二年級(jí)踢拖踢拖小紅鞋？小紅鞋掉在馬路上，大聲嚷道：“喂，等等我！喂，等等我！”小胖小沒(méi)聽見，胖媽媽也沒(méi)聽見，她們走遠(yuǎn)了。小紅鞋踢拖踢拖往前追，追了好半天好半天，也沒(méi)追上。小紅鞋坐在馬路邊嗚嗚嗚地哭起來(lái)。正巧這時(shí)候，那么，二年級(jí)踢拖踢拖小紅鞋？一起來(lái)了解一下吧。
《踢拖踢拖小紅鞋》讀后感
最近，我讀了另外一本書，書名叫《踢拖踢拖小紅鞋》。這本書一共講了十六個(gè)小故事，其中最長(zhǎng)的故事是“蘋果小人兒”，這也是我最喜歡看的故事。故事講的是玎玎和蘋果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴分開的一天里發(fā)生的事情。里面有一段故事很精彩:由于尖尖嘴比較貪吃，一口氣吃了三杯“白云冰激凌”，結(jié)果就飛走了。絨絨狗為了救它，也吃了三杯“白云冰激凌”后飛走了，蘋果小人兒也勇敢地乘上藍(lán)鷹風(fēng)箏去營(yíng)救尖尖嘴。還有其他動(dòng)物，它們也來(lái)幫助蘋果小人兒和蛙鳥去救尖尖嘴。原來(lái)，尖尖嘴、絨絨狗正在和一只禿鷲搏斗。眾人齊心合力，打死了禿鷲，救回了尖尖嘴和絨絨狗。
這個(gè)故事里有五次提到“我從心眼里喜歡你”這句話。我也有從心眼里喜歡的人。我從心眼里喜歡媽媽，因?yàn)閶寢岆m然對(duì)我要求嚴(yán)格，可是她很疼愛我;我從心眼里喜歡奶奶，因?yàn)槟棠探o我做我喜歡吃的菜;我從心眼里喜歡爸爸，因?yàn)榘职峙阄乙黄鸫蚯颉⑼嬗螒?我從心眼里喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斀o我買好吃的小籠包;我從心眼里喜歡吳老師，因?yàn)閰抢蠋熃涛覀儗懽帧⒆x書、明理;我從心眼里喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熃涛覀償?shù)數(shù)、思考、感恩。
讀《踢拖踢拖小紅鞋》有感
昨晚陪女兒讀童話故事《踢拖踢拖小紅鞋》頗有感觸。
一只小紅鞋從主人小胖小的腳上掉了下來(lái)，他追不上小胖小，不得不和他的好朋友——另一只小紅鞋分開了。在老爺爺、小老鼠、小花貓和許多許多人的幫助下，小紅鞋終于找到了他的好朋友。他們一起唱起了歌：“好朋友，好朋友，永遠(yuǎn)不分手
主要講述了一只小紅鞋從主人小胖小的腳上掉了下來(lái)，他追不上小胖小，不得不和他的好朋友——另一只小紅鞋分開了。在老爺爺、小老鼠、小花貓和許多許多人的幫助下，小紅鞋終于找到了他的好朋友。他們一起唱起了歌：“好朋友，好朋友，永遠(yuǎn)不分手。”
踢拖踢拖小紅鞋主要內(nèi)容講述了一只小紅鞋從主人小胖小的腳上掉了下來(lái)，他追不上小胖小，不得不和他的好朋友——另一只小紅鞋分開了。在老爺爺、小老鼠、小花貓和許多許多人的幫助下，小紅鞋終于找到了他的好朋友。他們一起唱起了歌：“好朋友，好朋友，永遠(yuǎn)不分手。”
金波的童話帶著濃郁的詩(shī)意和抒情氣息，語(yǔ)言規(guī)范、優(yōu)美。小讀者閱讀這些幻想奇特的童話，像淋浴著溫暖的春風(fēng)，同時(shí)能夠獲得審美愉悅。
擴(kuò)展資料：
《踢拖踢拖小紅鞋》簡(jiǎn)介：
《踢拖踢拖小紅鞋》是著名兒童文學(xué)作家金波精選的童話作品集，全書收錄的中短篇童話總計(jì)五十一篇，均為作家各個(gè)時(shí)期最具標(biāo)志性和史料價(jià)值的作品；
最為著名的《板凳狗和它的一朵小黃花》和《蘋果小人兒的奇遇》等也收錄其中，其中有的作品如《盲孩子和他的影子》、《一只藍(lán)鳥和一棵樹》、《兩只棉手套》等還被選入中小學(xué)語(yǔ)文課本。
昨晚陪女兒讀童話故事《踢拖踢拖小紅鞋》頗有感觸。
因?yàn)樾∨中≈魅说氖д`讓一只小紅鞋掉在回家的路上，遺失的小紅鞋倍感孤單、失落，用自己的力量呼喚別人的幫助，尋找另一只小紅鞋的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。而在這時(shí)他們碰到了另外一支隊(duì)伍（另一只小紅鞋組織的）。最后找到彼此的兩人相擁在一起，連平時(shí)經(jīng)常打架的小巴狗、小花貓和小老鼠也緊緊的抱在了一起，慶祝自己幫助了別人。
金波的每一篇童話故事里，語(yǔ)言都很優(yōu)美，想法都很奇特。讀時(shí)如身臨其境，讀后意猶未盡。踢拖踢拖小紅鞋童話故事里通過(guò)尋找好朋友——另一只小紅鞋來(lái)宣揚(yáng)一種博愛，并把愛通過(guò)美妙而神奇的想象傾注給故事里的主人翁，并且告訴我們這種愛是可以相互感染的。
以上就是二年級(jí)踢拖踢拖小紅鞋的全部?jī)?nèi)容，《踢拖踢拖小紅鞋》告訴我們的道理：只要大家齊心互相幫助，什么困難都能克服。故事中的小動(dòng)物們都很善良，它們?yōu)榱瞬蛔屝〖t鞋孤孤單單的，大家齊心協(xié)力幫助小紅鞋找到了丟失的伙伴。是的，記得有一次，我和爸爸去挖紅薯。
