目錄音樂律動簡譜兒歌 模仿律動樂普 幼兒兒歌大全100首 幼兒園律動1553555簡譜 幼兒園控制紀律簡譜
《我愛我的小動物》是一首兒歌，適逗鬧合年齡是3-8歲的幼兒。時長1分39秒。
歌詞：
我愛我的小羊，小羊怎樣叫，
咩咩咩咩咩咩，咩咩咩咩咩；
我愛我的小貓，小貓怎樣叫，
喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵；
我愛我的小雞，小雞怎樣叫，
嘰嘰嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰嘰；
我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫，
嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎；
我愛我的小狗，小狗怎樣叫跡清，
汪汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪。
歌曲簡譜：
擴展資料
我愛我的小動物這首音樂的學習可以讓幼兒通過模仿小動物來進行，能夠讓幼兒在音樂課上體會到表演的樂趣，讓幼兒跟隨表演來學習音樂，提升幼兒對于音樂的興趣。
可以以活動的方式來讓小朋友學習這首歌曲：
1、出示各種動物頭飾，激發幼兒的興趣。
2、示范唱一遍歌曲，請幼兒逐句學習演山州罩唱。
3、引導幼兒練習聽音樂輕松自然地演唱歌曲。
4、給幼兒戴上不同的小動物頭飾，唱到哪種小動物，就給戴上相應頭飾，并表演小動物的動作。
參考資料：-我愛我的小動物
豬八戒吃西瓜
1=C 2/4
ⅰⅰ ⅰ?6 ｜ⅰ?3 5 ｜(ⅰ6ⅰ6 ⅰ6 ｜ⅰ3 5 ) ｜
豬八 戒 大嘴 巴，
豬八 戒 大嘴 巴，
豬八 戒 大嘴 巴，
5?3 5 3 ｜5 6 ⅰ 6 ｜(5 5 3 5 5 3 ｜5 6 ⅰ 6)
手里捧個大西瓜，
啊嗚啊嗚 吃西 瓜，
踩著瓜皮 往下 滑，
5?3 2 3 5 ｜5 —｜5 5 3 2 3 5 ｜1—｜
捧個大西瓜， 笑呀 笑 哈 哈。
吃了大西瓜， 瓜皮 亂 丟 下。
摔了個大馬趴 哈 四個大局亂亂 馬 趴。
(3535 ⅰⅰ ｜ⅰ3 5 ｜2323 55 ｜3 5 6 ⅰ｜ⅰ 3 5 ｜ⅰ—)：‖
擴展資料：
故事講述的是唐僧師徒四人取經路上發生的趣事：師徒四人走累了在一座廟里歇息，八戒跟著悟空出去找尋吃的，八戒累了躺在樹下偷起懶來，看到身邊有西瓜就自己一塊接一塊的把整個大西瓜吃完了，沒有給師兄和師父留一塊，悟空為了治一治貪嘴的八戒，讓八戒被自己吃完的西瓜皮絆倒了四次。
節奏：
掌握讀譜，首先要掌握節奏，練習掌握節奏要能準確的擊拍。擊拍的
方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一下一上是一拍。
節拍：
樂曲或歌曲中，音的強弱有規律地循環出現，就形陪襲成節拍。節拍和節奏的關系，就像列隊行進中整齊的步伐（節拍）和變化著的鼓點（節奏）之間的關系。
單拍與復拍：
單拍指每小節一個強拍。復拍每小節有一個強的，有若干個次強的。
調式音階：
按照一定關系結合在一起的幾個音（一般是七個音左右）組成一個有主音（中心音）的音列體系，構成一個調式。
把調式中的個音，從主音到主音，按一定的音高關系排列起來的音列，叫音階。
大調式：
凡是音階排列符合全、全、半、全、全、全、半結構的音階，就是自然大調。這是使用的最廣泛的調式。
一般來說，一首音樂作品的開始音符是使用1、3或5的，而結束在1上的就是大調音樂。比如國歌就是大調音樂。要想真正搞懂大調音樂，必須要學習和聲知識。
小調式：
小調式有三種形式：
a：自然小調：凡是音階符合全、半、全、全、半、全、全結構的音階，叫自然小調。
b：和聲小調：升高自然小調音階的第VII級，叫和聲小調.
