目錄田螺姑娘思維導(dǎo)圖怎么畫五年級(jí),一等獎(jiǎng) 科學(xué)幻想畫全國一等獎(jiǎng) 冬奧會(huì)兒童畫獲獎(jiǎng)作品是什么? 畫畫圖片一等獎(jiǎng) 五一勞動(dòng)節(jié)的畫怎么畫一等獎(jiǎng)
1. 科學(xué)幻想
2. 科學(xué)幻想畫簡單又好看
3. 科學(xué)幻想畫
科學(xué)幻想 凡爾納為什么被稱為“科學(xué)幻想之父”？
20世紀(jì)60年代，人類首次登上了月球。
而在更早的19世紀(jì)70年代，有一位作家 已經(jīng)通過文筆為我們描繪了登月的藍(lán)圖，這位作家就是凡爾納。凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻家。
他早年學(xué)習(xí)過法律，后來專門從事文 學(xué)創(chuàng)作。凡爾納一生寫了 60多部科學(xué)幻想，代表作有《環(huán)游月球》《海底兩萬里》 《從地球到月球》《格蘭特船長的兒女》《神秘島》《地心游記》等。
在這些科幻作品中，有很多描述被后來實(shí)現(xiàn)或證實(shí)。例如，在1870年的時(shí)候，雖然人類已經(jīng)具備了進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械生產(chǎn)的能力，但是 對(duì)月球的認(rèn)識(shí)還處于神話傳說的階段。
就是這樣，法國科學(xué)幻想家凡爾納卻也大膽 地寫了一部名叫《環(huán)游月球》的，較為詳細(xì)地描寫了人從地球飛到月球上去探險(xiǎn)的 過程。 100年以后，美國的“阿波羅”登月宇宙飛船真的實(shí)施了人類第一次登月計(jì)劃， 這與凡爾納在書中描繪的情形十分相似。
凡爾納著作中的有些故事能被科學(xué)證實(shí)不是他有什么“特異功能”，而是因?yàn)樗?時(shí)勤奮好學(xué)，研究了大量的有關(guān)科學(xué)資料，也就是說，他的幻想是建立在科學(xué)事實(shí)的基 礎(chǔ)上的。 顯然，凡爾納在進(jìn)行沒團(tuán)“幻想”之前，肯定是進(jìn)行了一番“苦想”的。
也正是因 為此，凡爾納被后人稱之為“科學(xué)幻想之父”。
什么是科幻故事？
科幻是西方近代文學(xué)的一種體裁。它的情節(jié)不可能發(fā)生在人們已知的世界上，但它的基礎(chǔ)是有關(guān)人類或宇宙起源的某種設(shè)想，有關(guān)科技領(lǐng)域（包括假設(shè)性的科技領(lǐng)域）的某種虛構(gòu)出來的新發(fā)現(xiàn)。
僅僅有“假如我是。”只能算是幻想。
就科幻定義本身而言（絕大多數(shù)定義是科幻作者定的）， 我們發(fā)現(xiàn)，從最簡單到最復(fù)雜的都有，比方說科幻是一種“如果……， 將會(huì)發(fā)生什么”的故事，也有的認(rèn)為科幻是“探索人的定義和他在宇宙中的地位，這些探索及其結(jié)果將會(huì)豐富現(xiàn)有的、既先進(jìn)，但又不清晰的知識(shí)。”這些定義顯然都不十分清晰。反而，著名科幻家羅伯特·A·海因萊因所下的定義，盡管有些乏味，倒可視為一個(gè)良好的起點(diǎn)。他認(rèn)為刻畫是“在這種中，作者表現(xiàn)了對(duì)被視為科學(xué)方法的人類活動(dòng)之本質(zhì)和重要性的理解，同時(shí)對(duì)人類通過科學(xué)活動(dòng)收集到的大量知識(shí)表現(xiàn)了同樣的理解，并將科學(xué)事實(shí)、科學(xué)方法對(duì)人類的影響及將來可能產(chǎn)生的影響反映在他的里。”簡短些說，我 們引用艾薩克·阿西莫夫的話來說：“科幻可界定為處理人類回應(yīng)科技發(fā)展的一個(gè)文學(xué)流派。”
科幻極易與其它臆想（speculative fiction），特別是與（fantasy ）相混淆。事實(shí)上，甚至有些科幻家有時(shí)也給弄糊涂了，稱其作品為幻想之作，而有時(shí)又把一些幻想貼上科幻的標(biāo)簽。科幻的確和幻想一樣，都與臆測未知有關(guān)，甚至有時(shí)可能享有共簡察櫻同主題，這倒是真的。科幻和幻想的目的，基本上是通過想象的敘述為讀者提供線索，就象巫醫(yī)和外科一生的目的都是要給人治病。兩者都創(chuàng)造詭異的情境和描述怪誕現(xiàn)象。不同的是處理的手法。如果將科幻視為幻想（從不嚴(yán)格的意義上說），那么，科幻是一種獨(dú)特的幻想，它對(duì)奇跡的解釋是“自然的”，而非“超自然”的。主題展開是具有邏輯推理性的，每一步都必須考慮到必要的科學(xué)細(xì)節(jié)。
科學(xué)幻想畫簡單又好看 適合小學(xué)五年級(jí)學(xué)生畫的科幻畫
五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樗枷胂鄬?duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說已經(jīng)屬于成熟的了； 而正因?yàn)槿绱耍迥昙?jí)的小學(xué)生在做其他的事時(shí)，應(yīng)當(dāng)要比他們思考的全面； 事實(shí)上，五年級(jí)學(xué)生在做任何事的時(shí)候都應(yīng)當(dāng)有自己的主見了，知道自己想要做什么，為什么要這么做，所以五年級(jí)學(xué)生畫的科幻畫就不應(yīng)當(dāng)只是一幅普普通通的畫，而應(yīng)該是一幅有意義的畫。
比如：可以因?yàn)槿藗冸S意地砍伐樹木，未來以后的世界會(huì)成為什么樣子； 科幻畫其實(shí)是來自于生活的，它是一種對(duì)生活的幻想境界，一種升華； 在畫時(shí)，我們可以任意的發(fā)揮自己的想象力，我們甚至可以想像以前的生活； 總之，畫科幻畫應(yīng)該說是很簡單攔叢的一件事，我們無需在意別人的任何看法，只要自己畫的有意義，有價(jià)值，別人是怎么也嘲笑不了你的畫的； 要相信自己的實(shí)力，要知道自己是世界上獨(dú)一無二的，自己的思是別人怎么也學(xué)不來的，所以自己的畫也是最有價(jià)值的。
