3***我祝爺爺建康長壽。用橫線畫出錯字，把正確的句子寫在下面***

6、我會填。***10分***

風*** ***浪靜半*** ***半疑如愿*** ***償

歡*** ***喜地躡手躡*** *** 小*** ***翼翼

忽高忽*** *** 自*** ***自語變化*** ***端千方*** ***計

7、填空。***12分***

***1***是啊，人人都需要*** ***特別是一個人身處逆境的時候。讓我們珍惜他人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌聲去*** ***別人。

***2****** ***是天地間最偉大的愛。

***3****** ***，天才在于積累。

***4***秦時明月漢時關，*** ***長征人未還。

***5***勸君更盡一杯酒*** ***。

二、閱讀***35分***

***一***《東方之珠》選段***21分***

香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和***繁榮、繁華***的街市。浪平沙細，陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好去處。每逢節(jié)假日，人們結伴來到這里，漫步在金色沙灘上，沐浴著***輕柔、溫柔***的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是***舒適、舒服***極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經常聚集著許多***觀賞、欣賞***海豚精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚正在盡情地嬉戲，它們忽而騰空躍起，忽而悠然落下。銅鑼灣是香港三大鬧市口之一。摩天大樓櫛比，商店里的各種商品滿目，寬闊的街道上人流如潮。

一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里***閃爍、閃耀***的燈光像五顏六色的焰火賤落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河不息。

香港，真是一顆無比璀璨***cuǐcàn***的“東方之珠”。

1、把文中括號內不合適的詞用“/”畫去。***5分***

2、在文中找出下列詞語的反義詞***6分

荒涼*** ***狹窄*** ***躍起*** ***

3、本文敘述了香港的*** ****** ****** ***三個景點。***6分***

4、用“——”畫出文中的比喻句。***2分***

5、短文主要圍繞哪個句子來寫的，用橫線畫出來。***2分***

***二***課外文段《朋友》***15分***

我們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞*** ***澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來，我們熟*** ***悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。那些日子，快樂而充實。

***1***給文中的兩字注音。***4分***

***2***用“把柄”一詞造一個句子。***2分***

***3***文章開始我認為他的性格是什么樣子的?后來又是什么樣子?***4分***

***4***每個人的一生中，都會有朋友相伴，你眼中的朋友是什么樣子。***3分***