三年級語文同步練答案？這份猶豫在我的心中越來越少，到后來，我便不再猶豫了。從中你體會到了什么?三年級下冊語文課本第二十六課《一面五星紅旗》同步練習(xí)題1參考答案 一、脖子 鼻子 膽子 小鎮(zhèn) 摔倒 猶 一段 二、那么，三年級語文同步練答案？一起來了解一下吧。
1、請寫出下2113列詞語的反義詞。(2分)平靜—(激動)慈祥——(嚴(yán)厲)
2、“瞅”字用部首查字法應(yīng)查目部，用音序查字法應(yīng)查C。(1分)
3、用“”畫出描寫父親外貌的句子，并你從中體會到什么？(4分)“沒戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了李大釗遭受苦了刑；“平靜”說明了他經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強；“慈祥”表現(xiàn)了李大釗對親人的愛護。
4、“父親說完這段話又望了我們?！边@時他可能在想我一定要盡全力保護你們不受傷害，你們也要堅強不屈服。
擴展資料：
考試復(fù)習(xí)方法：
閱讀可以分成三種方法：
第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。
對于大多數(shù)這類資料，讀者應(yīng)該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內(nèi)容，舍棄無關(guān)的部分。任何人想及時了解當(dāng)前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。
第二種是文學(xué)作品閱讀法。文學(xué)作品除了內(nèi)容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應(yīng)該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，嘴唇?jīng)]動，是因為偷懶。例如讀“壓力”這個詞時，喉部肌肉應(yīng)同時運動。
三年級下冊語文課本第二十六課《一面五星紅旗》包含兩條情感線索，一是“我”對國旗的尊重和熱愛，二是面包店老板對我的尊重和理解。我在此整理了三年級下冊語文課本第二十六課《一面五星紅旗》同步練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級下冊語文課本第二十六課《一面五星紅旗》同步練習(xí)題1
根據(jù)拼音寫一寫。
1.我有一只可愛的小烏龜，它長著一個三角形的腦袋，bí zi 尖尖的，嘴巴小得似乎看不見，bó zi 上卷著一層厚厚的皮，像戴了一條圍巾似的。你別看小烏龜那么威風(fēng)，其實，它的dǎn zi 可小了。
2.在一個xiǎo zhèn 上，我看到一位老奶奶走路一不小心shuāi dǎo 了，毫不yóu 豫地扶她起來，并陪她走了yí duàn 路，我才回家。
二、按要求完成下列各題。
1.給下面的多音字注音組詞。
系 便 處 漂
2.給下面的形近字組詞。
旋*** *** 攤*** *** 拇*** *** 豎*** ***
旅*** *** 灘*** *** 姆*** *** 怪*** ***
3.下面有五對反義詞，你能找出來寫一寫嗎?
果斷 鮮艷 方便 雪白 猶豫 麻煩 精致 漆黑 粗糙 暗淡
三、語文實踐。
龍程小學(xué)3年級下冊語文同步精練第67頁答案卷
習(xí)題答案
一、略 。
二、鍛煉 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰
三、1．（ 蜂 ） （ 廣益 ） （ 黃 ） （ 座 ） （ 饒 ） （ 圖 ）（ 見慣 ） （ 觸類 ）
炎黃子孫 座無虛席 饒有趣味 蜂擁而至
2．五湖四海 刀山火海 大海撈針 石沉大海
3．截然 （或“迥然”） 井然 安然
4．雖然種樹的人不再來了，但是桃花心木也不會枯萎了，因為桃花心木已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境
5．刪除“配制而成的”
6．“味道”一詞含義有（氣味；滋味；氛圍，氣氛），意思正確即可。
7．為了生活，九歲的凡卡不得不來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。
四、1.一心以為有鴻鵠將至 弈秋的教導(dǎo) 天鵝（鴻鵠） 三心二意 一心二用
2.輕輕悄悄 茫茫然
3.精兵簡政 李鼎銘 舉例 我們接受任何人只要是正確的批評
4.安徒生 童話故事大王 《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》等
5.守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。
6.誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
7. 熱鬧非凡 積極樂觀 鍥而不舍（恰當(dāng)即可）
五、（一）居里夫人用三年零九個月的時間提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的光；這項成就的取得是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價獲得的；堅持不懈的科學(xué)精神
（二）1.“綿”改“棉”；“詳”改“祥”
2.李大釗 外貌 神態(tài) 堅貞不屈（視死如歸、大義凜然等）
3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)
（三） 課外短文(18分）
1.一念之差：指在事情的發(fā)展過程中，由于思想上的一點偏差，結(jié)果產(chǎn)生了決定性的改變。
一.1.回憶起爸爸叫她到東交民巷正金銀行,匯款給在日本的陳叔叔.
2.回憶起爸爸懲罰她賴床不起,使她明白爸爸對她的愛是很深的.
3.回家后看到垂落的夾竹桃掉在地上的青石榴,得知爸爸訊時,她雖然很悲傷,但是想到爸爸對她說的話,知道自己已經(jīng)長大了,于是表現(xiàn)出來從來沒有過的鎮(zhèn)定和安靜.
二.1.爸爸對我要求很嚴(yán)格,希望我從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣,但是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)愛,關(guān)心自己的冷暖和苦樂.爸爸的愛使我意識不到不能懶惰,要處處嚴(yán)格要求自己,為我以后的成長上了很好的一課.
2.是.我得知爸爸不行了,首先意識到 這里就數(shù)我最大了,我是小小的大人 然后就對老高說話,而且是 從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜,最后在心里默念 我已不再是小孩子 .
【 #三年級#導(dǎo)語】閱讀理解要求讀者能夠正確理解文章含義，分析段落、章節(jié)之間的聯(lián)系和層次，概括文章大意和要點，評鑒作品的寫作方法和語言特色。以下是整理的《小學(xué)三年級語文閱讀理解訓(xùn)練及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級語文閱讀理解訓(xùn)練及答案
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。（1）把括號里不正確的字劃去。
（2）從文中找出一對反義詞：
（）――（）
（3）圖示蒲公英的變化。
時間：早晨→中午→傍晚
草地顏色：（）→（）→（）
花的形狀：（）→（）→（）
參考答案：
（1）把括號里不正確的字劃去。劃去“向”
（2）從文中找出一對反義詞：（張開）――（“合上”或合攏）
（3）圖示蒲公英的變化。
時間：早晨→中午→傍晚
草地顏色：（綠色）→（金色）→（綠色）
花的形狀：（合攏）→（張開）→（合上或者合攏）
2.小學(xué)三年級語文閱讀理解訓(xùn)練及答案
看日出須早起。
以上就是三年級語文同步練答案的全部內(nèi)容，我們1，內(nèi)容：語文第九冊（上，下）將回到古代詩歌與中國古典文獻(xiàn) 比索（不同階段背誦范圍內(nèi)的目標(biāo)，是要求學(xué)生廣泛的課余時間背誦古詩詞和初中必背經(jīng)典。時間表，早上讀語文課大約每一周兩次15分鐘） - 第2。