怎樣畫科學(xué)幻想畫
在現(xiàn)代社會(huì)生活的發(fā)展需要與有限的地球自然資源日漸減少的今天，探索地球以外的宇宙空間和拯救我們生存的惡劣環(huán)境已成為世人的頭等大事。
各國科學(xué)家、有識(shí)之士無一不在探索和焦慮之中。憂患意識(shí)使得我們產(chǎn)生種種遐想：到月球上去居住，到火星上去生活，變沙漠為綠洲，用機(jī)器人去作業(yè)……飛向太空，已由人類的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，但要飛得更遠(yuǎn)，更好地開發(fā)利用太空為人類造福，還需我們不斷地進(jìn)行幻想和艱苦實(shí)踐。
小學(xué)生可以畫科幻畫來進(jìn)行幻想和實(shí)踐。畫什么內(nèi)容呢？可以畫幻想飛行拓展人類生活的更遠(yuǎn)更大空間，建立太空城，設(shè)計(jì)飛行器；也可以幻想解決當(dāng)今環(huán)境災(zāi)難問題的好辦法，修補(bǔ)臭氧層（解決地球大氣變暖，紫外線射入大氣的問題），高樓纜車（解決交通堵塞）；大規(guī)模植樹造林（防水患、沙化）。
當(dāng)然還可以幻想解決污染、病毒危害等等方面的辦法。 如何畫科幻畫呢？首先教師應(yīng)收集并掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息，在學(xué)生畫科幻畫之前，開闊視野，使學(xué)生能畫之有物，異想天開。
如把圖片、影像資料展示給學(xué)生，也可課前布置學(xué)生去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料。要讓學(xué)生注意考察、收集本地社區(qū)存在的社會(huì)環(huán)境問題。
諸如道路、交通、住宅、垃圾、飲食、廢氣、廢水、商品、植被等。學(xué)生自己從觀察了解中得來的啟示 教師可選用以往本校同學(xué)畫的科幻畫作為大家學(xué)習(xí)的范畫，以擴(kuò)充教材的不足。
還可選用些兒童玩具（飛船、火箭、機(jī)器人等）作為教學(xué)參考。當(dāng)學(xué)生擁有相關(guān)材料后，才會(huì)對(duì)生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達(dá)意思，在老師的指導(dǎo)下，最后進(jìn)行想像創(chuàng)作直至完成。
怎樣畫要進(jìn)行一定的指導(dǎo)。如畫得大些，構(gòu)圖的飽滿，所畫形象的生動(dòng)以及線條流暢、色彩等。
可由想像構(gòu)思-畫草圖-繪制完成三大步驟進(jìn)行。可以利用已有的同齡人的好作業(yè)加以引導(dǎo)，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。
畫科幻畫可以與科技老師進(jìn)行商量和協(xié)作，結(jié)合自然課的科學(xué)知識(shí)或是參觀科技館展覽后進(jìn)行創(chuàng)作，有利于畫得更好。也可聯(lián)合辦小畫刊、編科技小報(bào)，既有新形式也可取得好效果。
科幻畫的表現(xiàn)形式，還可以利用制圖通過電腦來完成，或噴印出來，或網(wǎng)上發(fā)布，甚至可引導(dǎo)有能力的學(xué)生試著制作科幻網(wǎng)頁。 畫完后可以大家動(dòng)手辦科普小畫展。
辦畫展的工作一般包括選作品、布展、寫展標(biāo)、制作請(qǐng)柬、繪制和張貼海報(bào)，觀看畫展。展品的布展方法有很多，宜根據(jù)教室和實(shí)際條件來選擇，大致有用畫框（學(xué)校提供的鏡框或自制的簡易畫框），用細(xì)繩或鐵絲和夾子或回形針懸掛展示等等。
整個(gè)過程需要教師精心策劃，方可有條不紊，到既分工又合作辦自己的畫展。這一部分有兩層目標(biāo)，一是把前一部分的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)果，即大家畫的科幻畫展示出來進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)；二是知道辦畫展怎樣進(jìn)行，大家動(dòng)手做哪些工作。
兩個(gè)部分前后相連，相輔相成。 辦班級(jí)小畫展，要視情況而定，當(dāng)學(xué)生都完成了創(chuàng)作又做好了、材料、場地等相應(yīng)準(zhǔn)備，應(yīng)選在周末或節(jié)假日之前完成比較好。
參觀畫展時(shí)可同時(shí)評(píng)價(jià)舉辦畫展的活動(dòng)效果，也是一個(gè)較好的滲透成功教育的契機(jī)。激發(fā)學(xué)生大膽地對(duì)畫展作品進(jìn)行自由評(píng)述。
觀賞畫展可擴(kuò)展到課后，使班級(jí)小畫展擴(kuò)大其影響力。
小學(xué)生科學(xué)幻想畫圖片怎樣畫
基本簡介
科幻簡單的解釋是，以科學(xué)為基礎(chǔ)的幻想。科幻的定義眾說紛云 ，莫衷一是，尺度差異極大。其中最廣義的一種，認(rèn)為只要故事中含有超現(xiàn)實(shí)因素，便可算作科幻作品。正統(tǒng)科幻迷所持的標(biāo)準(zhǔn)則較嚴(yán)格，主張至少要包含一個(gè)科幻因素──科學(xué)與幻想缺一不可。倘若沒有任何科學(xué)根據(jù)，則只能歸為奇幻、魔幻或超現(xiàn)實(shí)作品；反之幻想若是付之闕如，那就只是一個(gè)科學(xué)寫實(shí)故事。俄裔名家納布可夫有句耐人尋味的名言："科學(xué)離不開幻想，藝術(shù)離不開真實(shí)"，或許正是科幻藝術(shù)的最佳寫照。
