幼兒園十二生肖布置圖片？愛心花籃 材料: 心形卡紙、蠟筆、泡沫膠 : 用泡沫膠將心形卡紙粘貼在賀卡上,然后請幼兒隨意涂鴉。 豐收賀卡 材料: 剪刀、卡紙、雙面膠 : 方形卡紙對折,在中間剪出兩道豁口,并用手將其突出;另取卡紙剪出雞和雞蛋,按圖中的位置粘貼,還可以引導幼兒剪一些紙條做成雞窩。 蒸蒸日上 材料: 各色漂亮的包裝紙、那么，幼兒園十二生肖布置圖片？一起來了解一下吧。
1、主次有序。在十二生肖圖形設計時，我們必須注意主要元素和次要元素的順序原則。為了避免圖像混亂的問題，有必要區分主次。
2、風格統一。顏色和顏色，結構和結構，色塊和色塊必須一致。
3、與時展背景相協調。生肖的圖形設計應提出新的要求，合理選擇現代設計理念，并重新詮釋和重建生肖文化中的原始中國生肖圖形，將新的生肖整合到新的生肖圖形設計中。
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我幫大家整理的大班綜合活動教案：十二生肖，希望能夠幫助到大家。
大班綜合活動教案：十二生肖1
活動目標：
1、了解中國民間傳說中十二生肖的來歷，知道每個人都有自己的生肖屬相。
2、 通過閱讀和游戲活動，知道十二生肖的排列順序，初步了解十二生肖每十二年輪回的規律。
3、樂意參加閱讀兒歌和排序等活動。
活動準備：
自制生肖鐘、蛋糕盒制作的鐘面、十二生肖動物圖片活動過程：
一、談談生肖，進入主題。
1、你知道自己的屬相嗎？
2、爸爸媽媽的屬相呢？
3、你認識的人中間那些人的屬相是一樣的呢？
4、你知道一共有多少種屬相嗎？
二、講述故事《十二生肖的故事》，了解十二生肖的來歷。
1、什么叫生肖？它有哪些動物呢？
2、誰在第一個？一起來聽故事。
3、了解十二生肖的12 種動物，感知其順序，理解其含義。
（1）出示生肖鐘，激發興趣：猜猜鐘面上有多少種動物，為什么？從哪兒開始數呢？老鼠第一，誰第二，誰第三？小豬第幾？
（2）小朋友當中有沒有屬小豬的？為會么說自己是小豬？小朋友還有什么屬相？
（3）小朋友的屬相為會么有的是豬有的是狗，不一樣呢？
小結：同一年生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，狗年生的屬狗，一年一個屬相。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是我幫大家整理的幼兒園大班語言教案:十二生肖，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班語言教案:十二生肖1
活動目標：
1、通過欣賞故事，了解十二生肖的名稱、排序及輪回的規律。
2、學習用語言大膽與人交往和表述的能力，激發幼兒的嘗試興趣，培養幼兒的嘗試精神。
3．培養幼兒對屬相的興趣，激發幼兒的民族自豪感。
活動準備：
課件《十二生肖》 、十二生肖圖片
活動重點：
十二生肖的名稱、排列順序。
難點：引導幼兒了解十二生肖輪回的規律。
活動過程：
一、通過戴胸飾，引出主題。
1、小朋友們，瞧瞧我變成誰了？你們猜猜老師為什么要戴小羊的胸飾？
因為老師是屬羊的，所以戴上了小羊的頭飾，那你們是屬什么的？
屬相也叫生肖，都是由動物代表的，那到底有哪些動物被確定為生肖呢？下面我們一起來欣賞故事《十二生肖》。
2、欣賞故事《十二生肖》。
師播放課件《十二生肖》
三、師幼交流
1、教師提問：故事的名稱是什么?
十二生肖包括哪些動物?
它們是按什么順序排列的?
那到底有哪些動物被確定為生肖呢？（出示圖片）一共有多少種動物？（十二）
誰排在了第一？為什么小小的老鼠排在了第一呢？像老虎、龍這么厲害，為什么會排在后面呢？
2.幼兒嘗試講述十二生肖的順序。
提起幼兒園十二屬相主題墻環創，大家都知道，有人問幼兒園環創怎么做好，另外，還有人想問幼兒園環境創設分為幾大類，你知道這是怎么回事？其實幼兒園十二生肖主題計劃，下面就一起來看看幼兒園大班主題活動 十二生肖，希望能夠幫助到大家！
幼兒園十二屬相主題墻環創
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活動目標：
1、了解中國傳統種十二生肖的來歷，知道每個人都有自己的生肖屬相。
2、通過閱讀和游戲活動。知道十二生肖的排列順序，初步了解十二生肖每十二年轉一遍。
3、樂意參加閱讀兒歌和排序活動。
活動準備：
1、幼兒自己了解自己的每一位家庭成員的屬相。
2、十二生肖圖片。
活動過程：
一、故事導入：
老師：“小朋友們早上好！今天老是想和小朋友們一起去認識十二生肖寶寶，跟他們玩游戲，交朋友。可是，生肖寶寶們說了，他要考考小朋友了。仔細聽。”
1、你們知道什么是生肖嗎？
2、他都有那些動物呢？
3、誰排在第一呢？
下面就請小朋友來聽一個故事，名字叫《十二生肖的故事》
老師：“故事講完了，現在就請小朋友們，告訴生肖寶寶問題的答案吧！”
二、討論十二生肖的排列順序：
1、欣賞兒歌：
老師：“剛剛丫，小朋友們都很棒，回答了生肖寶寶提出來的所有問題。生肖寶寶就決定要教我們一首兒歌，聽聽。
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的社會活動十二生肖大班教案，希望對大家有所幫助。
社會活動十二生肖大班教案1
活動目標：
1、引導幼兒感知十二生肖所包括的十二種動物、十二生肖的排列順序。
2、了解十二生肖一年一種屬相，人的一生只有一種屬相。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
生肖動物圖卡10套、生肖排序表10張、十二生肖歌視頻、十二生肖視頻故事。
活動過程：
一、開始部分：
引導孩子交流屬相，教師根據幼兒回答貼相應動物卡片。
師小結：屬相也叫生肖，生肖是我們中國特有的，用動物作為標志記錄年份的方式。老師給大家帶來了一首和生肖有關的歌曲，請小朋友聽一聽，除了剛剛說到的這些動物生肖，還有沒有其他的生肖?
二、基本部分：
(一)感知十二生肖所包括的十二種動物、十二生肖的排列順序。
1、初聽十二生肖歌曲。
師：歌曲中還說到了哪些生肖?
師根據幼兒回答補充動物圖卡，引導幼兒數一數一共有幾種動物生肖。
以上就是幼兒園十二生肖布置圖片的全部內容，一、謎語導入，激發幼兒興趣。性情躁烈爆，常批黃皮襖，山中稱大王，我說那是貓。（老虎）教師提示：打一動物。二、出示范畫。教師講解要求。三、繪畫步驟圖。第一步 第二步 第三步 第四步 十二生肖中的寅虎就畫好了。網站溫馨提示：創造激情來源于興趣和好奇心，好奇心是興趣的先導。
