幼兒園廢舊材料做汽車？1、牙膏盒，煙盒，化妝品盒，食品盒等外觀漂亮，大小適宜的長方體盒子比較適宜做汽車；2、另外，各種電器包裝箱里面的白色泡沫塑料也比較適宜，因為泡沫塑料較軟，可以用美工刀刻出汽車輪子和不同形狀的車體，那么，幼兒園廢舊材料做汽車？一起來了解一下吧。
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是我整理的幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思，歡迎大家分享。
幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思 篇1
活動目標：
1、能合著快慢不同的音樂節奏，創造性地用身體動作模擬各種汽車。
2、體驗大膽想象、自由表現的樂趣。
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、體驗游戲的快樂。
活動準備：
1、觀察過各種汽車，玩過各種玩具汽車。
2、做過“小司機”的音樂游戲，熟悉紅燈、綠燈、轉彎的音樂信號。
3、節奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂。
活動過程：
1、在音樂聲中，幼兒拿著玩具汽車互相觀看、自由交談。
2、幼兒用身體動作表現汽車。
①你最喜歡什么汽車，為什么?請你們學一學。
②播放快節奏的音樂，請幼兒合著節奏做模仿動作。
③出示玩具汽車，鼓勵幼兒創造性地用各種身體動作表現汽車最主要的特征。
④播放快節奏的音樂，引導幼兒合著音樂做動作，并相互學習。
⑤重點模擬兩種汽車，如消防車和警車，引導幼兒充分體驗和表現。
幼兒園手工小班制作大全包括了許多簡單易學的手工藝品，以下是一些例子：
卡紙小雞：使用卡紙制作小雞，可以通過剪切和粘貼紙張來制作。
卡紙刺猬：使用卡紙制作刺猬，可以通過剪切和粘貼紙張來制作。
卡紙小獅子：使用卡紙制作小獅子，可以通過剪切和粘貼紙張來制作。
卡紙小魚兒：使用卡紙制作小魚兒，可以通過剪切和粘貼紙張來制作。
紙盤帽子：使用紙盤制作帽子，可以通過剪切和粘貼紙盤來制作。
蝙蝠帽、蜘蛛帽：使用卡紙或其他材料制作蝙蝠帽和蜘蛛帽，可以通過剪切和粘貼材料來制作。
鯊魚帽子：使用紙杯或卡紙制作鯊魚帽子，可以通過剪切和粘貼材料來制作。
松柏樹：使用卡紙或其他材料制作松柏樹，可以通過剪切和粘貼材料來制作。
感恩樹：使用彩色紙或其他材料制作感恩樹，可以通過剪切和粘貼材料來制作。
紙盤鳥：使用紙盤或其他材料制作紙盤鳥，可以通過剪切和粘貼材料來制作。
小兔子：使用卡紙或其他材料制作小兔子，可以通過剪切和粘貼材料來制作。
卡紙太陽花：使用卡紙制作太陽花，孩子們可以通過剪切和粘貼來制作，并添加一些彩色紙做的花瓣。
卡紙蝴蝶：使用卡紙制作蝴蝶，孩子們可以通過折疊和剪切卡紙來制作，并添加一些彩色紙或亮片作為裝飾。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家整理的大班社會變廢為寶教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班社會變廢為寶教案1
【活動目標】
1、引導幼兒多感官參與創新思維活動，知道廢物利用所帶來的社會價值，體驗變廢為寶的樂趣。
2、激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識。
3、能用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，感受到廢舊物品組合創新的樂趣。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、培養幼兒的嘗試精神。
【重點難點】 能用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體和玩具。
【活動準備】
