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在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性基擾和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的五年級幸福作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級幸福作文 篇1
人不是因為快樂而幸福，而是因為幸福而快樂！”幸福無需刻意追求，也無需苦苦思索，其實幸福是一種感覺，一種發現，也是一種狀態的持續。我小時候，在爸爸媽媽打罵我時，我會覺得自己不幸福；在看著小伙伴在院子里歡快的玩耍，自己卻被逼著讀書寫日記時，我會覺得自己不幸福；在爸爸媽媽冤枉我時，我也會覺得自己不幸福……直至現在，我才發現，其實幸福一直圍在我身邊……
我看過這么一個故事：有個事業失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時，他感覺自己一無所有了，一切都完了。可當他看到門口那乞討的老者時，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車回家時，他看到那蹬車的人是如此的高興，問他為什么，蹬車人說有人坐他的車，他有錢掙就是一種幸福。商人突然改變主意了，他還是一個丈夫，一個父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時一臉笑容，胸中溢滿了幸福感。
我幸福，我快樂，因為我有一個溫暖幸福的大家庭。在這個溫馨的家庭中，有博學多才的爸爸，總是在我遇到困難挫折時，給我鼓勵、給我幫助；有勤勞體貼的媽媽，總是在我生病時無微不至的照顧我；有乖巧可愛的弟弟，總是在我傷心時，給我一個溫暖的微笑；有知識淵博的爺爺，總是給我講許多名人事跡；還有善解人意的奶奶，總是給我講許多做人的道理……我幸福，我快樂，因為我有一個給我關愛的家庭！
我幸福，我快樂，因為我有一個健健康康的身體。我不用像盲人那樣面對眼前的一片漆黑，我不用像聾人那樣眼睜睜地看著別人在交談卻聽不見他們在說什么，我也不用像啞巴那樣想說話也無可奈何……我幸福，我快樂，因為我能夠用眼睛看這五彩繽紛的世界，能夠用耳朵傾聽各種各樣的美妙音樂，也能夠用嘴巴與別人歡快的交談……
我幸福，我快樂，因為我有許多知心的好伙伴。他們在我傷心時給予我安慰，在我失敗時給予我鼓勵，也會在我孤單時一直陪伴在我身邊……我幸福，我快樂，因為我有許多伙伴與我有福搏宴旦同享，有難同當！
我幸福，我快樂！！！
五年級幸福作文 篇2
貓能抓到老鼠就很幸福，光頭強能打敗熊大熊二就很幸福......我，能夠有這祥旦樣的爸爸就很幸福!
爸爸的外貌
我的爸爸有一頭烏黑的頭發，小眼睛上面帶著一副眼鏡，高大的身軀，中等身材，開著就像一名教師一樣。
爸爸的愛好
我的爸爸是一個愛音樂的人，他喜愛搖滾，偶像是黃家駒，他還會像黃家駒一樣邊唱邊彈吉他，由于他很愛彈吉它，所以我家都有3把吉他了，其中一把是我生日的時候爸爸送給我的。吉他也是爸爸的發泄口，每當他生氣的時候，他就回彈吉它，彈著彈著，氣就沒了，有時候爸爸高興的時候還會使出自己的“獨門絕技”，邊唱變跳，邊彈吉他。
爸爸的優點
我的爸爸是我的家庭教師，沒到周末晚上的時候，爸爸就會檢查我的作業，每當我做錯的時候，爸爸就會耐心的教我。
爸爸的缺點
我的爸爸缺點只有一個，愛睡懶覺，每到周末的時候，爸爸就會睡到中午，不管我媽媽怎么吵鬧，他也當沒聽見一樣，只有揪他的耳朵他才有可能醒來。
這就是我的爸爸，他不是十全十美的人，他是我的爸爸。
五年級幸福作文 篇3
在我們的生活中有數不清的真情：友情、親情等等,可我認為世界上最珍貴的是母愛之情。我媽媽是一位職業女性，在單位承擔著繁重的工作任務。由于爸爸工作忙，不能經常回家，所以照顧我和姥姥的任務就落在了媽媽的身上。她每天下班回到家，既要做家務，又要照顧全家人的生活起居，還要輔導我學習。盡管很累，可她從沒有發過一句牢騷。記得五歲那年，我隨姥姥去邯鄲探親。不想剛到邯鄲，我就得了急性腸炎，肚子疼得直打滾，必須馬上住院治療。我躺在醫院的病床上，心想要是媽媽能在我身邊該多好啊！
我真希望能立刻見到媽媽、聽到媽媽的聲音，可我明白，媽媽現在正在幾百里以外的石家莊工作，怎么能想來就來呢？想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。也不知睡了多久，等我睜開眼睛時，四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見床邊有一個熟悉的身影。“媽媽，是你嗎？”她點了點頭。啊！
我的眼眶濕潤了，眼淚頓時嘩嘩地流了出來。原來，我睡著后，姥姥給媽媽打了電話。媽媽處理完手里的工作，沒顧上吃晚飯，就急急忙忙地趕往火車站。等她到了邯鄲，已經是晚上九點多鐘了。那一夜，她為了守護輸液的我，幾乎一夜沒合眼，一會兒給我量體溫，一會兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨，媽媽見我的燒退了，就又拖著疲憊的身子趕回單位工作去了。媽媽不僅在生活上關心我，還經常給我講做人的道理。有一次，我和媽媽上街買東西，見一個衣著破爛不堪、渾身散發出難聞氣味的老人在街頭乞討。路上的行人都像躲瘟疫似的繞開他，我也趕緊捂著鼻子，加快了腳步向前走去。媽媽卻拉住我說：“把這一塊錢給老人送去吧！
”我眼睛一瞪，歪著腦袋問：“您沒看過報紙上的報道嗎？他要是怎么辦？”媽媽樂了，說：“想不到我兒子警惕性蠻高的嘛！
不過如果他不是呢？”看著我迷惑的.樣子，媽媽接著又說：“現在社會上的確有一些人，利用人們的善良來騙錢。可這是一位沒有勞動能力的老人呀！
如果他有一個溫暖的家，兒女們孝順，生活有保障，會在這么寒冷的天來大街上乞討嗎？市場上有毒大米，難道就永遠不買米吃了嗎？同樣的道理，不能因為社會上有，就可以喪失善良。”我聽了媽媽的話，覺得臉上有些發燙，急忙接過錢，放進老人手中的缸子里。從生活的點點滴滴中，我不僅感受到了母愛的無私，還學到了許多做人的道理。我為自己有一個好母親而感到幸福。
五年級幸福作文 篇4
我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著我，有好吃的和好玩的，也都會想到分享給我，所以我覺得很幸福。
我哥哥對我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢，沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃，說：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買的雪糕。”我立馬止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時我要什么東西，哥哥都答應，但是我的要求也不會過分。
爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。
我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開心了，爸爸就連聲說：“對不起，對不起，對不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來了一句：“謝娘娘隆恩。”
我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？
五年級幸福作文 篇5
幸福，是無處不在的，只要用心去找，就可以找到幸福。
我曾經不知道幸福在哪里，便去尋找幸福。
我去問爺爺奶奶，爺爺奶奶說幸福是勞動，我去問爸爸媽媽，爸爸媽媽說幸福是爸媽的愛，是爸媽的關心和祝福。
于是我便親身去體驗，我先和爺爺奶奶來到地里，拿上鋤頭，種子等東西。我們先挖土，再把種子放進土里，最后澆水。過里幾天，我們來看種子發芽了沒？沒想到種子發了一個幼小的小苗。當時我喜出望外，想起當時播種時的辛苦，太陽烈日當空，火辣辣的。想起小苗長出果實，與朋友分享的情景，心里有多了份苦盡甘來的幸福感！
勞動的幸福雖然可貴，但親情的幸福更可貴！