c：旋律小調：在自然小調音階上行時升高它的4、5，而下行時還原5、4叫旋律小調。
小調音樂桐檔一般第一個音符是從6 或3 開始，而結束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小調音樂。同大調一樣，要想真正搞懂小調音樂，必須要學習和聲知識。
參考資料來源：：豬八戒吃西瓜：：簡譜
幼兒園小班兒歌（簡譜）大全
歌：小手真干凈
擰開龍頭沖沖手， 沖沖沖，沖手心，
擦擦肥皂搓一搓。 沖沖沖，沖手背。
搓搓手心和手背， 關上龍頭甩三下，
換只小手再搓搓。 擦干手心和手背，
小手洗得真干凈。
兒歌：大氣球
你有紅氣球，我有綠氣球， 球碰球，好像握握手。
球碰球，好像點點頭。 你有紅氣球，我有綠氣球，
你有紅氣球，我有綠氣球， 球碰球，兩個好朋友。
兒歌：拍手點頭
1 16 5 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3· 2 3 5｜ 6 5 6 ―｜2 21 6 5 ｜1 1 1 —‖
拍拍小手 點點頭， 拍拍小手 點點頭，拍拍小手 點點頭， 拍拍小手 點點頭。
兒歌：親親
3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 2 3 2 ｜1— — — ‖
我 的笑臉 像蘋果，好旁 老師你快 親親我， 親呀親親 我。
老師的笑臉 像蘋果， 老師我想 親親你， 親呀親親 你。
兒歌:你是我的好朋友
你是我的好朋友,
我是你的好朋友,
好朋友,好朋友,
我們小手碰小手
兒歌：我上幼兒園
61｜ 3 3 3 21 ｜2 23 2 —｜1· 6 1 2｜3— — 61｜ 3 3 3 21｜ 2 23 2—｜16 ??1 3 2 3 2 ｜1 6 6 —｜6 0 0 0 ‖
晨風 輕輕吹,小鳥 快 快 飛， 我 上 幼 兒 園。 晨風 輕輕吹, 小鳥 快 快 飛，我上 幼兒 園，臉上 笑 微 微。
兒歌：幼兒園像我家
幼兒園，像我家，
老師愛我我愛她，
老師叫我好娃娃，
我說老師像媽媽。
兒歌：幼兒園也是我家
親親爸爸，親親媽媽
高高興興離開家。
做做 游戲 ，基皮聽聽故搏襪差事
幼兒園也是我的家。
兒歌：好寶寶有禮貌
好寶寶，有禮貌，
看見老師問聲好，
回家會把手兒招，
“老師，老師再見了”
好寶寶，有禮貌，
看見同伴問聲好，
回家會把手兒招，“X X，X X再見了。”
兒歌：玩具真有趣
玩具玩具真有趣，天天和我做 游戲
扮家家，串珠珠，
搭樓房，鋪小路，
輕輕拿，輕輕放
玩過送她回家去
兒歌：美麗的菊花 兒歌：花兒好看我不摘
秋天到，菊花開， 公園里，花兒開，
紅的紅，白的白， 紅的紅，白的白，
像面條，像焰火， 花兒好看我不摘，
還像媽媽的卷頭發。 大家都說我真乖。
兒歌：圓、圓、圓
圓、圓、圓，
皮球圓圓，鈴鼓圓圓，
掛鐘圓圓，盤子圓圓，
看看橘子，還是圓圓圓！
?
兒歌：網小魚
?1=D ?4/4
?3· 2 1 23｜ 5 61 5—｜?6 1 3 5 —｜6 1 3 5—｜3 1 1 2—｜3 1 1 2—｜
?河 里 小 魚 游 啊 游， 搖搖 尾 巴， 點 點 頭。一 會兒 上， 一 會兒 下，
?
5·? ?5 6 5 5 ｜6 1 5 —｜ 2·? 3? 6 5 3｜2 35 1—‖
好 像 快 樂的 小 朋友， 好 像 快 樂的 小 朋 友。
?
兒歌：漱口歌
?1=D 2/4
5 6 5 4｜3 —｜3 4 3 2｜1 — ｜3 3 3｜ 5 5 5 ｜5 6 5 3｜5 6 5 3｜3 2 ｜1— ‖
手拿 小花 杯， 喝口 清清 水, 抬 起 頭，閉 上 嘴 ,咕嚕 咕嚕，咕嚕 咕嚕, 吐 出 水
兒歌：大公雞
?1=F 2/4?
