名師測(cè)控八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)答案？《名師測(cè)控》P39頁(yè) 2.3《等腰三角形》第一課時(shí) 預(yù)學(xué)原理 ①軸；對(duì)稱軸；重合 ；三線合一；等角 ②三；都相等；60° 預(yù)學(xué)感知 1.70° 2.120 名師導(dǎo)航 【例1】解：∵AB＝AD＝DC，∴∠CAD＝∠C，那么，名師測(cè)控八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)答案？一起來(lái)了解一下吧。

名師幫八年級(jí)上冊(cè)湘教版答案

活著就意味必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力做八年級(jí)數(shù)學(xué)課本習(xí)題。我整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版課本答案，希望對(duì)大家有幫助!

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版課本答案(一)

第4頁(yè)

1.解：有5個(gè)三角形，分別是△ABE，△ABC，△BEC，△BDC,△EDC.

2.解：(1)不能;(2)不能;(3)能.理由略.

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版課本答案(二)

第5頁(yè)

1.解：圖(1)中∠B為銳角，圖(2)中∠B為直角，圖(3)中∠B為鈍角，圖(1)中AD在三角形內(nèi)部，圖(2)中AD為三角形的 一條直角邊，圖(3)中AD在三角形的外部.

銳角三角形的高在三角形內(nèi)部，直角三角形的直角邊上的高與另一條直角邊重合，鈍角三角形有兩條高在三角形外部.

2.(1)AF(或BF) CD AC (2)∠2 ∠ABC ∠4或∠ACF

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版課本答案(三)

習(xí)題11.1

1.解：圖中共6個(gè)三角形，分別是△ABD，

△ADE,△AEC,△ABE,AADC,△ABC.

2. 解：2種.

四根木條每三條組成一組可組成四組，分別為10，7，5;10，7，3;10，5，3;7，5，3.其中7+5>10，7+3=10,5+3<10，5+3>7，所以第二組、第三組不能構(gòu)成三角形，只有第一組、第四組能構(gòu)成三角形，

3.解：如圖11-1-27所示，中線AD、高AE、角平分線AF.

4.(1) EC BC (2) ∠DAC ∠BAC (3)∠AFC (4)1/2BC.AF

5.C

6.解：(1)當(dāng)長(zhǎng)為6 cm的邊為腰時(shí)，則另一腰長(zhǎng)為6 cm，底邊長(zhǎng)為20-12=8(cm)，

因?yàn)?+6>8，所以此時(shí)另兩邊的長(zhǎng)為6 cm，8 cm.

(2)當(dāng)長(zhǎng)為6 cm的邊為底邊時(shí)，等腰三角形的腰長(zhǎng)為(20-6)/2=7(cm)，因?yàn)?+7>7，所以北時(shí)另兩邊的長(zhǎng)分別為7 cm，7cm.

7.(1) 解：當(dāng)?shù)妊切蔚难L(zhǎng)為5時(shí)，三角形的三邊為5，5，6，因?yàn)?+5>6，所以三角形周長(zhǎng)為5+5+6=16：

當(dāng)?shù)妊切蔚难L(zhǎng)為6時(shí)，三角形的三邊為6，6，5，因?yàn)?+5>6，所以三角形周長(zhǎng)為6+6+5=17.

所以這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為16或17;

(2)22.

8.1：2 提示：用41/2BC.AD—丟AB.CE可得.

9.解：∠1=∠2.理由如下：因?yàn)锳D平分∠BAC，所以∠BAD=∠DAC.

又DE//AC，所以∠DAC=∠1.

又DF//AB，所以∠DAB=∠2.

所以∠1=∠2.

八年級(jí)物理名師測(cè)控答案

八年級(jí)上數(shù)學(xué)書第五章目標(biāo)與評(píng)定答案

1.小于 小于等于 小于 大于等于

2.0>-3 x-y≤-4 -2a-1≥0 2/a+b的平方>0

3.x>1+y a+6<-3b 1<2 x>4/7

4.圖你自己畫哦

5.x<0.5 x<3/2 x≥5 x≤5/4

圖你自己畫哦

6.x<-2 1≤x<10

7.解集是-2

8.解：設(shè)第三根木棒為xcm。由三角形知識(shí)得2

9.解：設(shè)會(huì)下圍棋的有x人，則會(huì)下象棋的是（2x-3）人。

由題意得5≤x+(2x-3）-48≤9,解得56/3≤x≤20，所以x為19.20

10.解：設(shè)x個(gè)月后能賺回這臺(tái)機(jī)器款。

由題意，得2000（8-5-8×10‰）x≥2.2×100000，解得x≥5.

