三年級語文上冊教學計劃？三、第二單元：字的秘密。1、課文《畫符號》教學重點：認識漢字的基本構造與演變。教學方法：課堂朗讀、討論與寫作。學習任務：觀察身邊的環境，找出其中的漢字部首。2、課文《漢字的故事》教學重點：了解漢字的來歷和演變過程。教學方法：課堂朗讀、圖文展示。學習任務：選擇自己喜歡的漢字，那么，三年級語文上冊教學計劃？一起來了解一下吧。
本班共有學生42人，男生32人，女生10人。大部分學生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性，經常作業不按時完成。所以存在著學習上的“貧富懸殊”。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發其學習積極性，逐漸養成遵守紀律，愛學習，求上進的良好習慣。使整個班級形成一種勤于學習的氛圍，使大家在各方面都有所提高。
二、教材分析
三、本冊教材的特點
（一）圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合性。
2．加強了單元內精讀課文與略讀課文的聯系與整合。
在精讀課文與略讀課文之間，用一段流暢的文字，很自然地由精讀課文過渡到略讀課文，并提示略讀課文的學習要求和方法，使精讀課文和略讀課文形成一個整體，更好地發揮訓練閱讀、遷移能力和陶情冶趣的功能。
3、聯系單元專題，加強單元教學內容的整合。
（二）結合專題安排“綜合性學習”，落實課程標準倡導的課程理念和提出的課程目標。
“綜合性學習”作為和識字與寫字、閱讀、習作、口語交際并重的一個內容，體現了語文課程的價值追求，即全面提高學生的語文素養。正如課標所指出的那樣，開展語文綜合性學習，在于“拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。
三年級上冊語文教學計劃及進度表如下：
一、教學目標：
1、培養學生對語言文字的初步感知和認識，提高語言文字的運用能力。
2、培養學生的聽、說、讀、寫能力，提高綜合語言運用能力。
3、開發學生的思維能力和表達能力，培養良好的閱讀習慣和文學鑒賞能力。
4、培養學生的情感態度，培養良好的道德品質和人際交往能力。
二、第一單元：同學的家。
1、課文《家的溫暖》
教學重點：理解課文內容，感受家庭的溫馨與幸福。
教學方法：課堂朗讀、情感體驗。
學習任務：完成課文閱讀，展示自己的家庭生活。
2、課文《媽媽做早飯》
教學重點：認識生活中的家務勞動，學會尊重父母。
教學方法：課堂朗讀、討論與寫作。
學習任務：寫一篇關于父母日常家務的小作文。
3、課文《wo愛wo的家》
教學重點：理解詩歌的意境，培養詩歌鑒賞能力。
教學方法：課堂朗讀、欣賞與表演。
學習任務：準備一場以家庭為主題的詩歌朗誦比賽。
三、第二單元：字的秘密。
1、課文《畫符號》
教學重點：認識漢字的基本構造與演變。
教學方法：課堂朗讀、討論與寫作。
學習任務：觀察身邊的環境，找出其中的漢字部首。
2、課文《漢字的故事》
教學重點：了解漢字的來歷和演變過程。
教學方法：課堂朗讀、圖文展示。
新學期即將開始，新的教學計劃擬定好了嗎?以下是我為您整理的小學三年級語文教學計劃,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊查看。
一、班級情況分析
經過兩年的學習了，有了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習語文。而且在上個學期里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語。為學習語文知識提供了很大的幫助。但是一小部學生學習語文的接受能力差，不喜歡讀書，認字的數量少。這部分同學也是我這學期需要監督的和幫助的對象。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們全班同學有會有更大的進步。
二、教材分析
本冊課本共8個單元，每單元4篇課文，8個語文園地。全冊共計課文32篇，8個口語交際。每單元的課文在內容上相對集中：第一單元：春天的發現;第二單元：奉獻與關愛;第三單元：愛祖國、愛家鄉;第四單元：用心思考、勇于創造;第五單元：熱愛自然、了解自然;第六單元：培養優秀的品質;第七單元：要正確看待問題，善于思考;第八單元：走進科技的世界。
本冊教材具有以下幾個特點：
1、加強了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每個單元教學的內容相對集中以外，還有下列特點：課后練習和語文園地中編有提高道德認識和道德判斷能力的思考題，這些題目與學生的生活、思想有密切的聯系。
【 #三年級#導語】語文教學計劃使老師對教學任務能有一個清醒的認識，對自身教學有一個規劃，這樣就能提高效率。其次，能夠有一個統領教學始終的理念，才能少走彎路。同時，教學上能有一個綱領也會輕松一些。最后呢，這也是對學生負責的表現，而不是隨便敷衍。以下是 無 為您準備的小學語文教學計劃，希望能幫助到你！
【篇一】
一、單元內容總述
1.本單元主題：
本單元課文主要是圍繞"自然風光"這個專題進行編排的。主要由《古詩三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》和《美麗的小興安嶺》四篇課文組成。編排意圖是引導學生閱讀，學會課文圍繞一個意思去寫的方法，體會祖國山河的壯麗，激發學生熱愛大自然熱愛祖國的情感。
2.本單元重點：
（1）借助關鍵句理解一段話的意思。本單元的課文主要描寫了美麗的景色，很多片段都有關鍵句，根據這個句子可以理解課文大致內容。如《富饒的西沙群島》中"那里風景優美，物產豐富"是全文的關鍵句，"西沙群島也是鳥的天下"是一個段的關鍵句。《海濱小城》中"小城的公園更美""小城的街道更美"都是段落的關鍵句。《美麗的小興安嶺》中，"小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫"就是全文的關鍵句。
在教學中要鼓勵學生大膽地發表自己的觀點和見解，體現語文學習的個性化、多元化。這樣有利于調動學生學習的積極性，活躍學生的思維。小學三年級上冊語文教師教學計劃如下，快隨我一起來了解下。
小學三年級上冊語文教師教學計劃
新學期我任教三年級語文，為了圓滿完成教學任務，將本學期教學工作做以下計劃。
一.學生情況分析：
本班學生原有的語文基礎參差不齊，兩極分化嚴重學生書寫亂，學習習慣差。因此新學期中我要一面加強“雙基”訓練，一面著重進行閱讀和寫作方法的指導;注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現;使學生有強烈的參與意識和合作精神，全面提高全體學生的語文素養。
二.教學目標
1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統文化的豐厚博大，激發學生民族自豪感;學習革命領袖、科學家的優秀品質;受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養學生留心觀察、善于思考的能力。
以上就是三年級語文上冊教學計劃的全部內容，本冊共有八個單元,每個單元組織一次語文活動共8個語文活動,8個單元共學習30篇課文、6個口語交際內容和8個習作片段;第三、七單元學習4首古詩。 教材最后是生字表,全冊要求認識的字,有317個;要求會寫的字,有244個。 四、課時計劃 本學期從9月1日開學開講到元月30日左右末考,大約5個月21周,除去中秋節、。