6 3 3 ｜1 6 6 ｜6 3 3 2｜1 6 6｜6 3 3 2 ｜3 5 3｜6 3· ? 6 3·｜ 6 1 6 ‖
大公 雞， 穿花 衣， 花衣 臟了 自己 洗，不用 肥皂，不用 水，撲棱，撲棱，用 沙 洗。
兒歌：落葉
秋風吹，樹枝搖
紅葉黃葉往下飄
紅樹葉，黃樹葉
片片飛來像蝴蝶
兒歌：大雨小雨
1=D 2/4
?3 2 2 ?｜1 — ｜3 2 2｜1 — ｜3 — ｜2 — ｜3 — ｜2 — ｜3 2 2｜ 1 — ‖
下 大 雨 啦， 下 大雨 啦， 嘩 啦 嘩 啦， 下 大 雨 啦。
下 小 雨 啦， 下 小雨 啦， 滴 滴 答 答，滴 滴 答 答，下 小 雨 啦。
兒歌：轉一圈，摸摸地
1＝D 2/4
5·3?13｜?222｜?4·272｜111｜
轉一圈，摸摸地，轉一圈，摸摸地，
5·313｜2·342｜5555｜1—｜X—‖
轉一圈，摸摸地，學做小貓叫。喵！
兒歌：圓圈
1=C2/4
5 5 5 3｜? 4 4 4 3｜ 2 2 2 3｜ 4· 0｜3 3 3 4? ｜ 5· 0 ｜
?我畫 一個 大 圓 圈 呀，圓 呀 圓 溜 溜， 圓 呀 圓 溜 溜，
?
5 5 5 3｜? 4 4 4 3｜ 2 2 ? 2 3｜ 1· 0 ‖?
圓溜 溜 的 大 圓 圈 呀 像 個 大 皮 球。
?
兒歌：小魚游
小魚，小魚，游啊游，
捉小蟲，吹泡泡 ，
真呀真快樂，
快快游到圓圓（方方、三角）池塘中。
?
兒歌：大一歲了
西年到，新年到
我送布娃娃一頂小紅帽
布娃娃，咪咪笑
伸手要我抱
哎呀呀，不抱不抱
我們都大一歲了
你呀，知道不知道
兒歌：不怕冷的小花貓
冬天到，雪花飄
小朋友，戴手套
再捂一個大口罩
小花貓，不怕冷
手套口罩都不要
跑跑跳跳真熱鬧
?
兒歌：貓捉老鼠
1=F2/4
5 1 5 1｜ 3 1 1 5｜ 1 1 1 5｜ 1 1 1 5｜ 5 1 5 1｜ 3 1 1 5｜? 6 6 7 7｜ 1 — ‖
小 小 老 鼠，跑 來 跑 去，跑 來 跑 去，跑 來 跑 去，小 小 老 鼠，跑 來 跑 去，找 吃 的 東 西。
小 小 老 鼠，正 在 吃 米，正 在 吃 米，正 在 吃 米，小 小 老 鼠，正 在 吃 米， 現 在 吃 完 了。
小 小 老 鼠，現 在 睡 覺，現 在 睡 覺，現 在 睡 覺，小 小 老 鼠，現 在 睡 覺， 現 在 睡 著 了。
一 只 大 貓，跑 上 來 了，跑 上 來 了，跑 上 來 了，一 只 大 貓，跑 上 來 了， 來 捉 老 鼠 了。
兒歌：找朋友
1 1 1 5 ︱3 5 5 —︱5 6 5 3 │2 3 2 ─│3 1 1 ─│
找 找 找 找 朋 友， 找 到 一 個 好 朋 友 敬 個 禮
5 3 2 ─ │1 2 3 5 │2 3 1 ─ │ X O X O
握 握 手 我 是 你 的 好 朋 友 再 見！
歌曲：拉個圓圈走走
1=D4/4
1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 1 5 ︱ 1 1 2 3 4 3