科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性地表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。科幻畫是真實(shí)反映孩子對(duì)美好生活的追求一種藝術(shù)形式。 少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)的想象，應(yīng)用繪畫語言創(chuàng)造性表達(dá)出對(duì)宇宙萬物未來人類生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。少兒科幻繪畫，是真實(shí)反映孩子們童心的一種藝術(shù)形式。是孩子們對(duì)周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
相關(guān)區(qū)別
科幻畫有別于兒童畫 我們通常講的兒童畫，往往是以年齡為界的，凡是未成年的孩子畫，統(tǒng)稱兒童畫。兒童畫是孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中觀察、體驗(yàn)、記憶描繪出來的繪畫。
其中也不乏孩子們的大膽的幻想，這些畫中常有美麗的神話故事，以寄托他們對(duì)美好生活的向往。如孩子們的“到月亮上找嫦娥姐姐”之類的圖畫，他的畫只是一種傳說，不是科幻畫，又如孩子經(jīng)常把月牙兒畫上小姐姐的五官，把太陽畫成老爺爺，這些都只屬于童話，不是科幻畫。
科幻畫不是一般意義上的幻想，它是富有時(shí)代理念，有一定前瞻性、科學(xué)性和技術(shù)內(nèi)容含量的幻想作品，它必須以科學(xué)的知識(shí)和科學(xué)規(guī)律去幻想。“今天的幻想，將會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)。”至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，需要多少天，多少年，也許會(huì)很長，也許會(huì)很短……
科幻畫有別于科普畫
“科普畫”是用繪畫的形式，通俗易懂地表現(xiàn)一些科學(xué)知識(shí)，圖文并茂，形象化的進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的普及和宣傳工作，所以一般科普畫比較寫實(shí)，科幻畫則要求寫意。科幻畫的功能又局限于科普宣傳，而是力求充滿探索精神和想象力，去創(chuàng)造新事物，建設(shè)新生活、新天地。
積極意義
科幻畫是引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛科學(xué)的好方法，也是培養(yǎng)少年學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑， 兒童科學(xué)幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對(duì)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學(xué)，熱愛中華民族的思想。同時(shí)對(duì)培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力、創(chuàng)新意識(shí)和探究性學(xué)習(xí)的能力，具有十分重要的意義。
怎樣畫好
要畫好科幻畫，其中并不難。平時(shí)注意多讀一些科學(xué)幻想方面的書籍，
多參加科學(xué)講座和科技創(chuàng)新活動(dòng)，把科幻畫和發(fā)明創(chuàng)造，科學(xué)論文、工藝設(shè)計(jì)等科技結(jié)合起來。還要注意觀察和收集身邊的新事物、新信息，對(duì)天文、地質(zhì)、海洋、環(huán)境、生物工程、信息工程、納米技術(shù)、遺傳工程都可以有一定的關(guān)注。對(duì)已了解的知識(shí)信息進(jìn)一步去想象、構(gòu)思和創(chuàng)作。另外，同學(xué)們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到的“不順手”“不合理”“不舒服”“不方便”的一些小事物，動(dòng)一動(dòng)腦，動(dòng)一動(dòng)手變成了“順手的”“合理的”“舒服的”“方便的”新事物，也可用繪畫的手法把它表現(xiàn)出來。只要有大膽豐富的科學(xué)想象力和有個(gè)性的繪畫形式有機(jī)結(jié)合，就是好作品。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)可概括為兩個(gè)性：藝術(shù)性、科學(xué)性
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)可概括為兩個(gè)好：內(nèi)容好、形式好
應(yīng)收集并掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息，在畫科幻畫之前，開闊視野，使能畫之有物，異想天開。也可以給一些提示：如，因?yàn)榈厍蛏先颂啵驮诤５自旆孔樱嫃垺逗５准覉@》吧。再如把圖片、影像資料展示，也可課前去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料。當(dāng)擁有相關(guān)材料后，才會(huì)將生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達(dá)意思，最后進(jìn)行想像創(chuàng)作直至完成。
在技巧上適當(dāng)指導(dǎo)。如畫得大些，構(gòu)圖的飽滿，所畫形象的生動(dòng)以及線條流暢、色彩等。可由想像構(gòu)思——畫草圖——繪制完成三大步驟進(jìn)行。可以利用已有的同齡人的好作業(yè)加以引導(dǎo)，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。
科學(xué)幻想畫 簡單的畫
