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幼兒園中國(guó)風(fēng)環(huán)創(chuàng),幼兒園特色環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)

  • 幼兒園
  • 2023-08-23

幼兒園中國(guó)風(fēng)環(huán)創(chuàng)?幼兒園大班我是中國(guó)人主題環(huán)創(chuàng) 05 中國(guó)風(fēng) 這是大班的環(huán)境創(chuàng)設(shè),定為“中國(guó)風(fēng)”的初衷是有段時(shí)間,小朋友們對(duì)于《京劇臉譜》這首歌特別著迷,我想是不是可以通過環(huán)境,讓幼兒潛移默化的了解和感受中國(guó)文化的博大精深。那么,幼兒園中國(guó)風(fēng)環(huán)創(chuàng)?一起來了解一下吧。

幼兒園環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)家園聯(lián)系欄

幼兒園的環(huán)境是幼兒耳濡目染的教育戒指,美觀、豐富明念、富有童趣的校園環(huán)境技能滿足幼兒的好奇心,又能激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和動(dòng)手參與的愿望。因此,對(duì)于幼教者來說,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境至關(guān)重要,今天小編為老師們提供了幾個(gè)幼兒園教師的主題環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì):

海洋主題

幼兒對(duì)于海洋著天生的好奇心,海洋主題的環(huán)創(chuàng)很容易激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)海洋生物、海洋環(huán)境的興趣。

廢物利用主題

廢物利用主題可以很好地跟幼兒互動(dòng),讓幼兒主動(dòng)參與進(jìn)來,用自己的創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì),并且可以給孩子灌輸環(huán)保意識(shí)和勤儉節(jié)約的意識(shí),培海幼兒的動(dòng)手能力,同時(shí)參與感也會(huì)提升孩子的集體意識(shí)。

植物主題

各種花花草草對(duì)幼兒有這非同尋常的吸引力,植物主題環(huán)創(chuàng)可以培養(yǎng)孩子愛護(hù)花草的好習(xí)慣,讓孩子按時(shí)記錄花草的成尺槐宏長(zhǎng)過程,了解各類植物的特性,培養(yǎng)孩子觀察的習(xí)慣。

卡通主題

選擇孩子們喜歡的卡通人物作為環(huán)創(chuàng)主題,讓孩子從內(nèi)心愛上幼兒園,愛上教室,適用于小班教室。

手工主題

手工主題顯而易見,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,孩子的想象力是最寶貴的,讓孩子自己參與布置教室,他們會(huì)更有成就感,更熱情。

職業(yè)主題

孩子通常也會(huì)對(duì)大人的世界充滿好奇,采用工廠、辦公室、警察局、醫(yī)院這些主題,孩子在這種環(huán)境中可以主動(dòng)賦予自己角色,更好的約束自己,也可以體驗(yàn)不同工作的特點(diǎn)。

幼兒園國(guó)風(fēng)門口環(huán)創(chuàng)

幼纖敏余兒園環(huán)創(chuàng)原則:3X3=上中下 X(主題+互動(dòng)+展示),即墻分上中下三部分。上面部分是幼兒園的沉淀、幼兒園的故事;中間部分是我們的教育價(jià)值,我們的教育實(shí)力;下面部分是我們的教育結(jié)果。按環(huán)境創(chuàng)設(shè)類型分:主題型環(huán)創(chuàng)、互動(dòng)性環(huán)創(chuàng)和展示性環(huán)創(chuàng)

主題環(huán)創(chuàng)主要是突出我們幼兒園的教學(xué)特色和辦園理念,一個(gè)國(guó)學(xué)幼兒園所有的主題都圍繞著國(guó)學(xué)素材。繪本閱讀應(yīng)圍繞繪本去創(chuàng)作。

互動(dòng)性環(huán)創(chuàng)是讓孩子參與進(jìn)來拿納的。環(huán)創(chuàng)一定不能就只是看,而是要讓孩子能夠參與進(jìn)來。幼兒園塑造教育價(jià)值,一定要在互動(dòng)性環(huán)創(chuàng)上一定要做好扎實(shí)的文章。一定要擴(kuò)充擴(kuò)大幼兒園互動(dòng)性環(huán)創(chuàng)。更多的去做一些讓孩子能探索,讓孩子能動(dòng)手。讓人與材料之間能夠互動(dòng)起來。

展示性環(huán)創(chuàng)基本上都是屬于固定類的,能不換盡量不換能少換盡量少換。他更多的是承載的是價(jià)值,這也是節(jié)約老師勞動(dòng)力節(jié)約老毀滾師精力的最好的方式和方法。

特別說明,幼兒園顏色太多了,沒有一個(gè)統(tǒng)一的主題,讓孩子在視覺敏感期沒有辦法集中注意力,她們的情緒非常的煩躁就導(dǎo)致他不愿意在幼兒園里邊兒呆。(我們選取色彩以一個(gè)主色調(diào),其他為輔,注重色彩比例。)

環(huán)創(chuàng)的原則:1.以功能為基礎(chǔ),以價(jià)值為導(dǎo)向;2.以幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展特點(diǎn)為準(zhǔn)繩;3.控制成本,減少時(shí)間。

幼兒園環(huán)創(chuàng)風(fēng)格

幼兒園環(huán)創(chuàng)當(dāng)然是要不同班級(jí)不同風(fēng)格了,園長(zhǎng)幼師通我整理了一大波主題環(huán)創(chuàng),幼師小仙女們速速來簽收!

