大班閱讀教案大全？幼兒園大班閱讀活動教案范文一：沙子的下面是什么 活動目標(biāo)：1.感受科學(xué)繪本內(nèi)容的奇妙有趣，積極帶著問題到書中尋找答案，萌發(fā)對科學(xué)秘密的探索欲望;2.能通過粗讀、精讀、再讀等方式反復(fù)閱讀繪本，獲得對比前后頁讀、那么，大班閱讀教案大全？一起來了解一下吧。
幼兒園大班早期閱讀教案（一）：設(shè)計意圖： 《烏鴉的窩》講述了一個溫馨的烏鴉窩里發(fā)生的故事——幾只小烏鴉在這里出生、成長，最后離開曾經(jīng)的家．．．．．．這是烏鴉成長的過程，這是愛和希望延續(xù)的過程。讀本看似簡單，卻蘊含著父母與孩子間真摯的情感。“烏鴉反哺”這一特點對幼兒是一個很好的情感教育題材，通過閱讀活動，讓幼兒感受父母的艱辛，學(xué)會感恩，激發(fā)愛父母的情感。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)逐頁觀察畫面，能從封面、圖文了解圖書內(nèi)容，較完整地講述圖書內(nèi)容。 2、在閱讀中發(fā)展觀察能力和對故事情節(jié)發(fā)展的預(yù)期能力。 3、感受烏鴉的成長過程，體驗烏鴉媽媽為孩子付出的艱辛與快樂。 活動準(zhǔn)備： 課件《烏鴉的窩》 “烏鴉反哺”的相關(guān)錄像 活動過程： 一、出示大書封面，引出故事。 1、書的封面上有什么？在什么地方？ 2、猜猜這是誰的窩？ 二、師幼共同閱讀大書： 逐頁引導(dǎo)幼兒觀察畫面中小烏鴉的變化，理解故事內(nèi)容。 圖一：圖上有什么？ 圖二：這是誰？它在干什么？烏鴉媽媽是怎么孵蛋的？ 圖三：日子一天天過去了，烏鴉媽媽的蛋發(fā)生了什么變化？ 小寶寶是什么樣子的？（豐富詞匯：光禿禿） 圖四圖五：小烏鴉越長越大，和以前有什么不同？ 圖六：烏鴉寶寶長大了，一個個從窩里飛了出去，它們會去干什么？ 小烏鴉長大了，它們的爸爸媽媽怎么樣了？小烏鴉會怎么做？ 圖七：最后烏鴉的窩里還剩下什么？讓我們一起來說一說。
希望借助這個故事讓孩子們明白通向成功的路途上，過程中經(jīng)歷的點點滴滴都是收獲。下面是由我為大家整理的“幼兒園大班繪本閱讀教案：一百只蝸牛去旅行”，歡迎閱讀。
幼兒園大班繪本閱讀教案：一百只蝸牛去旅行
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，通過集體閱讀理解繪本故事內(nèi)容。
2、鼓勵幼兒聯(lián)系自己的旅行經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
3、感受第一百只小蝸牛一路堅持不怕辛苦的可貴精神。
教學(xué)重、難點：
引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，大膽聯(lián)系生活經(jīng)驗積極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和見解。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖書、自制PPT
教學(xué)過程
一、欣賞封面，導(dǎo)入情境，激發(fā)興趣。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞封面，共同認(rèn)讀 題目《一百只蝸牛去旅行》。
2、看了這個題目，你有什么疑問或擔(dān)心嗎？
3、它們會到哪里去旅行？它們怎么去？（一百只蝸牛都會坐上車嗎？）
二、逐頁閱讀，在觀察、交流中了解繪本的故事情節(jié)。
1、（看一看、送提醒）
PPT1——引導(dǎo)幼兒自主觀察畫面，鼓勵幼兒集體交流：出發(fā)前，小蝸牛的心情怎么樣？它們做了哪些準(zhǔn)備，你能給它們一點提醒嗎？
PPT 2—— 一百只蝸牛是怎么樣向大山爬去的？路旁的小動物看見了，會說些什么？
2、（猜一猜、說希望）
PPT 3——旅行的路上，天氣怎么樣？小蝸牛們感覺怎么樣？它們怎么做的？
——這時候如果你是小蝸牛的話，最大的希望是什么？鼓勵幼兒自由表達(dá)。
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我為大家收集的幼兒園大班讀書日教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班讀書日教案1
一、活動目的：
