幼兒園大班常規訓練？一、基本常規坐姿的培養 結合一日生活和教育教學活動，我對幼兒的基本常規常抓不懈，努力引導幼兒的坐姿。無論是繪畫、音樂、數學、語言課或是故事等我都會時時提醒幼兒，如小腳并攏、人坐直、小手放膝蓋、眼看老師等等。那么，幼兒園大班常規訓練？一起來了解一下吧。
一、強化幼兒的良好常規家長都希望自己的孩子能夠養成良好的行為習慣，并且也希望自己的孩子有更好的道德品質，因此家長這個時候就必須要注意培養自己的孩子，而且這個時候老師也應該要使用多種方法。
各年齡斑的生活常規根據幼兒的年齡特點和能力水平在具體的要求上有所不同。比如，在中班增加了勞動常規；到了大班，增加了值日、收拾和整理活動的常規。下面是小班幼兒的生活常規：◆早晨按時入園。
因為孩子在進入幼兒園大班之后就要馬上升小學，所以當孩子在幼兒園大班上學的時候就要培養他們一些生活常規，這樣子可以讓他們在升小學時能夠無縫銜接，有一些在幼兒園大班上學的孩子沒有學的生活常規，所以在步入小學之后。
對于新入園的孩子來說，常規的培養更是極為重要的。我通過這一學期帶托班的經驗，將自己培養幼兒常規的一些方式方法做了一下的總結：（一）建立良好的生活常規 對于幼兒來說，形成良好的生活常規是一日常規的重要組成部分。
大班幼兒常規計劃 生活活動 1、堅持回園洗臉和手，衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好。2、能迅速正確地洗手，會正確用餐，學會粒粒皆辛苦。不掉飯，如不小心掉了，不要撿來吃，把它丟到垃圾桶里。
以上就是幼兒園大班常規訓練的全部內容，養成正確的習慣，培養獨立能力。正確入廁、養成洗手習慣、喝水習慣、科學合理進餐、學會正確使用筷子和勺子、養成正確的刷牙和漱口習慣、培養正確的睡姿和睡眠習慣、獨自穿脫衣物等。幼兒的常規，是指幼兒的日常行為規范。
