小班起床目標(biāo)？最勤快的和最懶惰的 森林里有一只紅色的大公雞。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，大公雞就揚(yáng)起脖子大聲地叫著：“嗝兒——嗝兒——嗝兒！嗝兒——嗝兒——嗝兒，起床了！”森林就在公雞的叫聲中睡醒了。那么，小班起床目標(biāo)？一起來(lái)了解一下吧。
小班陸配州早操目標(biāo)及指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、讓幼兒通過(guò)早操鍛煉身體，促進(jìn)健康，增強(qiáng)肌肉。提高早蔽柔韌性身體素質(zhì)。
2、使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動(dòng)準(zhǔn)備良好的心理?xiàng)l件。
3、激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。
4、讓幼兒提高操節(jié)動(dòng)作質(zhì)量，為入小學(xué)做銜接準(zhǔn)備。
相關(guān)信息：
早操是對(duì)幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的鍛煉，通過(guò)賣(mài)缺早操可以增強(qiáng)幼兒體制，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開(kāi)朗的性格。
從生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)的角度看，早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，以振奮精神、調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動(dòng)時(shí)間雖短，但對(duì)幼兒心智健康有著很重要的意義。
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣是幼兒園的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。
“一日之計(jì)在于晨”，在此時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，既可以提高幼兒肌體對(duì)外界氣溫變化的適應(yīng)能力，又可以激發(fā)和恢復(fù)幼兒肌體主要器官的機(jī)能，利于發(fā)展幼兒身核型體素質(zhì)和基本的活動(dòng)能力，使幼兒精力充沛、精神愉快地開(kāi)始一天的生活，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、小型建構(gòu)活動(dòng)
每個(gè)幼兒園、每個(gè)班都有許多小桌面積木，如果不給予指導(dǎo)，無(wú)要求地讓孩子們玩，孩子們?cè)谌諒?fù)一日的無(wú)口的和單調(diào)中便會(huì)失去其興趣。比如玩花片，老師必須要教給孩子基本的技能技巧，如橫接、豎接、圈接、螺旋接等；必須教給孩子簡(jiǎn)單造型的搭法，如小花、飛機(jī)等。
2、手工活動(dòng)
這類(lèi)活動(dòng)對(duì)小班孩子尤其適合，因?yàn)樗麄兡挲g小，手的小肌肉發(fā)展非常欠缺，需要通過(guò)不昌數(shù)斷的練習(xí)加以提高。可以拿一些舊報(bào)紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的造型讓孩子涂涂色或進(jìn)行捏泥活動(dòng)等等。
3、閱讀活動(dòng)
幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來(lái)的圖書(shū)，都是可以利用的資源。孩子在自己看、自己說(shuō)、交換看、相互說(shuō)的當(dāng)中學(xué)到了知識(shí)、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)果實(shí)培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。 2、能借助圖片簡(jiǎn)單描述畫(huà)面情景，學(xué)習(xí)說(shuō)完整的話(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一個(gè)。 3、圖畫(huà)紙。 春弊活動(dòng)過(guò)程： 1、講故事《最勤快的和最懶惰的》： 2、大森林中誰(shuí)起的最早？最起的最晚？ 3、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？ 手指游戲：大拇指醒來(lái)了，你早，你早； 食指醒來(lái)了，刷牙，刷刷牙； 中指醒來(lái)了，洗臉，洗洗臉； 無(wú)名指醒來(lái)了，梳頭，梳梳頭； 小拇指醒來(lái)了，一起做早操！ 4、出示早晨、晚上的圖片： 5、幼兒簡(jiǎn)單描述畫(huà)面的情景，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面上都有什么？ 