一次我發了高燒，被送進了醫院，在送進醫院時的路上爸媽關心地詢問我：“有哪兒不舒服嗎？”在爸媽說時，他們的眼淚從爸媽的臉頰是流到了我的臉頰上，當時我感覺到父母的愛就是幸福。
生活中的小事數不勝數，如果你要尋找幸福，只有你用心地去發現生活中的點點滴滴，就一定能找到幸福！
五年級幸福作文 篇6
孩子說：幸福是唇齒留香的美食，有著讓人羨慕的玩具，是爸爸媽媽陪伴在身旁
青年說:幸福是有一份穩定的工作，可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣，有著平淡、寧靜的生活。
父母說：幸福是聽到孩子第一聲啼哭，孩子第一聲呼喚。在白發蒼蒼之際，孩子們陪伴在身側。
朋友說：幸福是你在哭泣時，有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時，有人伸手拉你一把。在你高興時，有人與你一同分享喜悅。
如果你問我什么是幸福，那我的幸福數也數不完。
三歲時，我得到了一顆糖果，我當時認為這是幸福；五歲時，我受到老師的表揚，我當時認為這是幸福；七歲時，我抓住了蟬，以為抓住了夏天，我當時認為這是幸福；九歲時，我站在領獎臺上激動感慨，我當時這是幸福；十二歲時，能見到自己的偶像，我當時認為這是幸福。
如果你現在問我幸福是什么？
當你初見小草從土里探出頭來，喚醒大地，你會發現這是幸福。
當你聽見知了的一聲歌唱，婉轉清脆，你會發現這是幸福。
當你初嘗碩果的甘甜，冰涼爽口，你會發現這是幸福。
當你初見臘梅的艷麗，傲然開放，你會發現這是幸福。
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是我收集整理的五年級幸福作文10篇，歡迎嘩察廳閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
小草說，幸福就是大地增添一份亂隱綠意；陽光說，幸福就是撒向人間的溫暖；甘露說，幸福就是滋潤每一個生命。幸福到底是什么？是甜蜜，是溫馨，是付出，還是收獲？
你是否記得清晨廚房里忙碌的身影？是否記得臨睡時幫你掩被角的手？是否記得每天不倦對你親切的叮嚀？親情，永遠是我們溫暖安逸的港灣，是我們愛的歸屬，是我們心靈的召喚，我們每一天都在擁有，都在享用這種溫情。原來，親情就是幸福，幸福就是甜蜜。
在很多地方，有我們的同齡人，他們沒能踏進知識的殿堂，而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重擔。你可曾想過，要為他們奉獻一份愛心？只要每一個人都為此奉獻出一份愛心，愛的天堂就在人間。看到貧苦的同齡人一樣的學習，生活，得到公平的權利，這時，我們心里是無限的欣慰。原來，付出也是幸福，幸福就是欣慰。
有時，失敗也是一種幸福。在我們失敗時，大多數人都會埋怨上帝的不公，留下痛苦的淚水。但是，淚珠劃過臉頰時，幸福已經悄悄地來臨。一次失敗后，也許可以改變我們的傲氣，讓我們累積經驗，讓我們懂得去爭取，去成功。有了失敗的經歷，我們就會成功付出更多的心血與汗水。當成功跨出重重障礙，來到你身邊時，你會發現，幸福是為了補償失敗，是成功后的賀禮。
幸福是什么？幸福說，我最容易得到，又是最難得到的，就是最顯眼，又是最難發現，既是永恒的，又是短暫的。要用心體會我，用愛來體現我，還需要內心最虔誠的祈禱，只要你能做到，我就會永遠守護在你身邊。原來，幸福是這樣奇特而美好。希望我們每一個人在幸福的同時，也懂得回報，愛護那一顆顆正在等待幸福的心！
可是隨著年齡的不斷增長，我越來越認識到分數在現實生活中的重要性。媽媽的皺眉，爸爸的失望，長輩們的嘮叨，不全是分數欄上那不是“九”字開頭的成績嗎？越來越難的題目，越來越低的分數。爸爸媽媽啊，你們可曾知道，我缺少的是理解，沒滾我多想聽到你們的一句鼓勵的話來作為動力啊！
今天上午，數學試卷宣布成績了，當數學老師公布到我的分數時，我愣了。才“87”分！不知為什么，我腦海里就浮現出了這樣一幕。
剛過七點，我便把一件玩具乖乖地交到了媽媽手里，掩上門的那一剎那，媽媽憤怒地對我說：“不好好學習還這么貪玩，考試只有八十幾分，下次不給我考九十幾分試試！”說完便“砰”把門關上了，心也黯然了。媽媽，我真的讓您這么失望嗎？
在記憶中，好像自從那次后，爸爸媽媽就再也沒有鼓勵過我了。每當我考的不好時，媽媽總是說：“又考的這么差？”再狠狠地瞪我一眼，然后冷冷地簽上自己的名字。吃飯時，媽媽把成績告訴了爸爸，爸爸的臉一下子陰了下去，悶聲不響地喝著酒。飯桌上只剩下媽媽喋喋不休的責備聲。
今天，考了87分，后果不敢想象，明天又是家長會，媽媽會親自拿到我的試卷，還是今天回家就向媽媽坦白吧？這兩條路都是死路。哎！聽天由命吧！
覺幸福，幸福就像微微細雨，滋潤了你渴望的心靈，就像初升的太陽，照亮了你空虛的心靈。
五年級幸福作文 篇2
幸福是什么？漸漸長大的我開始了探尋。
夜晚，趴在窗邊，望著遠方，遠方是遙遠的星空，寧靜而又安詳，一如我平靜的生活。早已習慣了母親勞累的身影，從不知曉來到這個世界的艱辛；早已習慣了 老師伏案工作的背影，更不會了解老師背后的無奈------在親人的呵護下，我平靜而又心安理得的過了12個春夏秋冬。幸福對于我來說，是看不見摸不到的 神秘的東西。
于是我開始幻想：幸福是一把永不折回的大傘，籠罩在每個人的心田；幸福是一顆常青樹，成長于心田，永不凋零；幸福是一縷永不熄滅的燭光，來自于生生不 息的生命的心靈，打開一本書，《提醒幸福》中女作家畢淑敏說：“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披 著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。”
在一個陽光明媚的早晨，我悠閑地走在鄉間的小路上，忽然看到一只大貓和一只小貓在路間行走。小貓很小，看起來只有一兩個月大，而大貓聲音嘶啞，似乎歷 盡滄桑。這時行駛過來一輛疾馳的卡車，馬上就要撞到兩只在路間的貓了，司機來不及剎車，使勁按住喇叭。大貓驚奇地往后一看，叼起小貓就往路邊跑，這樣它們 才躲過一劫。而我再看看無動于衷的小貓，它已經嚇得不知所措了。看到這里，我終于明白：原來，愛就是最大的幸福。小貓因為有了大貓的愛，才有了生命的安 全，有了一片安全、純凈的天空，此時的小貓和自己的媽媽在一起是幸福的。
我們的生活也絕不缺少這樣的愛，寧靜的夜空般的生活里，有如同那皎潔的月光般的父母的愛，為徘徊在黑暗中的我帶來光明；又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛，為我的人生指引方向：有像那劃過天際的流星般的朋友的愛，在我的前進之路上伴隨著我，放射出耀眼的光輝。
在生活中，有許多人問過我幸福是什么，我告訴他們，幸福就在你身邊。我堅信，有愛就有幸福。
五年級幸福作文 篇3
幸福是什么？是冬天里的一把暖陽？是在我們饑寒交迫的時候出現的美味？還是在我們迷失方向的時候找到的出路？不！我覺得幸福是擁有父母的關心！
在那遙遠的銀河，正有一顆明亮而閃爍著的星星在呼喚我，哦！我想起來了。那是一個盛夏的夜晚，媽媽正在給我做裙子，我一邊看著書一邊坐在床上不停地說：“這個鬼天氣，真是熱了！”媽媽聽了，忙把手中的裙子放下給我打開了電扇，然后又拿起未做完的裙子做了起來。雖然電扇扇著，可是我還是大汗淋漓的。
漸漸地我有些困了就合上了書睡著了。我睡了一會兒感覺有人輕輕地把單子蓋在了我的身上，我瞇著眼一看原來是媽媽，她一手拿著未做完的裙子，一只手幫我蓋單子。
公雞叫了，天亮了。我這才知道，媽媽為了給我做裙子，一整夜都沒有合眼，我可以清楚地看到媽媽臉上的皺紋一天比一天的多。我想：媽媽整天都干這干那，為我洗衣服、洗碗、做飯，而我呢，只知道自己卻沒有想到媽媽的辛苦，我今后一定要替媽媽分擔，只要是我力所能及的事情(家務)我一定要幫媽媽做！
媽媽的關心使我溫暖，使我快樂，我覺得我是這世界上最幸福的人了！
還有爸爸對我的關心。爸爸每天下班回到家，都要幫我補習功課，我有不會的爸爸就給我一一講解，通過爸爸對我的悉心教導，我的成績才會名列前茅。記得有一次，我的數學成績只考了89分，心情很不好，爸爸知道了并沒有指責我、怪罪我，而是耐心的糾正我所犯的錯題，最后我終于明白了每一個題的解法。我看了看爸爸，笑了，爸爸看了看我，也笑了。
