小班水果拓印？用小皮筋扎在刷碗海綿中間，用顏料在海綿上隨意涂鴉，按壓到白紙上，拓印出蝴蝶翅膀，在用黑色筆畫出蝴蝶的身體和觸須。4.泡泡紙拓印水果 把泡泡紙剪出水果的輪廓，涂上顏色，按壓到紙上，拓印出水果主體，那么，小班水果拓印？一起來了解一下吧。
拓印畫畫法步驟如下：
1、首先，我們準備好繪畫的一些材料，一張卡紙一個海綿印章，一支水粉筆，固體膠或雙面膠，一支勾線筆。
2、第二個步驟，我們將海綿印章蘸取黃色顏料，比較隨意的按壓在白色A4紙張上，如圖所示，接下來蘸取橙黃色顏料進行按壓。
3、接著，我們將已經(jīng)完全晾干的紙張，用手撕成一個個大小不一的柿子圖案。
4、用雙面膠或者其他粘貼固定在合適的位置上，再用高光筆點上，高光部分。
5、如圖所示，用水粉刷子蘸取棕色顏料h繪畫出水果籃的一個線條。
6、顏色比較稀一些的白色顏料，我們?nèi)鲈诋嬅嫔希@得整體非常的和諧。
拓印是對雕刻的或石刻的表面的手工復制品，其方法是將一張紙緊緊覆蓋在作品上，用黑色或彩色材料拓印。傳統(tǒng)的拓印材料是宣紙和一種叫拓印蠟的塊狀黑色材料。
拓印歷史：
關于拓印術的起源，歷史上沒有記載，迄今為止說法不一，難以定論。大多數(shù)人認為，拓印術始于東漢熹平年間。但有一點是可以確定的，即拓印術的出現(xiàn)肯定是在紙張發(fā)明之后才出現(xiàn)的，并且拓印方法起源甚古，且比雕版印刷早出現(xiàn)。
在隋代文字的拓印技術已經(jīng)很發(fā)達，這也說明了在這之前，拓印術就出現(xiàn)了。
到了唐代，拓印術就與更發(fā)達了，不僅有民間進行拓印的作坊，而且政府的也專門成立了拓印的機構
一般有蔬菜、水果、樹葉拓印、手掌手指拓印等。
拓印將手工與涂鴉相結合，簡單又有趣，深得孩子喜愛。
是中國傳統(tǒng)碑刻、畫像石磚拓片技術的發(fā)展。主要以石膏板作為印版，也使用木材和磚材。先刻或制作出有凹凸起伏的圖像印版，把皮紙或宣紙潮濕后鋪于刻好的印版上，用硬刷敲搗印紙使之緊貼印版的凹凸形，再用撲包蘸墨拓印。可以通過撲拓、擦印、磨壓，以及滾墨、刷色等方法印刷。拓印版畫不僅有版畫的審美特征，也有淺浮雕般的藝術效果。
拓印畫創(chuàng)意玩法
1.塑料袋拓印花朵
把塑料袋吹氣，扎住，用顏料在尖角上涂上顏色，按壓到白紙上，可以通過不同的色彩搭配，拓印出不一樣的花朵。拓印完成后，用水彩筆點綴上枝干和葉子
2.泡沫海綿拓印草莓
用到的是泡沫海綿，其實就是很常見的快遞包材。用剪刀剪出草莓的形狀，涂上紅色顏料，按壓到紙上，拓印出草莓的形狀。再用綠色顏料畫出草莓葉子。
3.刷碗海綿拓印蝴蝶
用小皮筋扎在刷碗海綿中間，用顏料在海綿上隨意涂鴉，按壓到白紙上，拓印出蝴蝶翅膀，在用黑色筆畫出蝴蝶的身體和觸須。
4.泡泡紙拓印水果
把泡泡紙剪出水果的輪廓，涂上顏色，按壓到紙上，拓印出水果主體，再用彩筆點綴細節(jié)。
拓印畫是幼兒美術教學的重要技能，也是幼兒園美術教學活動的重要內(nèi)容之一。拓印畫的開展，不僅能夠引導幼兒體會美術活動的樂趣和藝術的魅力，而且能讓幼兒建立良好的自信心。就拓印畫在幼兒美術教學中的運用做以下幾方面的思考和探索：
一、豐富的拓印畫內(nèi)容能很好地激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣
在拓印畫美術活動中，尤其重要的是能夠激發(fā)幼兒參與活動的興趣，只有幼兒對活動本身感興趣了，幼兒有意愿去參與活動，才能在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造美、感受美的能力。
就拓印畫作為美術教學活動的重要內(nèi)容來說，拓印畫的內(nèi)容更多地來自于幼兒生活，幼兒的學習過程是生活經(jīng)驗不斷積累和習得的過程。在小班拓印畫美術活動中，幼兒對大自然中的事物很感興趣。教師可以帶領幼兒自主選擇生活中常見的水果、花草、生活用品如藕、蘿卜、蘋果、土豆、樹葉等，這些都是他們特別熟悉的、常見的、特別感興趣的事物作為練習拓印畫的素材。針對中大班的幼兒，日常生活中的物品能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的意愿，為幼兒提供可以用于添畫的物品，選擇的內(nèi)容貼近幼兒的生活實際，如：水彩筆、油畫棒、勾線筆等，這些作畫，能幫助幼兒實現(xiàn)添畫的愿望，幼兒會興趣濃厚地參與到拓印畫活動中。
二、適當?shù)耐赜‘嬆繕耍茏層變焊玫貐⑴c和動手創(chuàng)作美術作品
在拓印畫美術活動中，教學目標的實施要從幼兒的實際出發(fā)，觀察、分析幼兒的實際情況，以及季節(jié)的變化，制定相應的教學活動內(nèi)容。
作為一名老師，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是我收集整理的小班美術漂亮的蘋果樹教案，歡迎大家分享。
小班美術漂亮的蘋果樹教案1
活動目標：
1.學習自主選擇顏色撕貼水果。
2.能在撕撕貼貼中體驗制作水果的快樂。
活動準備：
若干不同顏色的長條紙，一棵空白輪廓的果樹，幼兒人手一份水果紙，膠水。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒活動興趣。
你們都認識蘋果嗎，那蘋果寶寶都有那些顏色啊？對了，有紅色的，也有黃色的，還有綠色的。你們覺得這些顏色漂亮嗎？我這里有一個蘋果寶寶在哭，它說別人都有漂亮的顏色，可是我沒有，我們一起來幫幫它好嗎？你們想給它穿什么顏色的衣服啊？好。
二、教師示范撕粘蘋果。
1.教師選擇一種顏色的紙，用左三個手指拈住這張紙，另外三個手也拈住紙，往不同的方向用力撕，將它撕成小小的一條條。
2.請幼兒跟著教師徒手練習。
3.在紙的一面涂上少量的'膠水，再將紙條粘貼到蘋果上，不能粘到輪廓的外面去哦。
以上就是小班水果拓印的全部內(nèi)容，拓印畫畫法步驟如下：1、首先，我們準備好繪畫的一些材料，一張卡紙一個海綿印章，一支水粉筆，固體膠或雙面膠，一支勾線筆。2、第二個步驟，我們將海綿印章蘸取黃色顏料，比較隨意的按壓在白色A4紙張上，如圖所示。
