五年級上冊國學(xué)？朱子治家格言：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當(dāng)思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。三姑六婆，實淫盜之媒。那么，五年級上冊國學(xué)？一起來了解一下吧。
不可以。五年級的孩子是培養(yǎng)專注力的最佳時期，邊寫作業(yè)邊聽國學(xué)這種習(xí)慣非常不好，寫作業(yè)本身就需要極大的專注力，邊聽國學(xué)是會影響孩子的專注度的，所以不可以。
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我精心整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)經(jīng)典誦讀演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
五月，最是繁花爛漫時，我們把文字化作聲響。為激發(fā)全體同學(xué)誦讀中華經(jīng)典的熱情，營造良好的校園文化，今天下午在這里舉辦了以“誦讀國學(xué)經(jīng)典”為主題的香鋪初中第三屆經(jīng)典誦讀比賽活動，首先，我向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!向所有參賽的同學(xué)表示衷心的感謝! 本次比賽學(xué)校高度重視，由校黨支部和教導(dǎo)處組織舉辦，各班精心挑選誦讀內(nèi)容，積極組織學(xué)生排練，為大家呈現(xiàn)了一場耐人尋味的誦讀比賽。誦讀中，同學(xué)們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，有利于使我們青少年樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，有助于我們培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。 “人生的扣子從一開始就要扣好”，這是樸素又生動的比喻，蘊涵著豐富的人生哲理，深刻揭示了價值觀教育要抓早、抓實的重要性。青少年時代是人生的黃金期，是邁好漫漫人生路的起步時。西方的諺語說：人生有怎樣的開始，就有怎樣的結(jié)束。
同學(xué)們，你們是幸運的，正趕上了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史機(jī)遇，個人的夢想和家國之夢、民族之夢融合在了一起，可謂生逢其時。
甲：（上場）萬水千山總是情，給點掌聲行不行？
乙：（邊鼓掌邊上場）辛苦辛苦，我看，我再不給點掌聲，你就冷場了。
甲：在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》的今天，我會冷場嗎？你知道嗎：
凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。
乙：嗬，出口成章呀。這是《弟子規(guī)》中的《泛——愛——眾》
甲：知道就好，你來干嘛？“人不閑，勿事攪。人不安，勿話擾”
如果沒事，一邊呆著去。
乙：行啊，《弟子規(guī)》學(xué)得不錯呀，（翹大拇指）
甲：（得意——搖頭晃腦）那當(dāng)然，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”嘛！
乙：那我考考你：《弟子規(guī)》由幾部分構(gòu)成？
甲：（高傲地）（伸手指）八——部分。
乙：（緊接著）哪八部分？
甲：（數(shù)手指）一《總序》、二《入則孝》、三《岀則悌》、四《謹(jǐn)》、五《信》、
六《泛愛眾》、七《親仁》、八《余力學(xué)文》。
乙：不難為你，你說你會背誦哪一段，背誦背誦試試。
甲：隨便挑選。
乙：好，爽快。來一段《入則孝》，怎么樣？
甲：（快速——模仿七品芝麻官念狀紙------一氣呵成）
父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨
乙：（翹大拇指）太快了，慢點行嗎？
甲：快了？有慢的，聽好了。
中庸
（子思）
第一章
天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道
也。
是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子
慎其獨也。
喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；
和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。
右第一章。
子思述所傳之意以立言：
首明道之本原出于天而不可易，
其實體
備于己而不可離，
次言存養(yǎng)省察之要，
終言圣神功化之極。
蓋欲學(xué)者于此反求諸
身而自得之，以去夫外誘之私，而充其本然之善，楊氏所謂一篇之體要是也。其
下十章，蓋子思引夫子之言，以終此章之義。
第二章
仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而時中；小人之中
庸也，小人而無忌憚也。”
第三章
子曰：“中庸其至矣乎！民鮮能久矣！”
第四章
子曰：“道之不行也，我知之矣，知者過之，愚者不及也；道之不明也，我
知之矣，賢者過之，不肖者不及也。人莫不飲食也，鮮能知味也。”
第五章
子曰：“道其不行矣夫！”
第六章
子曰：“舜其大知也與！舜好問而好察邇言，隱惡而揚善，執(zhí)其兩端，用其
中于民，其斯以為舜乎！”
第七章
子曰：
“人皆曰予知，
驅(qū)而納諸罟擭陷阱之中，
而莫之知辟也。
人皆曰予知，
擇乎中庸而不能期月守也。
以下是五年級應(yīng)該看的書：
1、名著。不管是世界名著，還是經(jīng)典著作，都可以推薦給五六年級的孩子。比如，世界名著《哈姆雷特》、《基督山伯爵》，經(jīng)典著作《西游記少兒版》、《紅樓夢少兒版》都是適合五六年級孩子的書籍。
2、童話類。這類圖書，國內(nèi)叫神話，國外叫童話。這類圖書，充滿想象力，對五六年級的孩子來說是非常適合的。比如《安徒生童話選》、《中國神話》、《希臘神話故事》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等都比較適合。
3、文化類。五六年級的孩子，都已經(jīng)會寫作文了。他們的理解能力是不用擔(dān)心的，所以可以推薦一些傳統(tǒng)文化類的書籍。比如《山海經(jīng)》、《唐詩三百首》等，都很不錯。這些不僅可以為他們積累素材，也有利于拓展他們的知識點。
4、啟蒙類。啟蒙類書籍也適合五六年級的孩子，但是并不是那種特別低齡的啟蒙類圖書。為五六年級的孩子選擇啟蒙類圖書的話，推薦國學(xué)經(jīng)典類圖書。比如《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等。而且，最好選擇拼音版的。不僅有利于孩子學(xué)習(xí)語文，還有助于孩子思維的鍛煉。因為這類書籍的內(nèi)容特別朗朗上口，能夠提高孩子的記憶力。
5、思維類。對于五六年級的孩子來說，一些思維類圖書是很有必要的。
以上就是五年級上冊國學(xué)的全部內(nèi)容，(在下位不獲乎上,民不可得而治矣!)故君子不可以不修身;思修身,不可以不事親;思事親,不可以不知人;思知人,不可以不知天。”天下之達(dá)道五,所以行之者三:曰君臣也,父子也,夫婦也,昆弟也,朋友之交也:五者天下之達(dá)道也。知、仁、勇三者,天下之達(dá)德也,所以行之者一也。