一、綠色森林風(fēng)

墨綠色獨(dú)有的高級(jí)感,透露出的美,低調(diào)高貴,神秘不凡,是非常高雅的顏色,雅得明朗、雅得有生命力,融合進(jìn)環(huán)創(chuàng)里當(dāng)然大方光彩!

二、清新自然風(fēng)

綠色和粉色的碰撞,個(gè)性裝飾畫、火烈鳥、方格、綠植等元素在Ins裝飾風(fēng)格中較為常見,其實(shí),只要掌握簡(jiǎn)單幾步,分分鐘秒變Ins風(fēng)。

三、北歐極簡(jiǎn)風(fēng)

高級(jí)灰遇上INS風(fēng),會(huì)有怎樣的火花呢?在強(qiáng)烈的色彩對(duì)比中,注入平和、寧?kù)o與溫潤(rùn),賦予空間雅致而舒適的生活氛圍。

四、古樸田園風(fēng)

清新自然的環(huán)創(chuàng)就像是陽光灑在地毯的溫暖,像是一盆盆綠植浸透水珠的生機(jī),擁有干干凈凈的色彩,看起來自然舒適,跳脫的綠色讓人眼前一亮。

五、《歡迎小朋友》主題板

時(shí)隔四個(gè)多月,小可愛們終于要回到幼兒園啦,他們會(huì)耐知對(duì)幼兒園感到陌生嗎,讓我們用溫馨的開學(xué)寄語熱情地歡迎小朋友和家長(zhǎng)們重返校昌祥消園吧~

六、“入園晨檢”主題板

疫情尚未完全宣告終結(jié),其實(shí)大部分家長(zhǎng)是有所擔(dān)心、有所顧慮的。

幼兒園古風(fēng)古韻主題墻

1,中國(guó)風(fēng):中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化,不妨就從這些簡(jiǎn)單的環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始把!在中國(guó)風(fēng)的環(huán)創(chuàng)中,常見的內(nèi)容包括:中國(guó)紅、中國(guó)水墨、戲曲臉譜、青花瓷、名勝古跡喊灶舉、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習(xí)俗及特色食物等

2,小清新森系:利用樹葉、麻繩、樹干、牛皮紙、原鄭碧木制作的裝飾布置在墻面及走廊或者功能室,運(yùn)用簡(jiǎn)單的素材創(chuàng)造出一個(gè)森系環(huán)境。

3、海洋風(fēng):炎炎夏日、涼涼海風(fēng),是時(shí)候準(zhǔn)備給教室換上清涼裝扮啦!一股清新的海風(fēng)總能讓人神清氣爽。當(dāng)幼兒園變成了大海,孩子就化辯陵身自由暢快的小魚了!

4、米奇風(fēng):迪士尼系列是孩子們的最愛,其中鼻祖“米奇”更是深受幼兒喜愛,簡(jiǎn)單幾招就能把環(huán)境變得更漂亮。

環(huán)創(chuàng)中國(guó)風(fēng)主題簡(jiǎn)介

1、主題墻墻面布置

班級(jí)墻面布置各班教師大膽創(chuàng)新,能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)開展的主題活動(dòng),并隨著季節(jié)的變化,創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境,認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中,并且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。以往,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦,即使有幼兒參與,也僅限于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點(diǎn)綴;本學(xué)期教師將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程,以便對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育。談喚教師由單純的知識(shí)傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者,幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者,充分認(rèn)識(shí)到了自我的本事,意識(shí)到了自我是環(huán)境的主人,人人出謀劃策,人人都來承擔(dān)自我的一份職責(zé),使幼兒的參與性落到實(shí)處。中班幼兒自我動(dòng)手制作了松樹爺爺(廢舊紙杯,罩配光碟)激發(fā)了幼兒的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。大班的幼兒和教師一齊創(chuàng)作了主含悶凱題活動(dòng)(小狐貍)(小籬笆)每位幼兒都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,期望自我的想法得到教師的認(rèn)證。

2、戶外環(huán)境

戶外的環(huán)境也是整個(gè)幼兒園的臉面,優(yōu)美德戶外環(huán)境讓每個(gè)入園的幼兒心境格外舒暢。所以我們這次在大門口畫了一個(gè)大大的房子,讓幼兒每一天早上都高高興興,蹦蹦跳跳的入園,每個(gè)幼兒都喜歡做游戲,本學(xué)期我們還布置了很多讓幼兒做游戲的圖案,為了讓jy135.幼兒更好的認(rèn)識(shí)數(shù)字我們把我們把幼兒做早操的小紅點(diǎn)改成了數(shù)字。

以上就是幼兒園中國(guó)風(fēng)環(huán)創(chuàng)的全部?jī)?nèi)容,1,中國(guó)風(fēng):中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化,不妨就從這些簡(jiǎn)單的環(huán)境創(chuàng)設(shè)開始把!在中國(guó)風(fēng)的環(huán)創(chuàng)中,常見的內(nèi)容包括:中國(guó)紅、中國(guó)水墨、戲曲臉譜、青花瓷、名勝古跡、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習(xí)俗及特色食物等 2。

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