7年級(jí)下浙教版數(shù)學(xué)書第五章目標(biāo)與評(píng)定答案

我不懂

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)書第7章目標(biāo)與評(píng)定答案(浙教版)

小朋友， 等網(wǎng)友把答案發(fā)過(guò)去。 你還不如自己慢慢做或是自己?jiǎn)柪蠋煛?/p>

跪求八下數(shù)學(xué)書第五章目標(biāo)與評(píng)定15~24題答案

建議您和八年級(jí)的教師溝通一下，學(xué)生問(wèn)老師，老師會(huì)很高興的，說(shuō)明該生有上進(jìn)心，我也是一位教師，我是這么想的。

化學(xué)配套九下人教版參考答案

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)本答案如下：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)本答案

數(shù)學(xué)【英語(yǔ)：mathematics，源自古希臘語(yǔ)μ?θημα（máthēma）；經(jīng)常被縮寫為math或maths】，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科。

數(shù)學(xué)是人類對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述、推導(dǎo)的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問(wèn)題，所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的。從這個(gè)意義上，數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)，而不是自然科學(xué)。

不同的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。

在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用，同時(shí)也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

定義

亞里士多德把數(shù)學(xué)定義為“數(shù)量數(shù)學(xué)”，這個(gè)定義直到18世紀(jì)。從19世紀(jì)開始，數(shù)學(xué)研究越來(lái)越嚴(yán)格，開始涉及與數(shù)量和量度無(wú)明確關(guān)系的群論和投影幾何等抽象主題，數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家開始提出各種新的定義。

這些定義中的一些強(qiáng)調(diào)了大量數(shù)學(xué)的演繹性質(zhì)，一些強(qiáng)調(diào)了它的抽象性，一些強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)中的某些話題。即使在專業(yè)人士中，對(duì)數(shù)學(xué)的定義也沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。數(shù)學(xué)是否是藝術(shù)或科學(xué)，甚至沒(méi)有一致意見(jiàn)。

名師測(cè)控電子書

你好，很高興地解答你的問(wèn)題。

《名師測(cè)控》P39頁(yè)

2.3《等腰三角形》

第一課時(shí)

預(yù)學(xué)原理

①軸；對(duì)稱軸；重合；三線合一；等角

②三；都相等；60°

預(yù)學(xué)感知

1.70°2.120

名師導(dǎo)航

【例1】解：∵AB＝AD＝DC，∴∠CAD＝∠C，∠B＝∠ADB＝∠CAD＋∠C。又∵設(shè)∠C＝x°，∴則∠B＝∠ADB＝2x°，又∵∠BAD＝80°，∴2x＋2x＋80＝180°，∴4x＋80＝180°，∴4x＝180°－80°，∴4x＝100°，∴解得：x＝100÷4，∴x＝25°，∴∠C＝25°。

【例2】證明：∵△ABC為等邊三角形，又∵BD是AC邊的中線，∴BD平分∠ABC，∴∠DBE＝1/2∠ABC＝30°。∵CD＝CE，∴∠CDE＝∠E。又∵∠ACB＝60°，且∠ACB為△CDE的外角，∴∠CDE＋∠E＝60°，∴∠CDE＝∠E＝30°，∴∠DBE＝∠E＝30°，∴BD＝DE。

課堂演練

1.D2.100°3.16㎝，16㎝，22㎝或20㎝，20㎝，14㎝ 4.C 5.A 6.20

八年級(jí)上冊(cè)名師測(cè)控電子版

八年級(jí)數(shù)學(xué)課本習(xí)題如賽場(chǎng)，路途似跑道，運(yùn)動(dòng)健兒們，到了你們一顯身手的時(shí)候了，我整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本人教版答案，希望對(duì)大家有幫助!

八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本人教版答案(一)

習(xí)題11.3

1.解：如圖11-3 -17所示，共9條.

2.(1)x=120;(2)x=30;(3)x=75.

3.解：如下表所示.

4. 108°，144° 5.答：這個(gè)多邊形是九邊形.

6.(1)三角形;

(2)解：設(shè)這個(gè)多邊形是n邊形.由題意得

(n-2)×180=2×360.解這個(gè)方程得n=6.

所以這個(gè)多邊形為六邊形.

7.AB//CD，BC//AD，理由略. 提示：由四邊形的內(nèi)角和可求得同旁內(nèi)角互補(bǔ).

8.解：(1)是.理由：由已知BC⊥CD，可得∠BCD=90。，又因?yàn)椤?=∠2=∠3，所以有∠1=∠2=∠3=45°，即△CBD為等腰直角三角形，且CO是∠DCB的平分線，所以CO是△BCD的高.

(2)由(1)知CO⊥BD，所以有AO⊥BD，即有∠4+∠5=90°.又因?yàn)椤?=60°，所以∠5=30°.

(3)由已知易得∠BCD= 90°，∠CDA=∠1+∠4=45°+60°=105°.∠DAB=∠5+∠6=2×30°=60°.又因?yàn)椤螧CD+∠CDA+∠CBA+∠DAB=360°，所以∠CBA=105°.

9.解：因?yàn)槲暹呅蜛BCDE的內(nèi)角都相等，所以∠E=((5-2)×180°)/5=108°.

所以∠1=∠2=1/2(180°-108°)=36°.

同理∠3=∠4=36°，所以x=108 - (36+36) =36.

10.解：平行(證明略)，BC與EF有這種關(guān)系.理由如下：

因?yàn)榱呅蜛BCDEF的內(nèi)角都相等，所以∠B=((6-2)×180°)/6=120。

以上就是名師測(cè)控八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)答案的全部?jī)?nèi)容，10．如圖3，E、F在線段BC上，AB=DC，AE=DF，BF=CE．下列問(wèn)題不一定成立的是（ ） A．∠B=∠C B．AF∥DE C．AE=DE D．AB∥DC 二、填一填，要相信自己的能力！（每小題3分。