北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊？北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)。 結(jié)合學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生認(rèn)識東、西、南、北四個方向,能用給定的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。 2、那么，北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊？一起來了解一下吧。
這篇《北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元試卷（含答案）》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、我會填。(35分)
1、5元4角5分=( )元6角=()元2元5角=()元
12.3元=()元()角 0.85元=()角()分
2、讀讀、寫寫我能行。
7.70讀作( ) 8.01讀作()
10.87讀作( )五點九七寫作()
九十三點五寫作( )
3、比大小。
0.7元○7.0元8元○8.00元3.08元○3.80元
4、把3.1元、2.99元和3.01元從小到大排列：
( )<( )<( )。
5、寫出5個比3小的小數(shù)： 、 、 、 、 。
6、1張10元，2張5元和4張2角，合起來是( )元;
1張5元，2張1角合起來是( )元。
二、我會判斷。(對的在括號打“ √”，錯的打“×”)。(8分)
1、21.12讀作二十一點十二。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨( )
2、3元5角3分是3.53元。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ ( )
3、用豎式計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點要對齊。¨¨¨¨¨¨ ( )
4、比3.2多2.9是6.1。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ ( )
三、我來算。
1、直接寫出得數(shù)。(8分)
0.2+0.5= 5.2-0.8= 8.4-3= 0.9元+0.8元=
1+1.9= 3.9-2.9= 4.5+2.3= 1.9元+2.1元=
2、豎式計算(12分)
32.5+2.7= 4.3+27.5= 6.1-5.6= 23.6-1.9=
四、我會連。
這篇《北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)第三單元試卷》，是 考 網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、判斷題（10分）
1. 45×20所得的積的末尾只有1個0.()
2. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù).()
3. 25＋38×12讀作25加上38的和乘以12. ()
4. ()×70＜4200，括號里能填60.()
5. 計算33×22時，兩次乘得的積都是65. ()
二、填空題（18分）
1.被乘數(shù)是23，乘數(shù)是50，積是()；50×13的積是().
2.乘數(shù)不變，被乘數(shù)的末尾添上幾個0，積的末尾就添上().
3. 填表：
4.18與清首40相乘的積是()，11的70倍是().
5.一個數(shù)乘8得456，這個數(shù)是().
6.100的43倍是().
7.選數(shù)填空
102030405060708090
()×()＝1200()×()＝2800
()×()＝900 ()×()＝800
8．學(xué)校栽了13行樹，每行17棵，根據(jù)豎式在________里填數(shù)。
三、選擇題（10分）
1.15×20的積是位數(shù)，積的末尾有 個0.[]
A．三兩B．四一C．三一
2.有10箱飲料，每箱24瓶，一共有 瓶飲料.[]
A．240B．24C．2400
3.20× ＝2800[]
A．140B．1400C．14
4.積是四位數(shù)的算式是[]
A．23×32B．425×31C．57×24
5.把43連續(xù)加19次，結(jié)果是[]
A．832B．817C．368 D．442
三、計算題（32分）1．豎式計算（8分）
53×16＝72×40＝21×34＝87×12＝
2．脫式計算（24分）
(187－57)×2 62＋38)÷4(34＋19)×7 14×125＋32
(29＋24)×53 (57－28)×32(61＋23)×131082＋92×15
四、解決問題（老備30分）
1.水果批發(fā)商售出1052千克桔子后，還剩12箱，每箱24千克.原來桔子有多少千克？
2.商店賣出16盒圓珠筆，每盒10枝，每枝3元.一共賣了多少元？
3.金城小學(xué)組侍正毀織273名學(xué)生前往沙溝小學(xué)開展“手拉手”活動，他們租借汽車運輸公司40座的大客車，租6輛夠嗎？
4．小明每分鐘走65米。
【 #課件#導(dǎo)語】教學(xué)課件輔助教學(xué)雖能充分調(diào)動學(xué)生的各種感官功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情和求知欲，然而多媒體教學(xué)的格式化、定義化、程序化的特點，下面是 考 網(wǎng)整理分享的北師大版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)《鏡子里的數(shù)學(xué)》課件，歡迎閱讀與借鑒。
【 篇一 】
教學(xué)目標(biāo)：
知判棗1、通過具體活動，讓學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容作實例，感知鏡面對稱現(xiàn)象
2、通過實際操作，讓全體學(xué)生經(jīng)歷探索鏡面對稱現(xiàn)象的一些特征的過程