如果我有一份關心，我會把它平均分，給爸爸、媽媽……讓他們感受到被關心、被愛護的滋味。也讓他們嘗到幸福的滋味！
五年級幸福作文 篇4
幸福，你在哪里幸福你在哪里？你看不到，我看不到，但它一直在我們的身旁。那分分秒秒的幸福時刻伴隨著我們，等我們去發現，等我們去體會。
記得我上一年級的時候——一天，我在廁所旁玩耍，一不小心跌了個跟頭，頭跌破了，鮮血直流，我的班主任應香芹老師見了，趕忙送我去醫院。等我爸爸媽媽來了，應老師交代了一番，才匆匆忙忙的趕回學校上課。第二天，應老師還關心地問我：“怎樣了？能不能上學呀！你可以在家休息幾天的。”我笑了笑說：“沒事，我可以上學。再說了我可不能因為生病受傷就缺課呀！”這時，我覺得幸福就在我身邊。一句關心的話能讓人更堅強，更幸福。別人的.一個舉動就能溫暖你的心，讓你更幸福。寒冬里的一個夜晚，我發了高燒，頭很疼，眼淚忍不住直往下流。爸爸急急忙忙的頂著寒風送我去醫院掛水，一直守在我的身邊，直到天亮，早晨又去學校為我請假。我掛完水，爸爸把我抱回家中，哄我睡覺，不顧自己一夜未眠又去菜場買了一只雞，做雞湯給我喝。希望我早點兒好起來。我覺得我好像一只被海水包圍的魚，好溫暖，好幸福……幸福像風，一陣又一陣;幸福像雨，永不終止；幸福像初升的第一縷陽光，照在我們的身上，讓我們快樂成長！
幸福無處不在，只要你去尋找、去發現。
五年級幸福作文 篇5
窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，雨滴不停的拍打著那一朵稚嫩的蘭花，真擔心花兒抵不過雨水的沖擊，仔細打量，這朵蘭花不偏不倚地開在蘭花葉子的身下，雨滴先是猛烈地撞擊著蘭花的葉子，而后順著葉尖緩緩的滑到蘭花的身上。
看著風雨中的蘭花，不禁陷入沉思，想起六歲時的我……那天，我正在上補習班，上到一半時，天下起了傾盆大雨，接著一聲“轟隆隆”，使我大驚失色，我往外一望，松了一口氣想：沒事，只是打雷而已。
放學了，大家都打著傘，高高興興的結伴回家了，我看著門外的雨，微微嘆了一口氣，正當我猶豫走不走時，一個人影飛快地向我奔跑而來，隔近了才看清，是媽媽。只見她全身都濕透了，我問媽媽：“你怎么沒打傘呢？”媽媽說我只想著快點來接你回家，竟忘拿傘就走了。
于是我和媽媽冒雨走在回家的路上，媽媽見雨越來越大，就把我背了起來，一輛輛汽車從我們身邊疾馳而過，車濺起的水全部撒在了她一個人身上，即便如此，他依然無所畏懼的向前走著。
許多人看見這一幕，紛紛議論：“這兒子，真該驕傲有這樣的母親，真偉大啊！長大要好好孝順母親才是。”我聽見這些話，不禁熱淚盈眶，把母親抱得更緊。媽媽回頭看看我，臉上露出像花兒一樣的笑容，我也幸福的笑了！
五年級幸福作文 篇6
幸福是什么呢？幸福在哪里？如何擁有幸福？其實幸福一直在我們的身邊，他像空氣一樣如影隨形；只要用心，你就能感覺到幸福的存在。
“越越，快點來吃面條。”在一個大清早，媽媽端來一碗面，上面放了一個雞蛋和一塊肉，像小山一樣堆在面前。空中還游蕩著一縷白煙。我看了一眼，對媽媽說：“這么大碗面，吃完都上完一節課了，我遲到了怎么辦？你難道不讓我去上學了嗎？”媽媽似乎沒有聽見，繼續掃著地。我又說；“媽媽給你吃一些掉好嗎？”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我，連看都不看我一眼。
我轉頭看了看媽媽，只見她皺著眉頭，用眼睛瞪了我一下，我望著碗面，無奈之下想出了一個快速吃面的方法。
我拿起桌子上的筷子，把面條繞在筷子上，大口大口地塞進嘴里。我發現原來面并沒有看起來那么多，在我的猛烈進攻下，面反而顯得更少了。我在用之前的方法，一下子就把面給解決掉了，連湯也不放過。一會兒就吃個底朝天。
我看看這碗面，又望了望母親。只見她的臉上露出了笑容。笑著對對我說“你看你，不是說吃完就上完一節課了嗎？而現在離上課都還差幾分鐘呢。
這下我才知道，原來這是老媽想出讓我吃早餐的計謀。
我被幸福包圍著，簇擁著，其中有那一碗熱騰騰的面條。
五年級幸福作文 篇7
馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學習中，戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前…… 幾年前媽媽給我報了一個舞蹈班，讓我去學舞蹈。在去舞蹈班的路上，我的心上躥下跳，很是忐忑不安，在想：舞蹈班里的老師嚴不嚴呢？那里的小孩會不會孤立我呢？我會不會跟不上他們的進度呢？媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“女兒，沒事的，只要你認真去學，發揮好自己的真正實力就會成功的!”在媽媽的鼓勵下，我心中的不安由十分減到了三分。
來到舞蹈班，我就打起了十二分精神去學。住在隔壁的大姐姐也在這個舞蹈班里，她時常幫助我，這讓我記好了每一個要領，練好了每一個動作。相對比之前的不安，這里的一切是多么得截然不同：善解人意的老師，熱情的大家……
有一次老師讓我們練習踮腳尖，可我剛踮起來不久就堅持不下去了。我嘗試了很多次，但都沒能成功。我一味地想放棄，回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵下，以及大姐姐辛勤練習的影響下，我又重新振作起來，每天刻苦地練習踮腳尖：我扶著單杠，踮起腳尖，一步步的挪移著。久而久之，我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來憑著這份努力與堅持，我還學了不少比踮腳尖還難的動作……
這件事使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理，也明白了戰勝困難其實人人都可以做到，就看你有沒有那份努力與堅持!我相信，奮斗就是幸福!
五年級幸福作文 篇8
幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見的，但它卻無時不陪在我們的身邊：幸福是無時不字無處不在的風，沒有幸福的陪伴我們就無法成長……我覺得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經看過一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”。看到這里，我的眼睛濕潤了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補習班，有些同學還請了外面的老師來家里教課。在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們去外面購買自己喜愛的書籍，電影光碟。這都是那個少年夢寐以求的事情啊！他做夢都想多給一本書！他渴望學到知識啊！他也想穿著整潔的校服踏進寬闊的教室，跟我們一起學習知識啊！
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應該珍惜嗎？可是現在，有些同學身在福中不知福，寫作業叫苦叫累；吃飯時揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現在所擁有的一切。
五年級幸福作文 篇9
媽媽的手摸起來是那么的厚實，很粗，但又很溫暖。媽媽老了，臉上有許多皺紋，再也沒有年輕時的氣質。她用衰老換取了我成長的快樂，她對我的付出實在是太多太多了。
小時候，我常牽著媽媽的手走在街上，望著媽媽。啊!媽媽真高啊，像一個巨人，只要牽著她溫暖的手，我就有安全感。感到擁有一個媽媽多么幸福與快樂，是多么自豪。上學的年齡到了，媽媽牽著我的手走進校園。一離開媽媽就很害怕，哭鬧著要找媽媽。
到了后來，我差不多九歲多了，長大了，我也慢慢地不牽手了。因為學習任務很重，我和媽媽的溝通也變少了。每次上補習班，都讓我一個人去。她的手都有用在了工作上，我的手也用在了學習上，沒有時間交流。
現在，我想：“媽媽老了，我應該多用點時間來牽她的手。”頓時，我又想起周杰倫送給他媽媽的歌，情不自禁地唱了起來：“有空就多牽牽她的手，把手牽在一起夢游……”這天晚上，我走進媽媽的房間，媽媽還沒睡著，于是，我牽著她的手，感覺她的手是那么溫暖，我仿佛又回到了以前，回到了童年。
我想：“等媽媽老了，我再去牽牽她的手，和她一起漫步在小道中。和她回憶往事，那會多么快樂、多么高興呀!”