拉個 圓圈 走 走，拉個 圓圈 走走，走呀 走呀 走呀
2 1 ︱ 7 5 6 7 1 1‖
走呀 看誰 先蹲下
歌曲：碰一碰
1＝C 1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 — |
找一個 朋 友 碰一 碰，
1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 — | 4 4 | 6 | 0 0 ||
找 一個 朋 友 碰一 碰， 碰 哪 里？ （鼻子碰鼻子）。
歌曲：小豬睡覺
1=b 2／4
3 5 3 5 ｜i 5 ｜ 3 5 3 5 ｜i 5 ｜ 6 i i 6 ｜5 3 ｜
小 豬 吃 得 飽 飽， 閉 著眼睛 睡 覺，大 耳 朵 在 扇 扇 ，
6 i i 6 ｜ 5 3 ｜ 5 5 5 5 i｜ 5 5 5 5 i｜
小 尾 巴在 搖 搖 ，呼嚕嚕嚕 嚕 ，呼嚕嚕嚕 嚕
5 i 5 3 ｜ 5 i 5 3 ｜ 5 1 3 2 ｜ 1 1 ‖
呼嚕 嚕嚕 ， 呼嚕 呼嚕 ，小 尾 巴在 搖 搖 。
歌曲：我愛我的幼兒園
1=C 2／4
1 2 ｜ 3 4 ｜ 5 5 ｜ 5 － ｜ 5 5 ｜ 3 1 ｜ 2 3 ｜ 2 － ｜
我 愛 我的 幼兒 園， 幼 兒 園里 朋 友 多。
1 2 ｜ 3 4 ｜ 5 5 ｜ 5 － ｜ 5 5 ｜ 3 1 ｜ 2 3 ｜ 1 － ｜
又 唱 歌 來 又 跳 舞， 大 家 一起 真快 樂。
X X ｜ X －｜ X X ｜ X －｜ X X ｜ X X ｜ X X ｜ X － ‖
咚 咚 鏘 咚 咚 鏘 咚 咚 鏘 鏘 咚 咚 鏘
歌曲：蘋果
1=C 4/4
5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 |
樹上 許多 紅蘋 果，一個一個 摘下來。
5 5 3 6 5 5 3 | 1 3 5 3 2 2 1 ‖
我們 喜歡 吃蘋果， 身體健康多快樂。
歌曲：跳跳糖
1=F 4/4
3 2 1- | 3 2 1-|1 1 1 1 |2 2 2 2| 3 2 1- ‖
跳 跳 糖， 跳跳糖，又香又甜 又香又甜 跳跳糖。
歌曲：秋葉
1=C 2/4
1 2 3 4| 5 3 | 4 2 | 3 1 | 12 34 | 5 3 |4 2 |1 -‖
秋葉樹葉 飄 呀 飄 呀 飄 呀，秋葉樹葉 飄 呀 飄呀 飄。
秋葉樹葉 飛 呀 飛 呀 飛 呀，秋葉樹葉 飛 呀 飛呀 飛。
秋葉樹葉 轉 呀 轉 呀 轉 呀，秋葉樹葉 轉 呀 轉呀 轉。
秋葉樹葉 落 呀 落 呀 落 呀，秋葉樹葉 落 呀 落呀 落。
歌曲：吹泡泡
1=c 44
5 6 5 —︱ 5 6 5 —︱ 5 6 5 0 5 6 5 0︱
吹 泡 泡 吹 泡泡 吹呀吹 吹呀 吹
5 4 3 2 3 —︱ 5 4 3 2 1 –︱ X—0 0
泡泡 吹上 天 泡泡 不見 了 啪！
?