科學(xué)幻想繪畫的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來性。例如，2008年第23屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽的主題是“體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排”我們可以根據(jù)這個(gè)大主題來搜集素材，確定具體的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。然后運(yùn)用已掌握的科學(xué)知識(shí)，對(duì)未實(shí)現(xiàn)的事物有所想象，在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出新的藝術(shù)表現(xiàn)形象。那么，應(yīng)該怎樣把握科學(xué)幻想繪畫具體的主題內(nèi)容呢？主題內(nèi)容的設(shè)計(jì)構(gòu)思是科幻畫創(chuàng)作的重點(diǎn)，應(yīng)重視以下幾點(diǎn)：應(yīng)該具有科學(xué)性；應(yīng)該立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符合生活實(shí)際，源于生活；具有一定的前瞻性，不一定是當(dāng)前我們所知道的科學(xué)技術(shù)，更多的可能是將來可能會(huì)發(fā)展到的方向，允許對(duì)于未來科學(xué)發(fā)展的大膽想象。2、怎樣引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)素材、提出問題觀察是對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)地察和了解。由觀察到表現(xiàn)是由知到動(dòng)的協(xié)調(diào)一致的心理和思維活動(dòng)過程。因此，科學(xué)幻想畫的創(chuàng)新，是從觀察事物開始的。我們可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用審美觀察法、整體觀察法和比較觀察法去發(fā)現(xiàn)一些問題和現(xiàn)象。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”，問題是創(chuàng)新之源。例如：城市垃圾的有效處理；節(jié)約與能源和未來交通；廢舊電池的合理回收；環(huán)境污染的有效處理與再生；能源的合理開發(fā)與利用等等，都是創(chuàng)作的題材。3、怎樣引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維、思考想象、組合重構(gòu)原中國科協(xié)主席錢學(xué)森教授曾將人的思維分成三種形式，即形象思維、抽象思維和靈感思維。黑格爾也說：“如果談到本領(lǐng)，最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象”。科幻繪畫最能體現(xiàn)我們的創(chuàng)造性和想象力，它是跨越語言的快速列車，甚至是超越時(shí)空的時(shí)間隧道。思維想象有許多方法。例如，預(yù)示想象思考法是根據(jù)所掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)已有的想象和積累，在頭腦中構(gòu)成體現(xiàn)某種思想或愿望的、當(dāng)前還不存在而以后可能產(chǎn)生的事物形象。組合想象思考法就是在頭腦里從某些客觀存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組成部分或因素，根據(jù)需要作一定改變。通過組合重構(gòu)，這些抽取的部分或因素可以構(gòu)成一個(gè)有自己的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能與特征的獨(dú)立存在的事物新形象
科幻畫一等獎(jiǎng)圖片有哪些？
一些科幻畫網(wǎng)站14副國家科技創(chuàng)新大賽科幻畫獲獎(jiǎng)作品圖片欣賞及專家點(diǎn)評(píng) 中學(xué)生一等獎(jiǎng)科幻畫 第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎(jiǎng) 參考資料 14副國家科技創(chuàng)新大賽科幻畫獲獎(jiǎng)作品圖片欣賞及專家點(diǎn)評(píng)：woaihuahua/jiaoyu/huojiang/1778 百度圖片：image.baidu/search/index?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&ie=gbk&word=%BF%C6%BB%C3%BB%AD%D2%BB%B5%C8%BD%B1&fr=ala&ala=1&alatpl=adress&pos=0&hs=2&xt=000000 中學(xué)生一等獎(jiǎng)科幻畫：5671.info/hh/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E7%94%9F%E4%B8%80%E7%AD%89%E5%A5%96%E7%A7%91%E5%B9%BB%E7%94%BB/ 百度文庫：wenku.baidu/view/14098c01bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28bbb。
科技幻想畫圖片大全：關(guān)于讀書的
你可以用水溶彩鉛來畫，這個(gè)相對(duì)簡單，它的形狀用法都和彩鉛相似，但可以用水來潤色，畫面看起來干凈利落，能比較容易的畫出科技感覺，如果你用彩色鉛筆，畫不好很容易顯得幼稚，粗糙，水溶彩鉛就比較容易顯得專業(yè)，我學(xué)畫畫很多年，現(xiàn)在也經(jīng)常畫一些手繪平面廣告，各種畫法都用過，水溶彩鉛最容易，最節(jié)省時(shí)間，也比較出效果，相信我！祝你畫出一副很棒的彩色大作哦！ 水溶彩鉛的用法。
先用鉛筆打型，然后用彩鉛打底稿 然后用小毛筆沾水在紙上上一層不同顏色用不同的筆，筆要洗干凈，然后等紙干， 干后效果就像淡彩。再一遍遍用彩鉛上色，每遍干后在有些地方再上水，切記每次上色前一定要等他干，特別是淺色部分。