媽媽這些年來一直為我辛勤地付出。她雖然沒有牽我的手，但她的心一直牽著我，伴隨我成長，讓我感到無比幸福。
五年級幸福作文 篇10
我家有一輛自行車，這玩意兒的年齡比我都大。
這輛老家伙是我爺爺的寶貝。當時爺爺是省吃儉用大半年才把它弄到手。七歲那年我上學需要自行車接送，就把它從我爺爺那里“搶”過來了，理由是老車不容易丟。
于是，這輛老車就成了我上學的“坐騎”。每天接送我上下學，一般都是我爸的工作。爸載著我，一路有說有笑的。學校不讓家長把孩子送到學校門口，可是爸老忘。每次都在校門口巡查的校長眼皮子底下違反校規。校長就走過來批評我爸，說要是人人都像我爸這樣，校門口豈不是要成了停車場什么什么的。我爸哼哼哈哈地把校長敷衍打發走，然后拍拍我的書包：“好好學啊！”他還有個老毛病，就是等我走出一兩步再把我叫回來，叮囑“放學我接你。”然后他會給我一兩塊錢。放學后我屁顛屁顛兒跑到他面前，叫：“爸！爸！”他就笑呵呵的接過我的書包，拍拍自行車后座：“上車！閨女！”回家路上，他會告訴我今兒吃什么，媽做了我最喜歡的糖醋魚。
記憶中，他用自行車載我，總喜歡穿上他那件短但是寬大的皮衣。他不愛把拉鏈拉上，結果背后的衣服就高高鼓起。我會調皮的鉆進去，他會笑著罵我不像個女孩子。下雨天或是有風的天氣，我最愛鉆進這“帳篷”里。我還記得他有一次吼我：“劉前莉你給我出來！”“我不我不我就不！”我公然頂嘴。他會輕輕給我一巴掌：“小妮子你給我出來啊，我冷了，我要拉上拉鏈了！”“哎，我也很冷耶。”然后他就不出聲了，一個勁兒地蹬自行車踏板。
十歲的時候，那自行車越來越舊，修的次數漸漸多起來。那天從商場給我買衣服回來，剛騎了十幾米，自行車的輪胎就歪了，把我們倆毫不留情的摔倒地上。那時是冬天，穿得厚，沒摔疼。我倆指著對方的狼狽樣大笑。然后他找了個修車鋪。把車修好以后，我再坐上我便說：“爸，修自行車的錢加起來，都能買輛新的了！”他說：“真是！”
我看見班上好多同學都騎自行車上下學，我便提出要求。他欣然應允。過兩天他把我的“坐騎”交給我時，我一看，差點沒哭出來：“你怎么還讓我騎這輛老家伙？”“新的容易丟，我只讓你騎著輛。你愛騎不騎！”你不給我一點余地，我也只能無奈的答應。但是“上天垂憐”我——才過了不到一個月，小姨給了我一個驚喜：一輛嶄新的女式自行車。這下，無論他怎樣教導我“新車愛丟”，我都堅持把那輛老家伙扔到一邊，騎著新自行車去同學們面前顯擺。
爸，我們曾經幸福的記憶，是不是也跟這自行車一樣，被丟到遙遠的地方去了呢？
我的青春期已經來臨，我變得叛逆個性，把以前那個乖巧的小女孩丟了；你肩上的擔子越來越重，你的脾氣也越來越火爆，我再也找不到那個用自行車載我，給我唱陜北童謠的爸爸了。
如今那輛自行車已經布滿塵埃，破舊不堪。這是不是也預示著，自行車的幸福，也已經成為遙不可及的“過去”？是時光河流，沖散了我對他的依戀？沖淡了那聲“爸爸”？
自行車幸福漸行漸遠，我對它感覺好模糊。
爸，我不要呆在你開的好汽車里的驕傲，我只要坐在你騎著的自行車后座上，攬著你的腰，感受那份平淡的幸福。
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的五年級幸福作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級幸福作文 篇1
一年一度的春節又到了，因為我在學校的學習表現不錯，爸爸媽媽決定獎勵一下我，讓我選擇一下想到哪里去玩。我當然是去紅梅公園啦！那里有很多好玩的地方，所以我們在大年初一下午開著車向紅梅公園出發了。
來到了公園首先看見了五彩繽紛的各種各樣的鮮花，到處掛滿了鮮紅的燈籠。顯現得一派節日的氣氛，人們穿著各色漂亮的節日盛裝，一個個臉上喜氣洋洋。我左邊拉著爸爸的手，右邊拉著媽媽的手，一家人高興地邊走邊看。 雄偉壯麗的天寧寺寶塔金光閃閃。惟妙惟肖的糖畫，婀娜多姿的金魚等都是許多美麗景色的一部分。兒童樂園里的旋轉木馬、小火車、滑滑梯，太空漫步等游樂項目我都一個一個的玩了。真是開心極了。
還不止這些呢，爸爸媽媽鼓勵我要好好學習，滿足我一個心愿，到小河里去劃船晌祥。爸爸媽媽帶我蹬上電動小游船。在河里走了一程又一程，我好高興啊！我還學著爸爸的樣子駕駛著小船，居然還有模有樣的，穩穩當當的。心里一高興，不知不覺嘴里哼著歌。爸爸見到立刻拿起相機拍下了我快樂的模樣。我的樣子可神氣了啊！第一次學開船就像大人似的聚精會神、穩穩當當的樣子，爸爸贊我真是個聰明能干的孩子。我心里美美的、甜滋滋的。
游玩在充滿歡樂的氣氛中不知不覺地結束了。我們意猶未盡地回家了，一路上我唱著笑著。那是因為我開心啊！這次的經歷是我所有新年中最難忘的一次。在爸爸媽媽身邊開心地盡情玩耍多好啊！有爸爸媽媽的愛多舒服多幸福啊！我們是幸福的一家。
五年級幸福作文 篇2
有人曾問我：“幸福是什么？”我說：“幸福是美妙的樂曲。”又有人問我：“幸福是什么？”我說：“幸福是痛痛快快無憂無慮地和伙伴們玩耍”還有人問我：“幸福是什么？”我說：“幸福是彼此的寬容。”“幸福是鄰里的和諧。”幸福給人的感覺總是美好而又溫暖，我們的生活中每時每刻都充滿著幸福……
處處琴聲多美妙
我居住的是鷺江海景小區，每到傍晚，樓上樓下處處蕩漾著美妙的琴聲：有搖滾又瘋狂的吉他聲、有婉轉動聽的古箏聲、有清新悠揚的薩克斯聲、細膩清晰的小提琴聲和著溫潤飽滿的口琴聲。聽！誰的音樂如此天真浪漫，當然是我拿手的鋼琴聲啰！每當幾種樂器此起彼伏響起時，仿佛在開演奏會似的，還有窗邊那婉轉細膩的波濤聲一旁伴奏，簡直天地間渾然一體！浪漫旋律，隨風而至，回蕩在耳畔，給人以如癡如醉的美的享受！
哥們玩耍真痛快
每到下午放學時，呼喊聲、玩耍聲響徹云霄，小區里的哥們都在花園里“集合”，不約而至！當然也少不了我，一放學，一股玩勁兒就涌上我心頭，放下書包，飛也似地沖下樓去玩。呵呵！和哥們一起打羽毛球、蕩秋千、踢足球、做運動、追逐，我們玩得可起勁啦！想玩啥就玩啥、對著天空大呼小叫也快活，當夜幕降臨，在大人的催促下才依依不舍地回家寫作業，時間都是在歡樂的沙漏中一點一點地留下童年的足跡、童年的歡笑、童年的夢想！
鄰里友愛好溫馨
“唉呀！是誰把我家的衣服弄臟了。”二十六樓的王阿姨在喊，二十七樓的李阿姨已經下樓道歉：“對不起！我家陽臺在粉刷，不小心污物滴到了你的衣服了，拿過來我幫你洗干凈。”王阿姨連忙說：“不用麻煩了。”“下雨了，這是誰家的衣服？”“你家的快遞到了！”“你家小孩現在在學什么啊？”經常聽到鄰里之間這樣的問候。還有鄰里的婦女小孩們，經常相約一起坐下來喝著功夫茶宴螞搏，吃著美味的小點心，伴著海的歌韻，盡賞著鴻山美麗的風光，述說著甜物顫甜的家常……大家一起談天說地，其樂融融，真是幸福的一家人，幸福的大家庭！
物業工人真可愛
生活在溫馨、愉快的小區里，當然少不了物業工人們，他們總是默默無聞地工作，帶給他人幸福。保安們就是這么一個可愛的人。他們幫婦女們看小孩與小孩們玩耍，誰提了重物馬上幫忙開門等候，老人家來了，他們推住沉重的大門扶他們進出，他們的勤快和微笑讓我們感覺真可親可敬的人。整潔的社區環境少不了勤勞的保潔員，他們每天早早地打掃衛生，人們點頭和感謝讓他們臉上洋溢著勞動的幸福！清新的環境讓我們心曠神怡！
生活在美麗的鷺島，我們的心一直暢游在幸福的旋律中，充滿了寧靜和感恩……
五年級幸福作文 篇3
生活宛如一部精彩的電影，一個個難忘的小鏡頭組成了多彩的生活。我熱愛生活，也留戀那一個個小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。
每當看到母親的臉龐，我都會想起那令我幸福的小鏡頭。
那天雨嘩啦啦的下著，寒風呼嘯著。天已漸漸地黑了，天空中還不時顯現出幾條嘴里噴射著火焰的巨龍。“唉！雨傘沒帶，真是天亡我也。”我一個人呆呆的站在保安室門口，同學們都匆匆的帶著雨傘向家中跑去，而我只有……
“媽媽在上班很忙，等雨小一些，小一些……”我自言自語道。可是我真的好冷。
路燈模糊的照著回家的路，我仍焦急的等待，“媽媽我好想你……”我無力地說。
突然，在昏暗的燈光中出現了一個模糊的，步履踉蹌的影子，是……是……媽媽？雖然僅僅是一個影子，可我真的別提有多開心了。于是再也等不及的向媽媽狂奔去，一頭撲進媽媽的懷里。她的大手一直撫摸著我冰冷的小手，頓時整個人被一股股暖流包圍著，整顆心被一陣陣幸福充斥著……
“喀嚓”！這幸福的瞬間永永遠遠的留在了我的心間……
五年級幸福作文 篇4
我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。
我好幸福，因為我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節時，大家一起坐在餐桌前，一起笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發上，小豆豆站在電視機前，學著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”于是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我好幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的`校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
我好幸福，因為我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。
