目錄三年級下冊16課的生字詞語 三年級下冊17課課堂筆記 三年級下冊19課生字
三年級語文下冊第17課生字組詞如下：
1、狀，讀音“zhuang"，部首“斗”，組詞: 狀態、狀況、形狀；狐，讀音“hu”，部首“犭”，左右結構，組詞: 狐貍、狐疑、銀狐。
2、貍，讀音“lí”陪碧消，部首“犭”，左右結蘆知構，組詞 : 狐貍、貍貓、果子貍；丁，讀音慧含“ding"，部首“一”，獨體字，組詞:園丁、丁香、補丁。
資料擴展：
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。
也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的。
具有性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
中國由于古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由于國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬于語言學，成為語言學的一個分支。
三年級17課生字組詞和拼音：
狀zhuàng（形狀、狀物、現狀、獎狀）、狐hú（狐貍、狐疑、狐臭、狐假虎威）、貍lí（貍子、貍貓、河貍、老狐貍）、丁dīng（丁當、壯丁、園丁、人丁）、零líng（零落、零頭、零件、零花錢）。
巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧語）、克kè（千克、克服、克扣、克敵制勝）、腸cháng（香腸、大腸、臘腸、牽腸掛肚）、繼jì（繼續、繼任、繼承、前赴后繼）、續xù（連續、陸續、手續、續費）。
抬tái（抬頭、抬水、抬腳、抬轎子）、秘mì（秘訣、秘密、秘書、秘方）、密mì（密切、密電、精密、細密）。
理解詞語：
希望：心里想著達到某種目的或出現某種情況。
失望：因為希望未實現而不愉快。
奇怪跡鎮：感到出乎意料，難以理解。
一絲：形容極小或很少；一姿虧粗點兒。
繼續：（活動）連下去；延長下去；不間斷。
麻煩：繁瑣難辦的事。
近空塌義詞：希望——期望、擔心——擔憂、容易——簡單、失望——失落、奇怪——稀奇、了解——理解、秘密——機密。
三年級下冊十七課生字組詞：狀，讀音“zhuàng”，組詞：狀態。狐，讀音“hú”，組詞：狐貍。
1、狀態
狀態是漢語詞語，拼音是zhuàng tài，意思是多指狀貌特征與動作情態。在學術領域是指對象涉及的過程，由一組物理量來表征。例如質點的機械運動狀態由質點的位置和動量來確定；由一定質量的氣體組成的的熱學狀態可由的溫度、壓強和體積來描述。該詞亦指各種物態，例如物質的固態、液態和氣態等。
明李東陽《書馬遠畫水卷后》：“右馬遠畫水十二幅，狀態各不同。”郭沫若《洪波曲》第十四章二：“每一個人的眼睛里面，都飽含著一種在饑餓狀態中所獨有的冷焰。”
2、狐貍
狐屬（學名：Vulpes）：食肉目、犬科的一屬哺乳動物。體長為45-90厘米，尾長25-60厘米，體重2-10千克，最大的超過15千克，雌獸體形比雄獸略小。體型中等、勻稱，四肢修長，趾行性，利于快速奔跑。頭腭尖形，顏面部長，鼻端突出。
耳尖且直立，嗅覺靈敏，聽覺發達。犬齒及裂齒發達；上臼齒具明顯齒尖，下臼齒內側具一小齒尖及后跟尖；臼齒齒冠直徑大于外側門齒高度；齒式為。毛粗而長，一般不具花紋。爪粗而鈍，略能伸縮。尾多毛，一般較發達。