最后就是用亮點(diǎn)的彩鉛上一層淡點(diǎn)的固有色，筆要削尖，不用再上水了。必要的地方用白色提亮一點(diǎn)。
科學(xué)幻想畫 怎樣畫科學(xué)幻想畫
在現(xiàn)代社會(huì)生活的發(fā)展需要與有限的地球自然資源日漸減少的今天，探索地球以外的宇宙空間和拯救我們生存的惡劣環(huán)境已成為世人的頭等大事.各國科學(xué)家、有識(shí)之士無一不在探索和焦慮之中.憂患意識(shí)使得我們產(chǎn)生種種遐想：到月球上去居住，到火星上去生活，變沙漠為綠洲，用機(jī)器人去作業(yè)……飛向太空，已由人類的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，但要飛得更遠(yuǎn)，更好地開發(fā)利用太空為人類造福，還需我們不斷地進(jìn)行幻想和艱苦實(shí)踐. 小學(xué)生可以畫科幻畫來進(jìn)行幻想和實(shí)踐.畫什么內(nèi)容呢？可以畫幻想飛行拓展人類生活的更遠(yuǎn)更大空間，建立太空城，設(shè)計(jì)飛行器；也可以幻想解決當(dāng)今環(huán)境災(zāi)難問題的好辦法，修補(bǔ)臭氧層（解決地球大氣變暖，紫外線射入大氣的問題），高樓纜車（解決交通堵塞）；大規(guī)模植樹造林（防水患、沙化）.當(dāng)然還可以幻想解決污染、病毒危害等等方面的辦法. 如何畫科幻畫呢？首先教師應(yīng)收集并掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息，在學(xué)生畫科幻畫之前，開闊視野，使學(xué)生能畫之有物，異想天開.如把圖片、影像資料展示給學(xué)生，也可課前布置學(xué)生去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料.要讓學(xué)生注意考察、收集本地社區(qū)存在的社會(huì)環(huán)境問題.諸如道路、交通、住宅、垃圾、飲食、廢氣、廢水、商品、植被等.學(xué)生自己從觀察了解中得來的啟示 教師可選用以往本校同學(xué)畫的科幻畫作為大家學(xué)習(xí)的范畫，以擴(kuò)充教材的不足.還可選用些兒童玩具（飛船、火箭、機(jī)器人等）作為教學(xué)參考.當(dāng)學(xué)生擁有相關(guān)材料后，才會(huì)對(duì)生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達(dá)意思，在老師的指導(dǎo)下，最后進(jìn)行想像創(chuàng)作直至完成. 怎樣畫要進(jìn)行一定的指導(dǎo).如畫得大些，構(gòu)圖的飽滿，所畫形象的生動(dòng)以及線條流暢、色彩等.可由想像構(gòu)思-畫草圖-繪制完成三大步驟進(jìn)行.可以利用已有的同齡人的好作業(yè)加以引導(dǎo)，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的. 畫科幻畫可以與科技老師進(jìn)行商量和協(xié)作，結(jié)合自然課的科學(xué)知識(shí)或是參觀科技館展覽后進(jìn)行創(chuàng)作，有利于畫得更好.也可聯(lián)合辦小畫刊、編科技小報(bào)，既有新形式也可取得好效果.科幻畫的表現(xiàn)形式，還可以利用制圖通過電腦來完成，或噴印出來，或網(wǎng)上發(fā)布，甚至可引導(dǎo)有能力的學(xué)生試著制作科幻網(wǎng)頁. 畫完后可以大家動(dòng)手辦科普小畫展.辦畫展的工作一般包括選作品、布展、寫展標(biāo)、制作請(qǐng)柬、繪制和張貼海報(bào)，觀看畫展.展品的布展方法有很多，宜根據(jù)教室和實(shí)際條件來選擇，大致有用畫框（學(xué)校提供的鏡框或自制的簡易畫框），用細(xì)繩或鐵絲和夾子或回形針懸掛展示等等.整個(gè)過程需要教師精心策劃，方可有條不紊，到既分工又合作辦自己的畫展.這一部分有兩層目標(biāo)，一是把前一部分的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)果，即大家畫的科幻畫展示出來進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)；二是知道辦畫展怎樣進(jìn)行，大家動(dòng)手做哪些工作.兩個(gè)部分前后相連，相輔相成. 辦班級(jí)小畫展，要視情況而定，當(dāng)學(xué)生都完成了創(chuàng)作又做好了、材料、場地等相應(yīng)準(zhǔn)備，應(yīng)選在周末或節(jié)假日之前完成比較好.參觀畫展時(shí)可同時(shí)評(píng)價(jià)舉辦畫展的活動(dòng)效果，也是一個(gè)較好的滲透成功教育的契機(jī).激發(fā)學(xué)生大膽地對(duì)畫展作品進(jìn)行自由評(píng)述.觀賞畫展可擴(kuò)展到課后，使班級(jí)小畫展擴(kuò)大其影響力.。
兒童科幻畫作品介紹
眾所周知，幼兒期的孩子在創(chuàng)作中主要以兒童畫為主，這是他們心理發(fā)展和基本技能所決定的。
兒童科幻畫作為一個(gè)新的繪畫內(nèi)容，它與傳統(tǒng)的幼兒涂鴉是不同的，它不是普通的兒童畫，它是年齡大一點(diǎn)的孩子們在有了一定知識(shí)基礎(chǔ)和思維能力及繪畫功底后的作品，具體講就是兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。但它也有著兒童畫的共同特點(diǎn)：質(zhì)樸的筆觸、鮮艷的色彩。
兒童科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。
初中科學(xué)幻想畫