我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！
五年級幸福作文 篇5
幸福是什么？從小在嬌生慣養中長大的我還真的不知道；幸福究竟是什么？今天被搜索了百度，我才知道：幸福是一種感覺，是人在心靈欲望得到滿足后的一種感覺。
其實我的幸福很簡單，媽媽無微不至的關懷和呵護就是我最大的幸福，媽媽的愛就是我最大的滿足，最大的幸福！
就在今天晚上7點多鐘了，我突然發現我這篇關于“幸福”的作文不會寫了。媽媽知道了立即放下了手中的家務，騎車帶我去一個叔叔家了，讓叔叔指導我這篇“幸福”的作文…...夜晚的大街上，微寒的風吹過 ，我絲毫沒有感覺到寒冷，原來是媽媽用她弱小的身軀擋住了我。媽媽的愛就這樣時時刻刻的輸進了我的心田，到了叔叔家里，媽媽默默地坐在一旁，忍著一天的勞累，等著我，陪著我……夜深了，媽媽沒有絲毫困意，一直堅持到我寫完這篇關于“幸福”的作文。回家的路上，我看著媽媽的背影，不由得想起了以前；每次只要我的作業沒寫完，再遲媽媽都會陪著我。媽媽的陪伴就是我的幸福。
媽媽，有你，有你陪著我成長就是我最大的滿足，最大的幸福！
謝謝你，媽媽…… ！
五年級幸福作文 篇6
我是一個幸福的女孩，在學校，有敬愛的老師教我們學習，回到家，有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺照顧我，餓了，給我做好吃的，冷了，給我買新衣服，學習有困難了，他們幫助我解決問題。生活在他們的關愛當中，我感到無比幸福，快樂。
給你們說一件事吧，一天晚上，我做完作業，看見姥姥戴著老花鏡，拿著針線在燈下忙來忙去。我問姥姥在干什么呀？姥姥說：“下雪了，天太冷，買的棉襖不暖和，給你做一件新棉襖。”我說：“姥姥腰不好，坐的時間太長，歇一會兒吧。”姥姥說：“快做好了。”不一會，姥姥做好了，說你過來試一下吧。棉襖穿在我身上，心里感覺熱乎乎的。
你們說，我的生活是不是很幸福呀？
五年級幸福作文 篇7
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林里面住著一群種族不同的精靈，依靠著四棵魔力不同的“生命之樹”快樂的生活著。
五十年后，“生命之樹”的能量開始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四只與“生命之樹”有感應的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應的能量石，將幸福輸入進去。最后，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹”的刻印上，讓“生命之樹”恢復能量，“幸福森林”就有救了。
四只精靈對幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”，火屬性，認為幸福是擁有世界上最強大的力量。第二只叫“碧水銀”，水屬性，認為幸福是成為世界上最快樂的人。第三只叫“青凌龍”，風屬性，認為幸福是和平，世界上永無戰爭，大家和睦共處。第四只叫“極地修”，地屬性，認為幸福是大家豐衣足食，年年有余。
尋找“幸福能量石”可不簡單，必須要有一身好本領。四只精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們在那里的學院開始勤奮學習各自的本領。法小火學習劍術和火魔法；碧水銀學習射箭和水魔法；青凌龍學習音樂和風魔法；極地修學習農術和地魔法。通過一番考驗后，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術。
他們開始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領，打敗許多惡魔，走過千山萬水，歷盡千辛萬苦，終于找到了四塊“幸福能量石”。
他們帶著“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹”的刻印上。“生命之樹”得到能量后，煥發出勃勃生機，“幸福森林”又恢復了往日的快樂和寧靜。
幸福還有很多，每個人對幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那么，還等什么，趕快出發吧，相信大家都能找到屬于自己的幸福！
五年級幸福作文 篇8
“人生得知己足矣”。我就有一個好朋友，他叫林恒基。他是一個人見人夸的好學生，在我眼里，他是一個非常珍惜友誼的人，他讓我懂得了友情的可貴，明白了幸福就是友情。
那是一個星期二的晚上，狂風大作，天上下起了豆粒般的雨點，雨水打在窗戶上啪啪作響，我正在做數學作業。我被一到奧數難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個滿意的答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數嗎，先算出這個，再把這個乘那個接著加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了。”我一心想著趕快寫完作業好去玩電腦。忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去。”于是就把電話掛了。來到我家，我幫他倒了杯熱騰騰的開水，可是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我的眼睛很濕潤了，他又要冒著大風大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他，卻被他絲絲的拽住了，此時此刻，我的心靈震顫了：“哦，幸福是一種朋友的真誠，幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發現有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數做完了。成績出來以后我考了95分，啊！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分數呢？聽著老師的表揚，看著同學們羨慕的眼神，我的心中充滿了對好友的感激，幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺，唯有只有才能懂得蘊意，友誼讓我的精神得到了充實，恒基給我的友誼讓我刻骨銘心，永不能忘。
五年級幸福作文 篇9
自從我看過20xx年的《開學第一課之幸福密碼》之后，我便開始思索：我的幸福是什么？是父母的關懷？是同學的關心？是老師的寬容？還是一封代表喜慶的紅包？
寧靜祥和的夜晚，我看慣了母親為生計四處奔波的艱辛，看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來這個世上的艱苦，更不了解老師背后的勞累和無奈。
我在眾人的呵護下，快樂的長大。度過了許許多多個日夜，跨過了種種困難。但最辛苦的不是我，而是在我身邊鼓勵和支持我的人。他們教給我很多的大道理；教給我許多知識和社會經驗，讓我學會怎樣去做一個對社會有用的人。但幸福是什么？我始終都不明白。
這時，我想起了《開學第一課》里的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童，從小酷愛音樂，特別是鋼琴。但是由于它是盲童，鋼琴老師們都不愿意教他，但他母親為了讓他的愿望實現，挨家挨戶地找鋼琴老師。終于，蒼天不負有心人，劉浩的母親在一家聾啞學院里找到了一位愿意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前，劉浩的母親并沒放棄，這就是母愛的偉大，這就是母親愛兒子的表現。
原來，我一直尋找的幸福就是：愛。愛，是大自然溫和的一面，給人一個休息的地方；愛，是一把永不折回的大傘，籠罩在每個人的心田；愛，是一顆四季花，永不凋零；愛，是一縷溫暖的燭光，來自于生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說的，“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在孤寂的天空閃爍著耀眼的光芒。它披著本色的外衣，親切溫和的包裹起我們”。
愛，就是同學之間的關愛；就是父母對我們的寵愛；就是對某樣東西的珍愛……因為有了這些愛陪伴著我們，所以我們是幸福的！
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的五年級幸福作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
幸福往往順著你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝，漸漸的將它遺忘，忽略。等到發現留在手指上一絲絲的痕跡時，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點點的痕跡去回憶流逝的瞬間。
