幼兒園教職工管理制度？幼兒園教師職業發展路徑那么，幼兒園教職工管理制度？一起來了解一下吧。

一、總則

為規范幼兒園教職工的行為，提高工作效率和質量，保障幼兒的健康成長和教育教學工作的順利開展，特制定本制度。

二、職責和權利

教師職責

負責幼兒園的日常教學工作，精心設計和組織教學活動，激發幼兒的學習興趣和潛能。

負責組織幼兒園內的各項活動，如節日慶祝、親子活動等，豐富幼兒的校園生活。

負責制定和修改教學計劃，根據幼兒的特點和發展需求，不斷優化教學內容和方法。

負責評估幼兒的學習和發展成果，定期與家長溝通幼兒的學習情況和進步。

負責與家長和其他社會機構保持良好的溝通，共同促進幼兒的全面發展。

教師權利

享受與崗位職責相對應的工資和福利待遇，確保教師的付出得到合理回報。

參與幼兒園決策和管理，為幼兒園的發展提出建設性意見和建議。

享受培訓和進修的機會，不斷提升自身的專業素養和教育教學能力。

參加幼兒園組織的各種活動，豐富業余生活，增強團隊凝聚力。

三、入職和離職

入職條件

具有大專及以上學歷，相關專業，具備扎實的專業知識和技能。

具有相關專業的教師資格證書，確保具備從事幼兒教育的資質。

具備一定的教育教學經驗，熟悉幼兒教育的特點和規律。

入職程序

初次面試合格后，簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。

提供身份證、學歷證書、教師資格證書等相關證件，進行資格審核。

進行培訓和試崗，熟悉幼兒園的工作環境和工作流程。

合格后正式上崗，為幼兒教育事業貢獻力量。

離職程序

申請離職，提前一個月提交書面辭職申請，以便幼兒園做好人員安排和工作交接。

經過審核同意后，進行離職手續，包括交接工作、歸還幼兒園提供的工作用品等。

四、工作制度

工作時間

正常工作時間為每周五天，每天工作 8 小時，保障教師有充足的休息時間。

加班需提前申請，根據工作需要進行調整，同時按照相關規定給予相應的補償。

請假制度

請假需提前向領導申請，并提供相關假條，說明請假原因和請假時間。

臨時請假需電話或郵件通知后，盡快補辦相關手續，確保工作的正常進行。

請假期間工資按規定進行扣除，遵循公平公正的原則。

紀律要求

遵守幼兒園的各項規章制度，自覺維護幼兒園的正常秩序和良好形象。

不得遲到早退，不得擅自離崗，保證教育教學工作的連續性和穩定性。

不得散布謠言，不得損害幼兒園和同事的聲譽，營造和諧的工作氛圍。

五、獎懲制度

獎勵措施

對于表現優秀的教職工，給予表揚信和獎狀，以資鼓勵。

發放獎金和獎品，對其工作成果進行物質獎勵。

提供晉升和升職機會，為其職業發展創造良好條件。

懲罰措施

對于輕微違規行為，給予口頭警告，督促其及時改正。

對于較為嚴重的違規行為，給予書面警告，記錄在案。

扣除工資，作為對違規行為的經濟處罰。

對于嚴重違反制度、影響惡劣的行為，予以停職或解雇，維護幼兒園的正常秩序和形象。

六、績效考核

考核內容

教學質量和教學效果，包括教學方法的創新性、幼兒的學習成果等。

教師表現和工作態度，如工作的積極性、責任心等。

師德師風和團隊合作，注重教師的職業道德和團隊協作能力。

考核周期和方式

每年進行一次績效考核，全面評估教職工的工作表現。

考核方式包括觀察、聽課、個人陳述、問卷調查等，確保考核結果的客觀公正。

考核結果

優秀：給予獎勵措施，如晉升、獎金等。

良好：保持正常待遇，同時鼓勵繼續進步。

一般：予以警告，提出改進建議。

不合格：扣除績效獎金，進行培訓或調整工作崗位。

七、教師培訓

培訓內容

教學技能的提升，如教學方法的改進、課堂管理技巧等。

教育理論的學習，掌握最新的教育理念和研究成果。

教材和教輔資源的研究，提高教學資源的利用效率。

培訓方式

組織內部培訓，邀請專家和優秀教師進行講座和指導。

委托外部培訓機構，參加專業的培訓課程和研討會。

參與學術交流和研討會，拓寬視野，與同行交流經驗。

八、疫情防控期間特別規定

上下班要求

全體教職工開園一個月內上全天班，集中人力做好疫情防控工作。

上下班實行釘釘（或門禁卡刷卡）考勤，每日打卡 2 次，未打卡、遲到、早退一律納入月考核。

全體教職工每日上班、下班 2 次接受體溫檢測、身體健康狀況詢問并登記在個人身體健康狀態登記檔案上，專人（門衛及行政值班）在傳達室督查每位教職工體溫檢測，體溫正常方可入園工作并進行考勤打卡，凡有發熱及咳嗽等癥狀的，不得進入工作場所，居家醫學觀察或就醫診治，上報當日值班園領導。

全體教職工上、下班途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

健康監測及報告

疫情期間，保健醫生協助行政部門對所有教職工建立“一人一檔”身體健康狀態登記制度，同時要做好因病缺崗人員追蹤，每日及時掌握健康狀況，做到日報告、零報告，由醫務室、行政值班領導負責雙向檢查、督導、反饋。

防疫及衛生消毒

全體教職工在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到 4 小時，應及時更換并將使用過的口罩放置指定垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為 15 - 30 秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為 20 秒。

非食堂送餐人員不允許乘坐餐梯，如有特殊情況需乘坐，要向當日值班園領導申請并獲得批準，乘坐電梯時要求全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件（如按鈕或扶手等），出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。

疫情期間，教職工不聚眾聊天，不串班，不串辦公室，不進行集體活動；必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔 1 米以上，會議結束后對場地、辦公用品進行消毒；其他工作盡量通過電話、網絡等方式溝通，多采用無紙化辦公。

每日按要求進行衛生消毒工作，室內停止減少使用空調，保持室內空氣流通；重點加強門衛、食堂人員、教師的防疫工作及食堂、公共區域、集體宿舍區的衛生消毒工作，由辦公室、醫務室、當日值班園領導負責三向檢查、督導、反饋。

教職工日常防控要求

上班途中防控要求

盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。

如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸公共物品。

入園前防控要求

進入幼兒園前佩戴口罩，在大門口自覺接受體溫檢測，并用 75%酒精擦拭消毒雙手，體溫正常可入園工作。

若有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員，應主動戴上口罩到就近的醫療機構就診。

入園后工作防控要求

佩戴口罩，與人保持一米以上的距離。

根據崗位需求不同，做好相應的防控工作：

工勤人員進入幼兒園后要求換鞋，佩戴一次性橡膠手套，按要求對戶外和室內進行清潔和消毒；清潔廁所、垃圾桶和嘔吐物時佩戴一次性手套，手套使用后立即丟棄，最后用 75%的酒精消毒雙手；一次性橡膠手套分區域使用，同時做好標識，污染后隨時進行清洗和消毒，不得跨區域混用，以免交叉感染。

食堂工作人員進入食堂前要求更衣室換鞋，穿戴工作服、工作帽、口罩，立即用肥皂和流動水洗手，接著用 75%酒精擦拭消毒雙手。

以上就是幼兒園教職工管理制度的全部內容，幼兒園教師職業發展路徑。