三年級描寫景色的作文？小學(xué)三年級描寫風(fēng)景的作文范文篇一 秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，那么，三年級描寫景色的作文？一起來了解一下吧。
這兒真美三年級優(yōu)秀作文（15篇）
寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。下面是我分享的這兒真美三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀。
這兒真美三年級優(yōu)秀作文1
走到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了，池塘里一片粉紅，那些粉紅色都是荷花的花瓣的顏色。
小青蛙站在荷葉上，大聲歌唱，它仿佛是一位大歌星。
小蜻蜓站在荷花的花苞上，拍打著它透明的翅膀，兩個(gè)圓圓的眼睛盯著水面，好像在看什么東西。
水里的小魚快活地游來游去，有時(shí)候還會跳出水面，好像在說：“哈哈，我飛起來了!”
有些小魚還會游到荷葉下，把荷葉當(dāng)做太陽傘。也有的小魚喜歡游陽光浴。還有的小魚在比
賽誰游的快，開始的時(shí)候旁邊有小蝦、小螃蟹它們好像在給小魚喊“加油”。小螃蟹揮舞著它的大鉗子，好像在說：“你們別看我這么小，我可不是好惹的。”
你看，這兒是不是又有趣又美麗?
這兒真美三年級優(yōu)秀作文2
這兒是個(gè)美麗的地方。
清澈的小河里有幾條小魚在快活的戲水，岸邊綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花兒，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一會兒像一群綿羊，一會兒像一群白兔，奇妙無比。
遠(yuǎn)處的綠山可真多呀，有的像沖天的寶劍，有的像高聳入云的樓房，有的像挺拔的軍人……每座山都是那么雄偉高大，那么崎嶇險(xiǎn)峻。
【 #三年級#導(dǎo)語】作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中的收獲。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級描寫風(fēng)景的作文范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)三年級描寫風(fēng)景的作文范文篇一
秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來迎接我咧，使我高興的跳了起來。
在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見有人去大水喝。天漸漸暗下來，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。
黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。
【 #三年級#導(dǎo)語】寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《小學(xué)三年級描寫風(fēng)景的作文七篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級描寫風(fēng)景的作文
我的家鄉(xiāng)在荊州，最有名的景物就是我們的荊州古城墻了。那里一年四季都很美。春天，古城墻四周的條柳樹長得十分茂盛，像一個(gè)個(gè)美麗的小女孩，有綠色的頭發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，又像一條條綠色的絲帶，偶爾落到水里，蒼翠欲滴。
夏天，有越來越多的人來這里玩耍，有的做在觀光車上吹著涼爽的風(fēng)欣賞著周圍的美景，有的在城墻的小攤租了輛自行車，圍著城墻瀟灑的騎一圈，還有的人自由的散著步談笑著。
秋天，城墻四周的果樹都結(jié)果了，黃黃的落葉飄下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，落葉離開了大樹媽媽，撲向了大地的懷抱，金黃的的落葉鋪成了一條黃色的小路，來迎接冬姑娘的到來。
冬天，所有的樹木和景物都披上了一件雪白的衣裳，小朋友們在城墻邊上打雪仗，堆雪人。
【 #三年級#導(dǎo)語】寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《小學(xué)三年級寫景作文范文（6篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級寫景作文范文
秋天是衣服多姿多彩、色彩斑斕的圖畫。它雖然沒有春天生機(jī)勃勃，但卻瓜果飄香，意味著一年中的成熟和收獲。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽！放學(xué)的路上，天藍(lán)藍(lán)的，我和小伙伴一起呼吸著秋天那獨(dú)特的清新空氣，還夾雜著淡淡的桂花香，真是一種不一樣的享受和快樂，讓我心情愉快！忽然一陣風(fēng)迎面拂過，樹上那已經(jīng)發(fā)黃的葉子隨風(fēng)飄落。有的像小蝴蝶飛來飛去、有的像小舞蹈家翩翩起舞。落葉飄飄灑灑在地上鋪成了金黃的地毯。踩上去松松軟軟，還沙沙作響。
天空中，很多鳥兒也要到南方過冬了，他們成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲。仿佛是在說：“我要飛走了，明年春天我還會回來的，再見！”
秋天農(nóng)民伯伯的莊稼也豐收了，金燦燦地太陽照得谷子彎下了腰，照得高粱漲紅了臉。
【 #三年級#導(dǎo)語】小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級描寫景色的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級描寫景色的作文
我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古赤峰，那里有美麗的紅山，有一個(gè)公園把紅山包圍了起來，因?yàn)樯绞羌t色的，所以人們把那座公園叫做紅山公園。剛走進(jìn)紅山公園的大門，會看到一座假山。假山上有一條威猛的龍。它的前爪使勁的抓住假山上的其中一塊石頭，張著血盆大口，真像活了一樣。假山上的石縫里淙淙的流著清澈的水，一直流到了假山下的石縫里。池塘里有許多紅色的小金魚，它們都在自由自在的游動(dòng)著。再往里面走，映入眼簾的便是一座石拱橋。橋上有兩排石柱，上面雕刻著非常精美的圖案。下了小橋，就會聞道丁 香花散發(fā)出的一陣陣清香。再向里走就會看到一個(gè)又綠又大又靜的湖。湖上還有許多垂釣和劃船的人。公園里還有一座亭子。這座亭子矗立在水天相接之處，人們要爬好長好長時(shí)間才能爬上去。以上就是三年級描寫景色的作文的全部內(nèi)容，這兒真美三年級優(yōu)秀作文1 走到池塘邊,我就被眼前的景色吸引住了,池塘里一片粉紅,那些粉紅色都是荷花的花瓣的顏色。 小青蛙站在荷葉上,大聲歌唱,它仿佛是一位大歌星。