一壺小酒，放在火爐上慢慢的溫暖著，餐桌上擺放著一盤盤的小菜，吃中，感受著那濃濃的親情。喝一口小酒，舌尖殘留著甘醇的酒香，喉嚨中遺留著絲絲的溫熱。看著一家人團坐在桌子上，一張張笑臉，一雙雙碗筷，聽著親人們傾吐著的話語，默默體味態凱著這濃濃的親情。多少個日子雖然一同在一起吃著飯，卻感受不到那其中的親情，往年祖父還在是的時候，大年三十，一家人團坐在一起，看著熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的是那時還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛，我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過，卻將它忽略，沒有發現那是多么的幸福，當幸福完全從指間流走時，祖父也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點時放放炮仗，全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨，歡樂。
現在看著桌上的一張張笑臉，是呀好長時間沒有一起團坐在一起體味那無盡的幸福，這種幸福只是一直被我們忽略掉了，看著廚房中媽媽忙碌的身影，我仿佛又回到了那個無知的時代，我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂，只是過去的終究過去，無法在重來，兒時的我一以長大。我現在唯一能做的就是珍惜現在的幸福，我生怕它再次從我的指尖流過，只剩下以干涸的點點回憶。
喝著溫熱的小酒，臉以微微泛紅，看著旁邊的外甥，歡快的笑著，說著，回想起，我當時不也和他一樣嗎？不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝，而我卻將他忽略掉了。同家人們一同談笑著，與媽媽談論著兒時的趣事，聽著弟弟工作上的不樂，看著孩子們快樂的成長，是呀，幸福有一次回來了，只不過這次我沒有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著，我深深的感覺著幸福的到來，我知道我是無法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。
五年級幸福作文 篇2
平平常常是幸福，凡是經歷過較大波折的人都會有深切的感受。
我家從邊遠貧窮的農村搬到城里來，已經好幾年了。雖然擁擠，但是有了自己的房子，有了自己的車子。儼然過起來了城里人的生活。這雖然是極為平常的，但對于我們來說是很幸福的了。這在過去簡直是不敢想象的。但是最近家里出了一件事，把這種幸福生活破壞了。爸爸竟然把車開上路邊，撞倒了綠化工人。于是麻煩出來了。首先要醫人，傷者被送到醫院，要動手術，可是沒錢，傷者要生活，還要人服侍。我們找的服侍的人，傷者不滿意，于是醫院服侍的人借機增加工錢，70元1天的，她要140元。車是入了保的，可是交警的責任認定書半個多月還沒下達，保險公司就不給錢。家里早就沒錢了。因為奶奶半年前得了肺癌，能找到的錢全花完了。爸爸為了找錢，四處奔波，焦頭爛額。平靜的家庭生活起了大波浪。一家人提心吊膽。傷者更是痛哭流涕，他們一家非常痛苦。兩家人的幸福生活就被爸爸的行為破壞了。天天開車，開了20多年，他一定覺得太平凡不過了，認識不到平凡的生活是幸福的了，忘掉了給了他衣食的車也是有可能的東西。粗心大意造成了兩家人的悲劇。
平平常常是幸福，前提是要建立在正常的基礎上。只有在正常的前提下，才能有平常的生活。表面看起來平平常常的生活其實是來之不易的。繁榮富強的祖國，強大的國防力量，是我們平常生活的有力保障。別忘了解放前的痛苦生活，別忘了世界上還有不少人生活在戰爭和恐怖的陰影里。朋友，千萬要認帆穗喚識清楚我們現在的平凡生活是無數先烈用自己的鮮血和生命換來的，它來之不易啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好的享受這種幸福生活。同時，用我們的雙手去創造更加美好的明天。如果因為自己的粗心大意，給別人造成了傷害，要用盡全力彌補。早日回到平平常常的幸福生活中來。
五年級幸福作文 篇3
有一個奇妙的精靈，它愛躲貓貓，而且它似乎十分害羞，一直躲在族瞎我們身邊，不想讓我們輕易發現它，可我知道它的名字，它叫幸福。
——題記
媽媽的幸福是——
媽媽的幸福很奇妙。也許是我蜷縮在媽媽肚子里那一次不經意的伸展，是我歷盡艱辛和媽媽見面時的那第一聲啼哭。也許是我奶瓶里汩汩涌動的泡泡，是我熟睡時那長長的黑睫毛。是我眉開眼笑時那一排潔白的小乳牙，是我傷心落淚撲進懷抱時那一聲“媽媽”，也許那更是我俯在媽媽耳旁的悄悄話，是手拉手時媽媽手里的那只小手。
這些也許在我們眼里或許都不值一提，但在媽媽的心里這些就是幸福。所以說，媽媽的幸福是奇妙的。我們無法去理解。
爸爸的幸福是——
爸爸的幸福很奇妙。寒冷孤寂之時，它遠道而來，闖過黑暗照遍你全身，給你溫暖。老爸整日在外工作，很晚才回家，又饑又累使他的心情十分煩躁，但當他握上門柄時。一股溫暖的細流通過手臂直達心底，在他推開門的瞬間，心情豁然舒暢起來，因為呈現在他眼前的是一盞為他開著的柔和的燈。桌邊他的妻子正在為他準備可口的飯菜。兒女在客廳玩耍，那如同銀鈴般悅耳的笑聲，竟化作如剛才一般的細流匯于心底。這時他能不由衷的感到幸福快樂嗎？快瞧，那個奇妙的小精靈出現了。
弟弟的幸福是——
也許在年幼的弟弟眼里，幸福是一個十分簡單的事情。是貓吃魚，狗吃骨頭，奧特曼打小怪獸。也許當弟弟得到了自己心愛的玩具，考了一次滿分，吃到了美味而又豐盛的'大餐就覺得自己十分幸福。但隨著時間的推移，他已不再是那個對什么都懵懵懂懂的小男孩了，他知道幸福不是要住上大房子，也不是要有一輛拉風的跑車，更不是一個有權有勢的父母。
成長著成長著，他就想自己快快長大，幫一家之主的老爸分擔擔子，為整日辛勞的母親撐起一小片天，去保護那個總是疼愛自己的姐姐，想著想著。呵呵，那個叫幸福的小精靈就出現了。
閉上眼睛，回想我記憶中的每一個快樂的畫面，為什么沒有都沒有幸福的感覺呢？
呵呵，不著急，也許那個小精靈正躲在某個角落里，玩著躲貓貓，等待著我去找它呢。
幸福，快藏好，我來找你咯。
五年級幸福作文 篇4
原以為愛是童話故事中海的女兒對王子的默默奉獻，是公主與愛人間至真至深的情。其實并非如此，愛也可以很簡單：可以是一個細微的動作，一個拐彎處依依不舍的回頭，一句溫暖的叮嚀，一份微不足道的禮物，一個淺淺的微笑……
記得那天是我的生日。
我原本以為媽媽送給我的生日禮物會是一條漂亮的裙子或一份精巧的裝飾品。怎么也想不到，媽媽居然神秘兮兮地送給我一個四四方方的禮盒！我的心情一下子從云頂跌落到谷底。我不屑地準備放到一邊，媽媽卻把我叫住，讓我再仔細看一看。
我揭開盒蓋，頓時眼前一亮，“寶貝成長照”幾個工工整整的字映入眼簾。這是一本精美的集照錄，我輕輕翻開第一頁，照片上可愛的小寶寶不就是一歲時蹣跚學步的我嗎？再看第二頁，是我兩歲時追逐著一群小雞的搞笑照片。再往后看，是我三歲時在床頭研究媽媽的香水。我看了，也不禁啞然失笑。啊，兒時的我是那么的天真爛漫！
照片被一張張掀過，我也看到自己一年一年長大。過去生活中一幕幕呈現眼前：我在比賽場上馳騁；我偎依在媽媽懷里，沉浸在《賣火柴的小女孩》悲慘的結局中；我聽著音樂，感受著《我的中國心》的激越；我手捧著獎狀，品嘗著快樂的滋味……媽媽真是用心良苦啊！一時間，媽媽每天替我操勞的點點滴滴浮現在我眼前——洗衣，做飯，掃地，拖地從來都離不開媽媽，可我呢？又為媽媽做了些什么呢？誰言寸草心，報得三春暉啊？我的鼻子不禁一陣酸，深情地望著媽媽，目光里充滿了感激。媽媽慈愛地問我：“女兒，你知道媽媽為什么要送你這件禮物嗎？”我茫然地搖搖頭。“媽媽是希望你能留意生活的精彩瞬間，用心觀察人生道路的每一個足跡，讓你能看到自己從無知到成熟的成長歷程。等你長大了，你就能擁有更多的美麗回憶！”媽媽語重心長地說。
聽著媽媽的話，我讀懂了媽媽的心。這份獨一無二的禮物，是我收到的最有意義的禮物，它凝聚著媽媽對我無邊的愛，充滿了幸福的味道。幸福其實很簡單，那就是爸爸媽媽最真誠的——愛。
五年級幸福作文 篇5
幸福，是什么？幸福就是媽媽生病是，我給媽媽倒的一杯開水；是打針時，媽媽給我的一句問候……我的幸福，是什么呢？
現在我明白了。
記得開學前軍訓的時候：又一次，教官讓我們8個班比賽站軍姿，聽到這個消息，我很高興。
比賽開始了，我們各個抬頭挺胸，一動也不動，一分鐘、五分鐘、十分鐘……時間過得很慢，我心里有些著急。我們班對面的是4班，其中一個人戴著眼鏡過了一會兒，她的眼鏡都滑到嘴上了，實在很好笑。“呀，這是怎么了？”旁邊的人議論紛紛。哦，原來是下雨了。雨漸漸下大，教官看我們的衣服都濕了，就讓我們回教室。晚上回到家，媽媽看我的被雨淋濕了，就趕緊讓我把衣服脫下來，給我拿了一套干凈的衣服，媽媽還不停地問：“你是怎么弄的？身上還有一股怪味？”我也不知道，只能搖一搖頭。媽媽著急了，就說：“你是不知道還是不說啊！說完，轉身就去給我洗衣服了。我看著媽媽匆忙的背影，心里感到幸福，又感到難過。
五年級幸福作文 篇6
舅舅去世的消息，把我從期末復習的緊張氣氛中拉了出來。心情在不斷地低落，寒風吹過靈堂，我輕輕地撫摸著舅舅的遺照，此時天空暗沉，下起了蒙蒙的細雨，灰色的天空好像也在為舅舅的離去而憂傷。
注視著舅舅的遺照，一件件幸福的事又在淚光中浮現。
萬畝石榴園，綠波蕩漾，一條銀色的水泥路在綠海中蜿蜒，耳畔只有風聲、蟲聲、眼中只有石榴樹的倩影，我和舅舅在水泥路上瘋狂地奔跑著，對著綠海大聲喊出自己心中的煩惱：我的愛好被媽媽否認怎么辦？努力下去，把那方面做到最好。身旁的舅舅大聲回答，他又說：我兒子不聽話怎么辦？我也學著舅舅的樣子大聲回答：先——找出——原因——舅舅轉頭對我笑了笑，我也沖他笑了笑