首先，你對(duì)未來的設(shè)想是什么？你的憧憬應(yīng)該來自于你過去對(duì)科幻的認(rèn)識(shí)和向往.雖然科幻都是假的，但是每個(gè)人的科幻的作品還是有些區(qū)別的.你要知道你想畫什么.比如，你想把這個(gè)生態(tài)城市構(gòu)造成什么樣的感覺？是一片綠意盎然，比現(xiàn)實(shí)中環(huán)保，還是充滿了各種奇怪的植物，體現(xiàn)出一種創(chuàng)造，還是體現(xiàn)一種先進(jìn)，比如天上飛了一堆汽車什么的？你把你想要的草稿想好.然后再到網(wǎng)上找圖片拼湊起來.比如，你沒見過未來世界的交通，但是你可以在網(wǎng)上找到汽車.然后你自己加工一下，再添加到你的圖片里.你沒見過長了角的人，但是你在圖片里見過，也可以把圖片的部分稍微改動(dòng)一下，改成你的標(biāo)準(zhǔn)，再添加到你的畫里.記得，科幻有一個(gè)特點(diǎn)，就是構(gòu)圖.構(gòu)圖往往會(huì)強(qiáng)調(diào)一種視覺的沖擊力，比如用一些鮮艷的，對(duì)比明顯的顏色作為主題，如橙色，深藍(lán)，白，黑.并且他們會(huì)把一些超越了現(xiàn)實(shí)的東西，物品放在顯眼的地方，有時(shí)候還加先光線之類的.尤其是會(huì)把天空畫得明顯，再盡量加些什么銀河，星星，飛船之類，讓你感覺到所謂的科幻.這種印象是社會(huì)培養(yǎng)出來的，讓人一看就覺得是科幻.如果你想把這幅畫畫得好，你需要先去網(wǎng)上看看你喜歡的科幻作品是著重表達(dá)哪里，是用什么手法.那么關(guān)于生態(tài)城市，你可以把它畫得祥和一點(diǎn).因?yàn)樗且粋€(gè)積極的話題.比如，你可以把城市的房子畫得宏偉但是建筑結(jié)構(gòu)方面有出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中還沒達(dá)到的，如空中的長橋.把路燈的形狀改成先進(jìn)一點(diǎn)的，把人物的比例該一下.整個(gè)畫面最好都被綠色甜滿.但是綠要綠得豐富，綠得多樣.如果是你這個(gè)主題，建議不要用太多的黑色，深藍(lán)，紫色什么的.因?yàn)槟切?huì)不夠陽光.還有就是角度了.你一定不會(huì)把整幅畫集中在一個(gè)物體或者一個(gè)人上，盡量讓你的畫出現(xiàn)更多的環(huán)境.這樣才會(huì)有簇?fù)砭G色的那種充實(shí)的感覺.。
科技幻想畫
關(guān)于少兒科幻的定義
少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過科學(xué)的想象，應(yīng)用繪畫語言創(chuàng)造性表達(dá)出對(duì)宇宙萬物未來人類生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)出的繪畫作品。
少兒科幻繪畫，是真實(shí)反映孩子們童心的一種藝術(shù)形式。是孩子們對(duì)周圍世界面向未來最直接，最樸素，也最深刻的一種感受的反映。
少兒科幻畫的屬性
(1)少兒科幻畫具有一般兒童畫的屬性，但又區(qū)別于一般科幻畫，它是最具科學(xué)性、創(chuàng)造性想象的少兒繪畫作品。
(2) 少兒科幻回也是科普繪畫的一種形式，但又不同于一般的科普繪畫。科普繪畫一般寫實(shí)而少兒科幻而是寫“虛擬的真實(shí)”。
(3)少兒科幻畫又不同于一般的科普宣傳畫和科普招貼畫，但它可以被用做招貼畫或宣傳畫。
(4)少兒科幻畫它又不是一般的科幻畫或神話故事、童話故事繪畫作品，它是富有時(shí)代理念，帶有前瞻性、科學(xué)性和技術(shù)內(nèi)容含量的幻想作品。
(5)少兒科幻畫是畫，同樣屬于藝術(shù)作品的范疇，然而又不是其它科幻藝術(shù)門類的作品。
少兒科幻畫的題材范圍
孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容不能只局限于已知領(lǐng)域，更重要的是應(yīng)當(dāng)去探索未知的領(lǐng)域。只有在不斷探索未知領(lǐng)域的過程中，才能培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和不斷地增長久的創(chuàng)新能力。少兒科幻畫活動(dòng)和其他青少年科技教育活動(dòng)一樣，屬于探索未知領(lǐng)域的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，因此，它的題材來源十分廣闊。
其一，幻想對(duì)未來世界科學(xué)技術(shù)的種種描述；
其二，幻想對(duì)未來人類社會(huì)以及相互關(guān)系的描述；
其三，幻想對(duì)未知的宇宙萬物、自然世界，人與環(huán)境以及相互關(guān)系的描述；
其四，幻想對(duì)未來創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)想的描述。
科學(xué)幻想畫作為藝術(shù)作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于時(shí)代理念和科學(xué)的哲理，使用的是繪畫的語言。
當(dāng)前少兒科幻畫作品存在的問題與指導(dǎo)重點(diǎn)。
1、少兒科幻畫作品存在的問題
(1)題目過大，內(nèi)容空泛；
(2)選題內(nèi)容缺乏超前性；
(3)題目與內(nèi)容不貼切；
(4)缺乏科學(xué)想象或幻想意義；
(5)內(nèi)容違背科學(xué)理念或科學(xué)邏輯；
(6)不了解科幻畫的屬性；
(7)表述過于抽象、缺乏科學(xué)細(xì)節(jié)：
(8)繪畫技巧粗糙、不精細(xì)。
2、少兒科幻畫的基本標(biāo)準(zhǔn)
(1)把握科幻畫概念準(zhǔn)確；
(2)題材創(chuàng)意新穎、有前瞻性；
(3)繪畫語言有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯；
(4)幻想內(nèi)容具體，不違反國家現(xiàn)行法律法規(guī)；
(5)畫面構(gòu)圖、色彩處理、繪畫技巧具有一定水平。
求幾幅科技幻想畫,越多越好