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂"為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進(jìn)一步培養(yǎng)埋沒孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。
二、活動主題：
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
三、活動口號：
我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：
20xx年10——12月3個扮碼月
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
幼兒園大班閱讀活動教案范文模板
幼兒園教師要讓幼兒喜歡故事，能安靜地自主閱讀并能基本讀懂書中的內(nèi)容；仔細(xì)閱讀畫面內(nèi)容，理解故事情節(jié)。以下是我整理的幼兒園大班閱讀活動教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
幼兒園大班閱讀活動教案范文一：沙子的下面是什么
活動目標(biāo)：
1.感受科學(xué)繪本內(nèi)容的奇妙有趣，積極帶著問題到書中尋找答案，萌發(fā)對科學(xué)秘密的探索欲望;
2.能通過粗讀、精讀、再讀等方式反復(fù)閱讀繪本，獲得對比前后頁讀、重點畫面細(xì)致讀、完整連貫讀等閱讀經(jīng)驗;
3.能在游戲體驗式閱讀過程中，理解科幻故事情節(jié)的神奇有趣。
活動準(zhǔn)備：
繪本《沙子的下面是什么》每人一本;根據(jù)繪本內(nèi)容制作PPT;地球剖面結(jié)構(gòu)圖;自備一件外套用于游戲。
活動過程：
一、關(guān)注幼兒已有經(jīng)驗，引發(fā)閱讀科學(xué)繪本的興趣
1.師：小朋友喜歡玩沙嗎可以怎么玩
鼓勵幼兒用完整語句簡單講述自己玩沙的經(jīng)歷。
2.PPT集體閱讀P1～3。
3.引發(fā)幼兒談?wù)摗吧匙拥南旅媸鞘裁础?/p>
二、關(guān)注共鳴問題，引導(dǎo)幼兒積極在書中尋找答案
1.粗讀：鼓勵幼兒逐頁翻書，帶著問題“沙子的下面是什么”自主閱讀。
2.精讀：結(jié)合PPT，幫助幼兒觀察重點頁面，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球里面的秘密。
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園大班分享閱讀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班分享閱讀教案1
設(shè)計意圖
孩子正處在幼小銜接的階段，已經(jīng)擁有了一定的識字量，這就造成了部分孩子在早期閱讀中只停留在看字兒忽略了對畫面內(nèi)容更深層次的理解。于是我們嘗試以“分享閱讀”的方式引導(dǎo)幼兒開展早期閱讀活動。希望以這樣的方式引導(dǎo)幼兒圖文結(jié)合地閱讀圖書。同時引導(dǎo)幼兒在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并學(xué)習(xí)句式模仿說話，進(jìn)一步完善發(fā)展幼兒的語言能力！
活動設(shè)計
一、活動目的：
1、喜歡閱讀，能模仿讀本中的句式進(jìn)行創(chuàng)編。
2、掌握身體的各個部位的名稱，并能準(zhǔn)確指認(rèn)
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生世嫌羨習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
《蒼蠅蒼蠅快走開》的大手一本；人手一個蝴蝶的指偶；蒼蠅和小豬的道具各一只。
三、活動過程：
（一）音樂游戲?qū)耄骸额^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
1、教師帶幼兒唱，一起玩拍打身體各個部位的音樂游戲。
1=C
5 6 5 4 | 3 4 5 - | 2 3 4 - | 3 4 5 - |
頭 發(fā) 肩 膀 膝 蓋 腳， 膝 蓋 腳， 膝 蓋 腳，
5 6 5 4 | 3 4 5 - | 2 2 5 5 | 3 3 1 - |
頭 發(fā) 肩 膀 膝 蓋 腳， 眼 睛 耳 朵 鼻 子 嘴。
以上就是大班閱讀教案大全的全部內(nèi)容，讀書日幼兒園大班優(yōu)秀教案1 一、指導(dǎo)思想 以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。 二、。