出喪的鞭炮響了，哭聲四起，可我還沉浸在往事中。
那一次，我去逗鄰居家的小貓，逗著逗著，小貓咪冷不丁咬了我一口，一開始我沒在意，后來細心的舅舅發現了小貓咪在我手指上留下的紀念品，二話不說就把我拉到了醫院打疫防針。當時我怕疼，吵著鬧著不要打針，這時舅舅蹲下來，溫柔地對我說：我家小侄女，乖啊！別哭別哭！如果你不打針，弄不好還會像小貓咪一樣生病的，所以呀，你這小？家？伙？還是給我打針吧！我這才打了針。
當我從往事中恍過神來，出殯的人已停住了腳步，目送著舅舅遠去，我的目光又模糊了，可心中卻還銘記著舅舅曾經給予我的那一種幸福。
五年級幸福作文 篇7
在離天界最近的地方就是和平島——那里居住著一群可愛聰明的和平鴿們。島上好像一年四季都是春姑娘的身影，到處繁花似錦，美不勝收，又有著在天空中自由飛翔的和平鴿，就像是在花團錦簇的春天又錦上添花，點綴著大地。同時，這兒還很寧靜，大家都和睦相處，但在昨天下午，島上卻喧鬧了起來。
那天下午，平鴿小學的老師正在教室里和小和平鴿們討論“幸福”是什么?小和平鴿們聽了，一個個的都舉起了小手，老師請了穎穎：“我覺得吧，爸爸媽媽給我零花錢，就是我的幸福。”在一旁輕蔑地眨著眼的拉拉突然站起來說：“你那算什么幸福，擁有世界上最漂亮的連衣裙才是最大的幸福呢!”話音剛落，早已按捺不住的小鴿子們開始七嘴八舌地說道：“當爸爸給我買玩具汽車的時候，我最幸福。”“有漂亮的裙子就是幸福。”老師聽了，不禁皺起眉頭來，重重地嘆了一口氣。
晃眼間，老師看到了一個靜靜的坐在那里，不說話，完全置之事外的小米——她是個善良可愛的孩子，但她家里十分貧窮，所以常常不說話，不敢也不想去和富貴人家爭個高低。“小米你起來你的幸福吧。”老師笑了笑，點了點頭，示意著她能行。小米見了，這才回過神，慢慢站起身來，小聲的說道：“我認為，如果大家能夠永遠在一起，不分開，就夠了，我也就幸福了。”“啪啪啪，嘩~，大家都跟著老師鼓起掌來。“是啊，大家永遠在一起才是最大的幸福呀!”老師說道，剛才那些七嘴八舌的小和平鴿們，立馬不說話了，似乎明白了什么，臉紅了，慚愧起來。從那以后，大家都不去炫耀了，都愿意做一個像小米這樣靦腆，懂得真正幸福是什么的人。
幸福，是純潔的，不應該參雜金錢的成分，讓我們一起去追尋自己的幸福吧!
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文 篇1
“喂，你說鳥兒最怕得什么病？”我問昕翊。
“恩？恐高癥吧？”昕翊想了想說。
“錯！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪！！！”我笑她。
“要死，你敢說我！”我倆笑作一團。
課間十分鐘，我總要鬧鬧，笑笑，按老師的話來說，那時嬉戲瘋打；按某些調皮的男生的話來說，那時喜歡‘拈花惹草’；按我的話來說，那是一種幸福的發泄！
記得以前總喜歡議論某某女生好漂亮，某某男生好帥氣，然后自卑得一塌糊涂，現在想起來覺得好笑，再想想被我們稱為“校花校草“的容貌，不記得了，記得的，只有他們陽光般的微笑，剎然發現，一切的漂亮帥氣全都源自于他們的笑，那種洋溢著幸福的笑容！
其實我很怕生，很討厭陌生的環境。這學期，因為種種原因，我轉進了一所新學校，以前活潑愛笑的我一下安靜下來了。但，在這，第一個讓我感到親切的，熟悉的人，是他，悅爍，他坐在我的后面，他給予了我在這的第一份快樂。悅爍給我講笑話，但講著講著自己倒先笑起來，我看著他那種無邪明媚的笑容，竟也跟著笑起來，盡管那個笑話不太好笑，可看著充滿快樂的笑容，感覺心里幸福得冒泡。漸漸地我笑著融入了這個集體，笑著與大家交流著。
想笑就笑，想鬧就鬧吧！讓我們微笑著，劃動雙槳，奔向幸福的堤岸！！！
五年級幸福作文 篇2
母愛無緣無故，母愛有始有終。如果你是母親的子女，一把傘就是幸福，不信你看。
小的時侯那些下雨，媽媽總撐著一把藍色的傘來學校接我，我的頭頂著是一片藍答納色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的下雨天空，
后來的一個雨天，短小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是陰沉的灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，頭發也濕了，而我依舊處于藍色的無雨天空。
“媽媽雨傘壞了，”我提醒說;沒有，沒有壞啊!媽媽輕輕回答，我的視線落在傾料的傘柄上。是真的雨傘壞了，媽媽固執的說;真的 ，真的沒有，藍色的天空，我真的好幸福，
后來我長大了，不用再讓媽媽在下雨接我，那把藍色的雨傘一點一點的褪色了，我曾一度淡忘了它。
我終于明白，這么久以握悉來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空。現在我多么想給一片無雨的天空。現在我多么想給一片快樂的天。孟郊說過;誰言寸草心，報得三春暉，
于是，我牽絆于那把藍色的傘每天深夜在夜戰的人是我，在里頭苦讀的人是我、最幸福的是我。
五年級幸福作文 篇3
今年是建國六十周年，舉國上下歡欣鼓舞、喜氣洋洋，我們家也是熱鬧非凡，因為我家有兩位與共和國同齡，今年也過六十大壽。他們是爺爺和姥爺。
爺爺和姥爺離得很遠，幾年才見一面，可都有一個毛病：喝點酒話就多，話一多，就愛說小時候的事，一說吧就掉淚。
爺爺說小時候他住在嵩縣鄉下，家里一貧如洗，總是吃了上頓沒下頓，每天就只能忍饑挨餓，有幾次差點就被餓死。為了生活，十歲時他就隨著我的大爺從嵩縣逃荒到了盧氏，靠大爺拉扯著勉強活了下來，后來就報名參加了解放軍，最后成了一名醫生。說起小時候受的這些苦，爺爺忍不住流下了眼淚。
現在爺爺已經退休在家，每天衣食無憂，悠閑自得，用爺爺的話說：“我如今過著神仙般的生活，知足得很！”可不，這些年花錢不愁，每年爺爺總帶著奶奶外出旅游，前年去了香港，去年還到北京看了奧運會，今年又去了華東“五市”呢！
這些年，爺爺除了愛好旅游，興趣也越來越多，近幾年還愛上了搜集奇石，一有時間爺爺便到山里、洛河邊去尋找奇石，樂此不疲。爺爺說，他要辦一個奇石館，要把家鄉的河洛奇石推銷到全國各地，讓全國各地都能夠認識我們盧氏。
說完了爺爺再我姥爺。姥爺很小的時候他父親就去世了，他的母親撇下只有六七歲的孩子又再嫁了。當時家里一點兒吃的都沒有，他只能靠野菜、鄰居施舍充饑。后來稍大一點兒就開荒地，收點莊稼勉強度日。聽姥爺說有一次他在院子邊磨面，狼在不遠處朝著他叫，他嚇得躲在牛后面！這種苦日子能活命都不錯了，還說上學？每次說到這兒，姥爺總是不住地抹眼淚。
斗大的字不識一個的姥爺就因為窮，別人才照顧他，當了一名礦山工人，一干就是四十年。他現在已經退休在家，可每天還是段舉乎按時上下班，退休了還上啥班，你肯定納悶。你猜他干什么去了？他去老年俱樂部娛樂唄！每天姥爺精神抖擻，走路生風，別提多開心了！
爺爺和姥爺都是共和國的同齡人，都走過了風風雨雨、坎坎坷坷的人生路，現在可是老來得福，越活越精神。說起現在的生活，他們的臉上洋溢著無盡的滿足和幸福，不住地說：“這一切可都是沾了黨的光、享了黨的福啊！真是祖國發展我幸福啊！”
我看著他倆那高興勁兒，禁不住想：社會發展變化這么快，當我當上爺爺的時候，祖國不知道會變成什么樣子呢？
五年級幸福作文 篇4
今年是XX年，我剛好十歲了。暑假里，爸爸媽媽帶我去云南旅游。去云南要坐飛機，這是我第一次坐飛機，我非常高興。當我和爸爸媽媽來到機場時，我驚訝地發現飛機場可真大呀！給乘客們休息的候機廳非常雄偉壯觀，透過玻璃窗我看見了外面的停機場停著好幾架飛機。雖然這些飛機的樣子和我的玩具飛機差不多，但是它們和我的玩具飛機比起來簡直是龐然大物。終于坐上了飛機飛上了藍天，我從窗口向外看去，大朵大朵的白云就在我們的下面，飛機就像在云海上航行！到了云南，我們游覽了美麗的玉龍雪山和壯觀的虎跳峽，還游玩了神秘的香格里拉。在香格里拉，我看見了大片大片的草地。草地上有一群群牛羊在吃草，有時候還能看到幾匹馬甩著尾巴悠閑地吃草，有趣極了。十天后，我們到家的晚上，爺爺問我去云南玩的感受，我興奮地跟爺爺說起了機場的情景、香格里拉的見聞、虎跳峽的壯觀……爺爺聽著不住地點頭，感慨地說：“我十歲的時候只能騎在牛背上放牛，你爸爸十歲的時候，我帶他乘汽車去蘇州游玩，你十歲的時候卻能坐飛機出去旅游，三代人的生活差異是這么大！你們這一代是多么幸福喲！”聽著爺爺的話，我感覺全身每一個細胞都灌滿了幸福的滋味！我欣喜地想：我一定好好學習，將來把我們的祖國建設得更加美好，讓一代又一代的中華兒女生活得更加幸福快樂！
五年級幸福作文 篇5
別人問我幸福嗎?答案是肯定的。雖然有時我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對每一個朋友微笑，對每個同學微笑，對每個陌生人微笑。我對他們訴說自己的快樂，我告訴他們我很幸福，因為我有一群很好的朋友，我有一個很好的妹妹。我幸福地活著，我幸福，不僅是曾經擁有過幸福，我現在仍然擁有。有時看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺不到幸福嗎?一個在沙漠中渴得要命的人，能喝一口混濁不堪的污水，就已覺得很幸福了;而坐在辦公室中的，開著空調，卻為何因為純凈水不夠名牌或茶泡得不夠好，而悶悶不樂呢?