你可以用水溶彩鉛來畫，這個(gè)相對(duì)簡單，它的形狀用法都和彩鉛相似，但可以用水來潤色，畫面看起來干凈利落，能比較容易的畫出科技感覺，如果你用彩色鉛筆，畫不好很容易顯得幼稚，粗糙，水溶彩鉛就比較容易顯得專業(yè)，我學(xué)畫畫很多年，現(xiàn)在也經(jīng)常畫一些手繪平面廣告，各種畫法都用過，水溶彩鉛最容易，最節(jié)省時(shí)間，也比較出效果，相信我！祝你畫出一副很棒的彩色大作哦！ 水溶彩鉛的用法。
先用鉛筆打型，然后用彩鉛打底稿 然后用小毛筆沾水在紙上上一層不同顏色用不同的筆，筆要洗干凈，然后等紙干， 干后效果就像淡彩。再一遍遍用彩鉛上色，每遍干后在有些地方再上水，切記每次上色前一定要等他干，特別是淺色部分。
最后就是用亮點(diǎn)的彩鉛上一層淡點(diǎn)的固有色，筆要削尖，不用再上水了。必要的地方用白色提亮一點(diǎn)。
兒童畫畫大全簡單漂亮一等獎(jiǎng)
兒童畫畫大全簡單漂亮一等獎(jiǎng)，畫畫可以說是很多孩子都喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，這樣的畫作可以幫助孩子提高自己的動(dòng)手能力，有助于孩子成滲敬長，下面為大家分享兒童畫畫大全簡單漂亮一等獎(jiǎng)。
兒童畫畫大全簡單漂亮一等獎(jiǎng)1
固若金湯的城堡
畫出城墻輪廓
首先畫一條橫線，然后再畫橫線和它連起來，再向下畫四條豎線連接起來，接著在底部畫一個(gè)梯形但是不封底，這樣就畫好了墻。
畫房頂和把手
再向上畫一個(gè)方形，再畫出門上的把手，接著畫一個(gè)半圓跟門連起來。然后一橫一豎畫出長城一樣的城墻，再向上畫一個(gè)三角形的房頂，然后畫兩個(gè)小旗子。
給房子上色
最后給房頂和旗子涂上紅色，門也涂紅色，墻涂黃色，上邊的城墻涂藍(lán)色。這樣一個(gè)固若金湯的城堡就畫好了。
夢幻漂亮的城堡
畫城門和城墻
首先畫一個(gè)方塊，在回一個(gè)拱形是城門。然后向上畫出城墻。
畫更高的城墻
接著左邊再畫一個(gè)長方形，上邊畫一個(gè)三角形，三角形上畫個(gè)心形，中間畫一個(gè)圓形窗戶，右邊也這樣畫。然后在中間上方畫一個(gè)更高桐喊答的城樓。
給圖畫上色
最后給心形和三角形的房頂涂上粉色，城墻用淺粉色勾勒，圍墻用黃色勾勒，窗戶涂藍(lán)色。這樣一個(gè)夢幻漂亮的城堡就畫好了。
浪漫云端的城堡
畫一個(gè)云朵的形狀
首先用波浪線畫一個(gè)云朵的形狀。
畫城墻和門
然后再畫出城墻，城墻兩邊畫長方形和三角形。中間畫拱形是門。接著在上邊畫一個(gè)帶尖尖的半圓形。
給城堡涂不同的顏色
最后給半圓和長方形的城墻用黃色勾勒，三角形的房頂用粉色勾勒，墻壁也涂粉色，門也涂粉色。再把中間的墻用藍(lán)色勾勒，下邊的'云也是。這樣一個(gè)浪漫云端的城堡就畫好了。
兒童畫畫大全簡單漂亮一等獎(jiǎng)2
先畫出恐龍的頭部，并在頭部的上面再畫出恐龍的兩只角，如圖所示：
再在恐龍的頭部上面再畫出恐龍的兩只眼睛鼻子和嘴部，如圖所示：
在頭部下面再畫出恐龍的脖子，然后再畫出恐龍的兩個(gè)上肢， 如圖所示：
再畫出恐龍的背部和尾巴，然后再畫出畫出恐龍的翅膀，如圖所示：
再畫出恐龍的肚子，然后再畫出恐龍的兩條腿，并再畫出恐龍的腳掌，這樣恐龍就畫好了，如圖所示：
兒童畫畫大全簡單漂亮一等獎(jiǎng)3
首先我們把準(zhǔn)備好的筆和紙拿出來。火箭的樣式有很多種畫法，我這里畫的是其中一種運(yùn)送航天飛機(jī)的火箭。下面開始了，先把火箭上的三個(gè)燃料筒畫出來，如圖所示。
下一步 接著就可以把我們要畫的航天飛機(jī)畫上去了，航天飛機(jī)一定畫在火箭的上面依附在火箭上，所以在畫的時(shí)候要注意，這種層次用線條體現(xiàn)出來，因此火箭的線條就不能在航天飛機(jī)上面出現(xiàn)，如圖所示。
下一局慧步 上一步驟的航天飛機(jī)輪廓畫出來后，再把航天飛機(jī)的細(xì)節(jié)部位也用線條區(qū)分出來，如圖1所示。下一步 就該畫噴火的尾部了，畫噴火尾部的時(shí)候一定注意線條的弧度變化，并在航天飛機(jī)左右的機(jī)翼上畫上五角星，這樣會(huì)更好看些。
下一步 接著就可以給火箭點(diǎn)火了，一定要加些火焰的效果，這個(gè)用線條很容易就畫出來了，必須要加不然顯得好像不能起飛似的。下一步 有了火焰還不可以，在地面肯定會(huì)煙霧滾滾吧，電視上的火箭發(fā)射都這樣的，所以一定得加上，如圖2所示，很不錯(cuò)吧。
最后一步。發(fā)射火箭后，肯定會(huì)挑選個(gè)好天氣吧，那么也得在紙上加上點(diǎn)云朵這樣效果才更加生動(dòng)，這里的云朵都是可以隨意加的，這樣一幅火箭圖就畫好了，怎么樣，覺得可以得一等獎(jiǎng)嗎？嘿嘿
一、
：紙，筆。
第一步，我們先畫出一個(gè)簡單的圓圈，這是小孩的頭部輪廓。
第二步，接著在頭部里面畫出一條波浪線的劉海和兩個(gè)耳朵。
第三步，接著在波浪線的劉海下面畫出兩個(gè)彎彎眼睛和小嘴巴。
第四步，然后把小孩的衣服部分野喚畫出來。
第五步，接著在小孩的袖口的兩邊畫出兩個(gè)長長的手臂。
第六步，然后在小孩的手上畫出一個(gè)漂亮的小氣球頌早凱。
第七步，最后在小孩的身體下面畫出幾朵漂亮的小花睜鍵朵。簡筆畫六一兒童節(jié)就畫好了。
二、
首先用硬幣在畫紙上畫出很多的氣球。
然后在畫質(zhì)的下方畫出禮物盒。
接著將氣球和禮物盒用線連起來，再在頂部畫出彩旗，并在彩旗內(nèi)寫上兒童節(jié)快樂。
最后將畫好的畫面涂上好看的顏色，六一兒童節(jié)繪畫就完成了。
拓展：
國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，International Children's Day）定于每年的6月1日。
兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日。
畫畫圖片大全一等獎(jiǎng)
畫畫圖片大全一等獎(jiǎng)，在給孩子報(bào)讀興趣班的時(shí)候，都會(huì)選擇這些熱門學(xué)科，繪畫得不到應(yīng)有的重視。其實(shí)讓孩子多學(xué)習(xí)畫畫，有非常多的益處。以下是關(guān)于畫畫圖片大全一等獎(jiǎng)。
畫畫圖片一等獎(jiǎng)1
小船是漁民最常用的出行，小船的造型十分的簡單，但是也特別的好看，下面我們就來畫一個(gè)漂亮的小船簡筆畫吧。