6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“areyousleeping”的歌曲，幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動(dòng)作。請(qǐng)幼兒模仿大公雞，反復(fù)進(jìn)行游戲。 7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說(shuō)一說(shuō)聲音象什么。 8、繪畫(huà)：早晨、晚上（老師畫(huà)好小朋友起床、睡覺(jué)的圖片，幼兒添畫(huà)太陽(yáng)、月亮） 常言說(shuō)，早睡早起身體好。但是，這種說(shuō)法到底有哪些科學(xué)根據(jù)呢？最近日本厚生勞動(dòng)省的研究小組證實(shí)，與常熬夜的人相比，早睡早起的人精神壓力較小，其精神健康程度較高。
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我精心整理的起床以后做什么幼兒園小班健康教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、逐漸掌握起床以后的穿衣以及生活勞動(dòng)的順序。
2、初步養(yǎng)成幼兒生活自理能力。活動(dòng)重點(diǎn)：教幼兒掌握起床以后生活活動(dòng)的順序。活動(dòng)難點(diǎn)：初步培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入。
1、每天早晨我們起床以后，都要干些什么事情呢？（穿衣、梳頭、洗臉、刷牙、吃早飯等）
2、穿衣的時(shí)候你知道要先穿什么嗎？老師今天還帶來(lái)一個(gè)麗麗起床后的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
故事：一天早晨，麗麗一覺(jué)起來(lái)，太陽(yáng)公公早早就笑瞇瞇地掛在了天空，麗麗該起床啦，可是媽媽買(mǎi)菜去了。她不知道該先穿什么衣服，后穿什么衣服，我們小朋友能幫幫她的'忙嗎？先告訴她穿衣服的順序嗎？
二、基本部分。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正確的穿衣順序。
教師：請(qǐng)幼兒告訴麗麗怎樣穿衣服，先穿什么，后穿什么？
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
教師小結(jié)：早晨起床返氏后，應(yīng)該先穿內(nèi)衣（毛衣），再穿襪子，穿褲子，穿鞋子，最后穿外套。
一、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)太陽(yáng)、月亮的手偶或圖片。
(二)幼兒用書(shū)的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師結(jié)合幼兒用書(shū)出示掛圖，引入教學(xué)主題。
1.教師：小朋友，你們看誰(shuí)在睡覺(jué)啊？
2.教師：小豬在做什么？
3.教師：小豬在什么時(shí)候睡覺(jué)？
教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)小豬在月亮升起來(lái)時(shí)睡覺(jué)。
4.教師：小豬什么時(shí)候起床？
引導(dǎo)幼兒說(shuō)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)小豬起床。
5.教師：小朋友和小豬一樣每天月亮出來(lái)就睡覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)就起床上幼兒園。所以小朋友都是好孩子。
(二)教師引導(dǎo)幼兒知道要早睡早起身體好。
1.教師：早睡早起精神好，對(duì)身體有好處。晚睡晚起對(duì)健康不利。
2.教師：小朋友都要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
(三)游戲：“早睡早起”。
教師：今天月亮姐姐和太陽(yáng)公公要和小朋友做一個(gè)“早睡早起”的游戲。
教師出示月亮手偶或圖片，小朋友蹲下做睡覺(jué)狀。教師出示太陽(yáng)手偶或圖片，幼兒起立伸懶腰。
四、活動(dòng)建議
講故事：《最勤快的和最懶惰的》。
活動(dòng)材料：
【故事】
最勤快的和最懶惰的
森林里有一只紅色的大公雞。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，大公雞就揚(yáng)起脖子大聲地叫著：“嗝兒——嗝兒——嗝兒！嗝兒——嗝兒——嗝兒，起床了！”森林就在公雞的叫聲中睡醒了。
以上就是小班起床目標(biāo)的全部?jī)?nèi)容，起床：教師：1、拉窗簾、午檢，了解幼兒健康情況，給幼兒起床信號(hào)，提出起床要求。2、指導(dǎo)幼兒按順序快速穿衣物：襪子鞋子。3、提醒幼兒入廁。4、指導(dǎo)幼兒自己整理被子、睡墊。教育內(nèi)容：1、培養(yǎng)幼兒做事迅速、不拖拉的好習(xí)慣。