一位大山深處的老伯到城里買了一輛自行車，讓鄉親們羨慕不已，他覺得很幸福很滿足。可是許多擁有私人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年“衣來伸手，飯來張口”，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒有別人的多;一個孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。
一對非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會弄得反目成仇，不歡而散;而一個億萬富翁，卻獨自坐在家中，沒有朋友，為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無比凄涼。
這樣說來，我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福，那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸。體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸，才能體驗自己的幸福;已經生活在不幸中，才會感覺到昔日的幸福。
其實，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，那么你就會發現自己已生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。
五年級幸福作文 篇6
我常常在想，幸福到底是什么顏色的呢？
在我很小的時候，我認為幸福是紅色的。因為每當看到紅色，就會想到過年。到了過年，爸爸就會開車帶我們一家去外婆家，那時候家里就會其樂融融。到了晚上即便外面下著鵝毛大雪，屋里也還是暖乎乎的，吃完晚飯，外婆就開始發紅包了。我們笑著對大人們說：“恭喜發財，紅包拿來。”外婆就會把臉笑到像開花了一樣對我們說：“好，好，好，紅包給你。”我們接過紅包，心里就像吃了蜜一樣甜呢。所以，小時候的我認為幸福是紅色的。
上了幼兒園后，我又認為幸福是綠色的，因為老師總是說：“我們現在呼吸的新鮮空氣全部都是大樹爺爺給我們的，在那些沒有樹的地方有些小朋友他們哪里總有大風，還沒有東西吃，我們這里有大樹爺爺的保護，所以我們是很幸福的。”綠色還代表著環保。媽媽說：“只要每個人有環保的意識，那么地球就會十分美麗，大家就會十分幸福，所以，那時候，我認為幸福是綠色的。
現在，我認為幸福是黃色的，因為黃色代表輝煌，而且看上去暖洋洋是，媽媽也喜歡穿黃色的衣服，我最喜歡躺在媽媽的`懷里，就像躺在黃色的世界里一樣，這時候，我就覺得希望極了。所以現在我認為幸福是黃色的。
幸福是五彩繽紛的，要不然我怎么會發現三種顏色的幸福呢，其實只要你用心觀察，細心體會，就能發現幸福的顏色。
五年級幸福作文 篇7
夜深了，我坐在窗邊凝視大地，心里有著無數的感慨。
幸福是愛結伴同行的，幸福需要愛的支撐，愛需要幸福的呵護。所以，幸福的本質就是愛。但是，有了愛就一定會感到幸福嗎？不是的。
有時，愛是幸福的，親人的呵護，老師的愛護，同學們的友愛……
但有時卻并非如此。報紙上曾經報導過：一位中學生在高考來臨之際，因為不堪忍受如山的家庭作業和媽媽布置的作業，不惜跳樓自殺。父母知道后，悲痛欲絕地說：“我們也是為了他好，可是……”能看得出來，愛有時候也是一種負擔。
現在，我五年級了，再過一年就要與母校說再見了。升中學是個美麗的夢。父母用辛苦賺來的錢編了一張被作業與試卷包圍的網。我像是一條捕到的魚，天天被“困禁”在書房里，只有上補習班時，才能出去透透氣。我因為被收了自由而悶悶不樂。
愛過度了是一種悲傷。媽媽整天對我說：“這樣做，等你升了中學不就輕松了嗎？”可以肯定，媽媽這么做也是因為愛。所以，我只能說，我感到了愛卻感受不到幸福。
有時愛是一個魔鬼。愛≠幸福！
五年級幸福作文 篇8
“沙沙”，“沙沙”，窗外下起了連綿細雨。
雨像落葉一樣輕，像針一樣細。它密密地向大地飄灑。仿佛要洗盡殘冬留下的痕跡。
望著那遇地即化的雨，我的心里也難免添了幾分惆悵。父母常年在外工作，很少與我見面，更談不上一起生活了。每個周末也都只是我一人面對那空蕩蕩的房子。今日也如此。
突然不經意的瞟到窗前放著一個木制的小房子，里面住著一家三口。我的眼眶不禁濕潤了，回想往事，我們一家人都不曾有過這樣溫馨的場面。突然腦海中閃過了一幅模糊的畫面。我回想著那幅畫面，依稀記得一個晚上，就是這個木質房子，就是在我生日那天，爸爸媽媽將它送給了我。當時，我們一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我們又是吹蠟燭，又是許愿，忙得不亦樂乎。可如今呢，歡樂的情景已經退幕，見到的還是一堵白墻，何來歡樂。
這時，雨停了，街道又熱鬧了起來。
只見一位五六歲的小女孩趴在櫥窗上，欣賞這里面的一切，一位年輕的婦女站在她身旁默默地看著她并微笑著。我驚住了，回想小時候，我似乎也像這位小女孩一樣，趴在櫥窗前，好奇地望著那一切……
我懂得了，我懂得了，其實獲得幸福很簡單，就是那幾句暖暖的問候，就是那幾通短短的電話，就是跟那位小女孩一樣，趴在櫥窗前……
從現在開始，我要捕捉幸福，即使只是那一瞬間，一剎那的幸福，我依然會將它牢牢地握在手心里，即使幸福會從我的手心里溜走，我也不擔憂，因為我知道，幸福的小鳥已在我心中筑了巢，我相信，它一定會回來看我的。
五年級幸福作文 篇9
我是一個很普通的女孩，曾多次為自己長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我養成了自卑的心理。但當我發現自己的優點后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。
我長著又大又圓的眼睛，可能因為我近視的原因，所以我的眼睛顯得很小，再加上我矮鼻梁，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此感到自卑。進入小學后，我給老師留下深刻的印象，因此老師讓我當了他的“小助手”，從此，我便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我很認真，向上。由此，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師給我工作上的肯定，讓我對自己充滿了信心。
回到家后，我望著鏡子中的自己，突然發現自己變漂亮了。又猛然明白了：“人無完人”這個道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會給予我們火辣的身材，面對現實才對。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，只會傷了自己，我們應學會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！我會有我自己美好的將來和人生！
從今往后，我要好好學習，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，發揮自己的長處，改正自己的不足，讓自己充實起來。
是的，我們每個人都有自己的閃光處，就讓我們為此喝彩，為自己加油！奮發向上吧！