故事掛圖：廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。
【活動過程】
（一）實物導入：
出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒根據自己的生活經驗說出這個玩具是用什么做成的？還能做成什么？
（二）欣賞故事《由廢紙到吸水紙》
1、結合掛圖講故事：
第一幅：畫面上的人在干什么？寫在紙上的字發生了什么變化？
第二幅：這么多的紙成了一堆什么？人們會怎樣？
第三幅：人們發現了紙吸收水的原因？人們用這種紙做了什么？
第四幅：技術人員進行了什么實驗？發明了什么？
2、引導幼兒簡單總結故事內容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發明的？并啟發幼兒講出生活中變廢為寶的.故事。
玩教具是幼兒園教師在教學中采用的一種教學手段，它包括教師運用的教具、幼兒操作活動的具體材料、電化教學等，它是教師有效地傳遞信息、促使幼兒與教師相互作用，以及發揮幼兒學習積極性、主動性的重要因素。對于年幼兒童，由于他們的注意的無意性占優勢、知識經驗的貧乏以及記憶、思維等具體形象的特點，玩教具的運用顯得尤為重要。玩教具運用得當，可以幫助孩子更好地理解、思維，調動幼兒學習的主動性，促進師幼互動，提高課堂教學效率。在目前班額普遍超編、集體教學仍是我國主要教學形式的情況下，優化教玩具，提高課堂教學效率，是非常重要的。
多年以前，玩具大部分是自制的。但隨著玩具生產的普及，玩具品種的增多，制作也越來越精致、細膩，加上各種各類電動玩具的出現，現在已很少人自制玩教具了。許多家長、幼兒園不惜金錢買回玩具給孩子玩，以為這是智力投資，是值得的。其實，商品玩具都易產生負效應。它往往能束縛學前兒童的創造力，壓抑學前兒童動手動腦能力，影響學前兒童的智力發展。例如機械玩具、電動玩具，無需多動腦筋和花費任何心血，僅僅讓孩子學會“按動電鈕”的動作就可以了。這對于激發孩子的聰明才智無多大的幫助。倘若教師和家長巧妙地引導孩子自己動腦筋設計玩具，哪怕是最簡單的紙折玩具、自制布娃娃，雖然土一點，制作的玩具并不美觀悅目，但孩子自己動手制作的玩具，其效果大不相同。
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是我整理的幼兒園教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園教案 篇1
1、學習利用廢舊材料制作汽車。
2、知道消防車、救護車、警車等汽車的主要特征，并能用各種材料表現。
3、享受勞動成果帶來的快樂。
準備
紙偶小兔，各種廢舊材料（紙盒、瓶蓋），裝飾材料（子粘紙、水彩筆），剪刀、雙面膠，錄音機、磁帶、做好的消防車、救護車、警車。
過程
1、導入
出示小兔子，今天天氣真好，我要去看看住在很遠的奶奶，坐汽車去可方便了，一會兒就到了，可是我該做什么車去呢？小朋友你能告訴我嗎？（公共汽車、出租車）
2、談話，交流各種汽車。
（1）公共汽車你們乘過嗎？它是什么樣的？
公共汽車上有些什么？
坐公共汽車時要注意什么？
（2）你們乘過出租車嗎？出自車什么樣？
坐出租車方便嗎？為什么？
（3）那小兔子應該乘什么車??？
小兔子坐上了……車，一路上它看見了很多汽車，你們猜它看見了哪些車？
（4）出示消防車，小兔子看見了消防車，消防車是用來做什么的？發生火災時，要打什么電話？
它是什么樣的？
（5）出示救護車，救護車有什么用？如果遇到有人有生命危險，要打什么電話？
救護車是什么樣的？
（6）出示警車，這是什么車？你是怎么知道的？
警車有什么用？
警車什么樣？
（7）除了這些車，你還知道什么車？
結合幼兒的講述，教師出示圖片。
以上就是幼兒園廢舊材料做汽車的全部內容，1、學習利用廢舊材料制作汽車。 2、知道消防車、救護車、警車等汽車的主要特征,并能用各種材料表現。 3、享受勞動成果帶來的快樂。 準備 紙偶小兔,各種廢舊材料(紙盒、瓶蓋),裝飾材料(子粘紙、水彩筆),剪刀、雙面膠,錄音機、磁帶、。