歌曲：大皮球
1=c 44
3 5 5—︱ 3 3 2 1 –︱ 3 5 5— ︱3 3 2 1 -‖
大 皮 球， 圓 又 圓， 拍 一 拍， 跳一 跳
2 2 2—︱ 6 1 2—︱2 2 2· 1︱ 2 3 5—‖
拍 得 輕， 跳 得 低， 拍 得重， 跳 得 高
5 56 54 32 ︱ 1 1 1—‖
我 的 皮 球 接 住 了
歌曲：小青蛙打呼嚕
1=D 2/4
5 3 1︱6 5 0 ︱ 3 1 1 ︱ 1 2 0 ︱3 3 3︱
收起 了 小鼓， 鉆進 了 小屋， 小青 蛙
5 5 5 ︱ 3 5 1 3 ︱ 5 5 ︱ 1 -︱X -︱X -‖
在 冬 天 閉上 眼睛 打 呼 嚕， 呼 呼。
歌曲：新年到
1=F2/4
2 2|1. 2 |3 3 | 2 - |1 1 6|5 5 6|1 1 6|5 - |
新 年 到， 新 年 到，敲 鑼 打 鼓 真 熱 鬧，
2 2|1. 2 | 5 3 | 2 - | 1 1 6|5 5 6|1 1 6|5 - |
小 朋 友， 哈 哈 笑，恭 喜 大 家 新 年 好，
2 1 2|3- |2 3 2|1- |1 1 6|5 5 6|1 1|1 0||
哎 嗨 喲， 哎 嗨 喲，恭 喜 大 家新 年 好。
歌曲：北風爺爺別神氣
1=D2/4
5 6 5 6| 5 3 2 | 5 3 2| 6 3 6 3| 2 1 2| 2 1 2|
北 風 爺 爺 別神 氣， 別神 氣， 我 敢 和 你 比 一 比， 比一 比。
5 5 5|x x x|6 6 6|x x x|5 5 3 5|2 3 2|1- |3 2 1||
跑 跑 跑， 跳 跳跳， 北 風 爺 爺 嚇 跑 了，嚇跑 了。
擴展資料：
唐僧師徒四人去西天取經，途經荒山野地，唐僧派孫悟空去尋找瓜果食品，豬八戒也要同去。兩人沒走多遠 ，八戒就假裝肚子痛，悟空只得獨自前去。八戒剛要入睡，忽見前面山崖下有個大西瓜， 連忙把它搬到樹蔭下，切成四塊。
先把屬于自己的一塊吃了，但覺梁坦得不過癮，便想了各種借口，相繼把屬于悟空、沙僧，以至師父的西瓜全吃了。
為了教訓八戒，悟空變成一塊西瓜皮，一路跟隨八戒回去。西瓜皮故意捉弄八戒， 使他摔了不少跟頭。最后，八戒只得在師父面前承認了自己的錯誤。
1956年，萬氏三兄弟之一的萬古蟾受內地動畫電影創作發展的感染以及政府對動畫事業重視的感召，從香港返回上海進入上海美術電影制片廠工作。
他要實現早就產生過的一個設想－拍攝剪紙動畫片。這一想法與當時美影廠要大力發展民族風格動畫片的想法不謀而合，立即得到時任美影橡悔桐廠廠長的特偉的大力支持。
1957年初，萬古蟾帶領陳正鴻、詹同、劉鳳展、謝友根、車慧及杜春甫、胡進慶等組成剪紙片試驗小組，開始籌拍剪紙片，他們第一次試拍沒有成功，操縱時人物沒有定位，所以拍出的人物動作很抖動。
1958年初，開始第二次試拍，由于接受了第一次試拍的教訓，經過一年多的艱苦奮戰，《豬八戒吃西瓜》這部中國第一部剪紙動前賣畫片終于在1958年9月試制成功。
參考資料：-豬八戒吃西瓜
幼兒園歌曲簡譜有如下毀塌：
幼兒園里朋友多、滴答
我用蠟筆畫自然、牙膏牙刷真要好
蒲公英、小鴨子，扁嘴巴
不做小尾巴、小樹葉
手指歌、小醫纖源圓生、
我有一個幸福的家、火車開啦
小朋友愛祖國、我來當老師
我是小畫家、大樹樁你有幾歲
彩色積木真漂亮、秋
擴展資料：
因裂槐為簡譜的簡本意并非使用簡單，而是入門簡單，以及對極端簡單的單一旋律記錄簡便，就我自己來說，升降多的、聲部多的曲子讓我看簡譜我是忍不住想給他一拳的，但是如果是網上打字交流一些簡單的片段，我才懶得畫出五線譜來，音名我都嫌字多，肯定就上簡譜了(確切的說是數字譜，因為沒有音高以外的任何信息)，反正大家都懂就行。
然而，對于高于兒歌難度的曲目，這些優勢也會逐漸消失，而且暴露了大量缺點，也就是樓上回答說到的那些，實際上看起來是累得多的。而且說到底，五線譜入門也沒比簡譜難很多，大多數不學五線譜的原因根本不是難，而是懶！
話又說回來，具體根據自己的情況來，雖然五線譜總的來說優勢遠超簡譜，但是如果使用場景確實不太用上那些部分(例如部分聲樂和傳統民樂)，或者確實不想花很多時間在音樂上，只是偶爾隨便玩玩的話，我覺得不學五線譜也是完全可以理解的。但對于大部分想要稍微有點學習成果的愛好者來說，五線譜的優勢還是足夠香的，這個誰學誰知道。
參考資料來源：
-幼兒歌曲實用簡譜伴奏
