人教版九年級數(shù)學下冊？精選人教版九年級下冊數(shù)學教案范文(一) 教學目標 1、知道解一元二次方程的基本思路是“降次”化一元二次方程為一元一次方程。 2、學會用因式分解法和直接開平方法解形如(ax+b)2-k=0(k≥0)的方程。 3、那么，人教版九年級數(shù)學下冊？一起來了解一下吧。
【答案】： 知識回顧
1 、y=k/x（k為常數(shù)，且k≠0）
y=kx-1 xy=k
2、(1)y含有自變量x的一個分式
(2)k≠0
(3)一切非零實數(shù)
(4)一切非零實數(shù)
3、(1)①列表
②描點
③連線
(2)雙曲線
斷開的兩個分支，延伸部分逐漸靠近坐標軸，但是永遠不與坐標軸相交
(3)y=x y=-x原點
(4)過雙曲線上任意點引z軸、y軸的垂線，所得矩形面積為∣x∣
4、一、三象限在每個象限內，y隨x的增大而減小二、
四象限在每個象限內，y隨x的增大而增大
5、(1)待定系數(shù)法
6、圓柱體積問題 工程問題 杠桿問題 電功率問題
(1)圓柱的底面積S高（深度）d
(2)工作時間t工作效率v
(3)動力F動力臂l
(4)功率P電阻R
復習練習
1、C
2、B
3、B
4、-3
5、2
6、-3
7、∵當x1<0 ∴A點在第三象限，B點在第一象限． ∴雙曲線分布在第一、三象限．∴1-2m>0， ∴m<1/2 8、(1)m=-4，k=- 8 (2)k<-9 初三數(shù)學知識點歸納人教版有哪些?初中數(shù)學學習是對學生邏輯計算能力的培養(yǎng),學好初三數(shù)學的關鍵就在于要適時適量地進行總結歸類，下面是我整理的初三數(shù)學知識點，歡迎大家閱讀學習! 一、 直線、相交線、平行線 1.線段、射線、直線三者的區(qū)別與聯(lián)系 從圖形、表示法、界限、端點個數(shù)、基本性質等方面加以分析。 2.線段的中點及表示 3.直線、線段的基本性質(用線段的基本性質論證三角形兩邊之和大于第三邊) 4.兩點間的距離(三個距離：點-點;點-線;線-線) 5.角(平角、周角、直角、銳角、鈍角) 6.互為余角、互為補角及表示方法 7.角的平分線及其表示 8.垂線及基本性質(利用它證明直角三角形中斜邊大于直角邊) 9.對頂角及性質 10.平行線及判定與性質(互逆)(二者的區(qū)別與聯(lián)系) 11.常用定理：①同平行于一條直線的兩條直線平行(傳遞性);②同垂直于一條直線的兩條直線平行。 12.定義、命題、命題的組成 13.公理、定理 14.逆命題 二、 三角形 分類：⑴按邊分; ⑵按角分 1.定義(包括內、外角) 2.三角形的邊角關系：⑴角與角：①內角和及推論;②外角和;③n邊形內角和;④n邊形外角和。 一、教學背景： 為了加強課堂教學，完善教學常規(guī)，能夠保證教學的順利開展，完成初中最后一學期的數(shù)學教學，使之高效完成學科教學任務制定了本教學計劃。 二、學情分析： 這學期我所帶的班級仍是九年級1002班兼班主任，基礎知識水平較好，成績較為一般。查漏補缺，特別是多關心、鼓勵他們，讓這些基礎過差的學生能努力掌握一部分簡單的知識，提高他們的學習積極性，建立一支有進取心、能力較強的學習隊伍，讓全體同學都能樹立明確的數(shù)學學習目的，形成良好的數(shù)學學習氛圍。 三、新課標要求： 初三數(shù)學是按照九年義務教育數(shù)學課程標準來實施的,其目的是通過數(shù)學教學使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學的教學，教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算， 逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。 四、本學期學科知識在整個體系中的位置和作用： 本冊書的4章內容涉及《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”和“實踐與綜合應用”三個領域的內容，其中第26章“二次函數(shù)”和第28章“銳角三角函數(shù)”的內容，都是基本初等函數(shù)的基礎知識，屬于“數(shù)與代數(shù)”領域。 有些經驗豐富的老教師們在教學的時候不需要教案，但是這件事對那些經驗不足的年輕教師來說就不是什么容易事了。下面是由我為大家整理的“精選人教版九年級下冊數(shù)學教案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。 精選人教版九年級下冊數(shù)學教案范文（一） 教學目標 1、知道解一元二次方程的基本思路是“降次”化一元二次方程為一元一次方程。 2、學會用因式分解法和直接開平方法解形如（ax+b）2-k=0（k≥0）的方程。 3、引導學生體會“降次”化歸的思路。 重點難點 重點：掌握用因式分解法和直接開平方法解形如（ax+b）2-k=0（k≥0）的方程。 難點：通過分解因式或直接開平方將一元二次方程降次為一元一次方程。 教學過程 （一）復習引入 1、判斷下列說法是否正確。 （1）若p=1，q=1，則pq=l（），若pq=l，則p=1，q=1（）； （2）若p=0，g=0，則pq=0（），若pq=0，則p=0或q=0（）； （3）若x+3=0或x-6=0，則（x+3）（x-6）=0（）， 若（x+3）（x-6）=0，則x+3=0或x-6=0（）； （4）若x+3=或x-6=2，則（x+3）（x-6）=1（）， 若（x+3）（x-6）=1，則x+3=或x-6=2（）。 《特殊角的三角函數(shù)值》是人教版數(shù)學九年級下冊第二十八章的內容，特殊三角函數(shù)值一般指在0，30°，45°，60°，90°，180°角下的正余弦值。這些角度的三角函數(shù)值是經常用到的。 并且利用兩角和與差的三角函數(shù)公式，可以求出一些其他角度的三角函數(shù)值。具體的三角函數(shù)值如下表： 擴展資料： 黃金三角函數(shù)介紹： α=18°(π/10) sinα=(√5-1)/4 cosα=√(10+2√5)/4 tαnα=√(25-10√5)/5 cscα=√5+1 secα=√(50-10√5)/5 cotα=√(5+2√5) α=36°(π/5) sinα=√(10-2√5)/4 cosα=(√5+1)/4 tαnα=√(5-2√5) cscα=√(50+10√5)/5 secα=√5-1 cotα=√(25+10√5)/5 α=54°(3π/10) sinα=(√5+1)/4 cosα=√(10-2√5)/4 tαnα=√(25+10√5)/5 以上就是人教版九年級數(shù)學下冊的全部內容，“九下數(shù)學書人教版電子書”是指人民教育出版社（人教版）出版的九年級下冊數(shù)學教材的電子版。這個電子版教材可以在電腦或手機上閱讀，方便學生隨時隨地學習數(shù)學。講解：首先，人教版數(shù)學教材是經過多年的修訂和完善。數(shù)學九年級全冊目錄
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