1 第一步： 畫出波浪的海面，上面再畫一個(gè)小船的身體，尖尖的小船像月亮一樣。
2 第二步：在小船的上面畫出小船的棚子，一個(gè)半截的圓柱體。
3 第三步： 在小船的身上畫出木質(zhì)的條紋，十分的好看，在船艙上再畫出線條裝飾。
4 第四步： 上面給畫好的小船進(jìn)行涂色，涂成深棕色和黃色。漸變的顏色讓小船更加立體。
5 第五步： 把小船的棚也涂成黃色和棕色，下面的水面涂上藍(lán)色。漂亮的小船簡筆畫就畫好了。
上面這是小船簡筆畫的繪畫教學(xué)了，我們在對(duì)小船進(jìn)行繪畫時(shí)，重點(diǎn)畫出小船的外形。難點(diǎn)是對(duì)小船顏色的涂抹，這樣畫出來的小船簡筆畫，既生動(dòng)又形象。
畫畫圖片一等獎(jiǎng)2
那么今天我們就來畫一幅簡單的小魚簡筆畫吧。
只需要準(zhǔn)備一張A4紙和勾線筆就可以。
第一步，先畫出一個(gè)半圓形
第二步，在半圓形的右邊畫出月牙形的尾巴
第三步，靠左邊畫出魚頭，并添加上眼睛，長長的眼睫毛是不是非常可愛
第四步，畫出一些自己喜歡的紋路，這里我添加上了一朵小花
第五步，在小魚的上面下面分別畫出一個(gè)魚鰭
第六步，用線條將尾巴勾畫出來，并在小魚的下面畫出一些小石子
這樣一幅小魚簡筆畫就畫好了，是不是很簡單有趣。接下來給小朋友布置一個(gè)小任務(wù)，那就是用彩筆，將小魚涂上自己喜歡的顏色。沒有顏色要求，可以盡情的發(fā)揮想象力神侍，看看誰涂得又快又漂亮。
讓孩子們在日常生活中善于觀察小魚的各種形態(tài)和顏色，并通過繪畫的方式表達(dá)出來，發(fā)揮自己的想象力，讓小魚變得與眾不同。既族瞎鏈能培養(yǎng)孩子的觀察能，又能提高繪畫技巧，從而讓孩子能夠得到更好的成長。
帶紅領(lǐng)巾的小女孩簡筆畫圖片簡單好看
學(xué)生向國旗敬禮簡筆畫的圖片怎么畫
中秋節(jié)簡筆畫簡單又漂亮的圖片怎么畫
可愛的醫(yī)生簡筆畫怎么畫
洋娃娃簡筆畫帶顏色教程圖
Q版死神簡筆畫帶顏色怎么畫
單純的女學(xué)生簡筆畫帶顏色怎么畫
畫畫圖片一等獎(jiǎng)3
兒童學(xué)畫畫的好處有哪些？這八大好處你知道嗎？
一、培養(yǎng)兒童的知覺
繪畫以視覺和觸覺為主，感覺是人類發(fā)展認(rèn)識(shí)的先決條件，兒童的認(rèn)知能力多依賴形象思維。發(fā)展感官，促進(jìn)智力發(fā)展是繪畫藝術(shù)不可替代的優(yōu)勢。
二、培養(yǎng)豐富的情感
情緒是學(xué)習(xí)的動(dòng)力兆孫，繪畫有助于兒童情感宣泄，使身心發(fā)展得到平衡。審美教育可以陶冶情操，使兒童的情感境界得到升華。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)造意識(shí)與能力是未來社會(huì)人必須具備的重要心理素質(zhì)。繪畫可以讓兒童通過創(chuàng)造，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，以及豐富的`聯(lián)想和想象，有思考和規(guī)劃能力。
四、開發(fā)思維能力
孩子們的視覺思維是通過觀察進(jìn)行的，是早期的思維活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)視覺符號(hào)來表示認(rèn)知，發(fā)展智慧，提高形象思維能力，促進(jìn)邏輯思維的發(fā)展。美術(shù)活動(dòng)還能激發(fā)人們的知覺和思維方式。
五、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
真正的藝術(shù)創(chuàng)造離不開個(gè)性。藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)體的自我價(jià)值，培養(yǎng)自尊、自律、合作、自我激勵(lì)的品質(zhì)，培養(yǎng)自主意識(shí)和主動(dòng)性。
六、提高運(yùn)用媒材、技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力
繪畫的特點(diǎn)是動(dòng)手操作，新的媒材、科技不僅容易引起孩子的興趣，而且能培養(yǎng)孩子探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣和嘗試解決問題的方法。
七、培養(yǎng)豐富的文化修養(yǎng)
借此拓展文化視野，了解人類豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展，了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系。學(xué)會(huì)分析、綜合評(píng)價(jià)思維邏輯，提高審美感受和判斷能力。
八、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
教育的終極目標(biāo)是全面發(fā)展。繪畫教育是一種綜合性教育，它在感性與理性、動(dòng)腦與實(shí)踐、藝術(shù)與科技、智力與非智力等方面都發(fā)揮著重要作用。
畫畫對(duì)人的好處：
1、繪畫能提高人的美觀，對(duì)物象的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
2、繪畫使人陶冶情操，提高審美意識(shí)。
3、繪畫能讓人堅(jiān)持不懈，刻苦，努力、力求上進(jìn)。
4、繪畫能使人手眼集中，認(rèn)真、仔細(xì)。
5、繪畫能讓人全神貫注，忘記疲勞，忘記痛苦。
6、繪畫能人帶來更高的思想意識(shí)及更美的審視觀點(diǎn)。
7、繪畫優(yōu)秀的作品能千古垂名，讓人銘記。
8、繪畫成功的作品能引人進(jìn)入畫卷，鉤心遐想。
9、繪畫美麗的作品能讓人陶醉，得人欣賞。
10、繪畫不僅鍛煉人意志，更能讓人進(jìn)入美好希望。
1.畫出沖輪田螺姑娘的散喚信頭發(fā)。
2.畫出田螺姑娘的臉型和五官。
3.畫出田螺姑娘的下半身。
4.把田螺姑娘的衣服涂上顏鏈衫色。