3、逐步發(fā)展學(xué)生空間知覺和空間觀念
教材分析：
利用鏡子進行幾個簡單而有趣的試驗，向?qū)W生呈現(xiàn)生活中有趣的鏡面對稱現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生們強烈的興趣和好奇心，發(fā)展他們的空間知覺。
學(xué)校及學(xué)生狀況分析：
本校的學(xué)生大部分家庭條件不是很好，父母大都沒有時間輔導(dǎo)孩子，鏡子雖然是學(xué)生日常生活中常見的物品，但是他們是否能去認(rèn)真仔細觀察鏡子中的學(xué)問呢？要以此來引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，帶著問題去學(xué)習(xí)對他們來說會更有趣味。
教學(xué)過程：
一、講故事，導(dǎo)入新課
1、講《猴子撈月》的故事
師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€故事，請你們仔細聽，然后看看誰是咱班的故事大王，能把這個故事給大家續(xù)講下去，‘猴子在路邊散步，看到天空高掛一輪圓月，猴子走到井邊，發(fā)現(xiàn)井里也有一輪，猴子以為……’
生：天上的月亮掉到了井里，猴子大喊，同伴扛來長長的網(wǎng)兜。
【 #教案#導(dǎo)語】本課是在學(xué)生認(rèn)識簡單的平面圖形的基礎(chǔ)上進行的，教材從學(xué)生熟悉的事物入手，通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步感知生活中的對稱現(xiàn)象，進而認(rèn)識簡單的軸對稱圖形和對稱軸，為學(xué)生今后進一步探索簡單圖形的軸對稱特性，把握簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系打好基礎(chǔ)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
教學(xué)內(nèi)容：
北師大版三年級數(shù)學(xué)課本23-24頁的相關(guān)內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：通過觀察和操作活動，初步認(rèn)識軸對稱圖形。會直觀判斷軸對稱圖形，能用對折的方法找出軸對稱圖形的對稱軸。
2、過程與方法：通過學(xué)生動手操作等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)之美。
教學(xué)重點：
認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。
教學(xué)難點：
能直觀判斷出軸對稱圖形，能用折紙的方法找出對稱軸；
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、一些軸對稱圖形圖片、紙和剪刀、長方形、正方形、圓形紙等。
教學(xué)過程：
一、巧設(shè)情境，激發(fā)好奇心。
花園里有只可愛的蝴蝶在翩翩起舞。一天她遇見了小蜻蜓，對小蜻蜓說：“我們是一家人。”小蜻蜓就奇怪了，我是小蜻蜓，你是蝴蝶，怎么是一家人了。蝴蝶笑了笑說，在大自然里還有很多物體和我們是一家呢。
一、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)：
本冊教材采用數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐與綜合運用四個領(lǐng)域的內(nèi)容同時混編的方式，各個領(lǐng)域包括以下內(nèi)容：
數(shù)與代數(shù)：第一單元"元、角、分與小數(shù)"。結(jié)合購物的具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過程；會進行一位小數(shù)的 加減運算，能解決一些相關(guān)的簡單問題；能運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流。第三單元"乘法"。會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；能結(jié)合具體情境進行估算，并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進行判斷。第五單元"認(rèn)識分?jǐn)?shù)"。能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程；會計算同分母分?jǐn)?shù)的加減運算， 能解決一些相關(guān)的簡單問題。
空間與圖形：第二單元"沖升碧對稱、平移和旋轉(zhuǎn)"。結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱現(xiàn)象；能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平、豎直方向平移后的圖形；通過觀察、操作，認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單是軸對稱圖形。第四單元"面積"。結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認(rèn)識面積單位，會進行簡單的面積單位的換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式， 能估算給定的長方形、正方形的面積。
以上就是北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊的全部內(nèi)容，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)"從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣"的基本過程。在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。
