中班活動教案？幼兒中班教案范文篇1 一、活動目標 1、明白人的本領大,能制造出各種小,它給人們的生活帶來了方便。 2、能大膽嘗試,培養他們的操縱潛力。 3、透過觀察和操縱小,明白小的名稱及用處。 二、活動預備 1、那么，中班活動教案？一起來了解一下吧。
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是我幫大家整理的中班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動設計
《幼兒園教育指導綱要》語言領域要求中指出：要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單事物或過程，發展語言表達能力和思維能力”，活動課《布布脫險》，就是通過圖片和音樂的烘托，使孩子們感受到故事中的情節。使幼兒能大膽地猜測、講述，想出多種救小青蛙的方法。發展幼兒發散思維，并懂得做事要動腦筋想辦法，克服困難，更要相親相愛，互相幫助。
活動目標
1、借助圖片和音樂，大膽想象。
2、嘗試用語言把自己的想法表達出來。
3、初步了解故事的內涵，能動腦筋想辦法。
活動準備
1、故事ppt;背景音樂。
2、布一塊，沙包一個。
活動過程
一、導入活動，激發幼兒興趣。
師：今天我們這里來了一位小客人，他有一個好聽的名字叫布布，前幾天在布布身上發生了一件事情，你們猜猜會是什么呢?
師：剛才小朋友猜了這么多，讓我們一起看看布布到底發生了什么事情!
二、看畫面、聽音樂、猜想故事內容。
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家整理的中班教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
有益的學習經驗：
1．理解禮貌不僅是會使用文明用語，還要態度和氣。
2．學習用和藹、熱情的態度辦事。
準備：
商店角、情境表演一個。
活動與指導：
1．觀看情境表演：在商店里內容大意：甲售貨員說話和氣、辦事主動。例如，當她看見老奶奶來了主動詢問： “您買點什么呀?”“我要買牙膏”。“我們這兒的牌子很多，有小白兔、中華牙膏、藍天六必治、還有高露潔，你要哪一種呀?”當顧客買完東西，她還會說： “您慢走!再見!歡迎下次再來!”而乙售貨員則正相反，他態度不好，從不關注顧客的需要。見人來了也不問要什么，顧客所要的東西沒有，他也不主動介紹商品，一直站在那里沒事干。即便顧客走，他也不說再見。結果顧客一來就愛找甲，而乙則沒人搭理，他很奇怪為什么賣不出東西?
2．討論：
(1)你喜歡哪個售貨員?為什么?
(2)為什么甲能賣出東西，顧客盈門，而乙則冷冷清清呢?他該怎樣做才是好售貨員。
3．小結禮貌待客的方式是態度主動又和氣。
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是我整理的中班教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
活動目標：
1、初步學會朗誦兒歌，根據兒歌內容進行合理講述。
2、知道要如何對待朋友。
活動準備：
螃蟹頭飾一個、魚、蝦、蝌蚪頭飾若干。
活動過程：
1、幼兒看表演，然后說一說講了一件什么事？
2、教師邊表演邊完整地念兒歌，對內容進行提問。
3、教師教幼兒念兒歌：可配合表演進行。
4、請幼兒戴頭飾表演。
5、請幼兒把兒歌編成故事講述出來。
效果分析：
1、此次活動目標完全達到，選材適合中班幼兒年齡特點，活動方式幼兒容易接受。在活動中，教師充分利用材料，幼兒積極主動，配合較好。
2、此活動安排了一個課時，使得表演和講故事兩個環節太過匆忙，以后象此類活動可以分兩個課時來進行，可能會達到更佳的效果。
中班教案 篇2
[教學目標]
知識目標：能正確認讀“溪、著”等 9個生字；能按正確筆順工整地書寫8個生字。
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？以下是我為大家整理的中班教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
活動目標：
1、練習雙腳立定跳遠，掌握動作要領，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。
2、通過游戲，發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。
3、培養幼兒勇敢，機智和靈敏的反應能力。
活動重點：
練習雙腳立定跳遠，掌握動作要領，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。
活動難點：
發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。
活動準備：
1、大灰狼頭飾1個，蘑菇卡片若干。
2、場地中間用大海綿墊圍成一個小兔的家，7字形水溝，場地的另一邊設置一個大灰狼的家。
活動過程：
一、準備活動。
教師戴好兔媽媽的頭飾：小朋友們看，我是誰呀？（兔媽媽）今天，我就是兔媽媽，你們就是兔寶寶。
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我整理的中班教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班教案 篇1
活動目標：
1．引導幼兒學習將相關的物體一一匹配,初步獲得相應的經驗。
2．幼兒學習按要求整理好操作材料。
3．感受朋友間友愛互助的快樂。
重點難點：
1．了解物體與物體之間的配對關系。
2．感受朋友間友愛互助的快樂。
教學過程：
一、集體活動
請丁丁小朋友上臺和老師做游戲“你是我的好朋友”
小朋友一起念兒歌：
“你是我的好朋友，我是你的好朋友。好朋友，好朋友，我們小手拉小手。”
老師：老師和丁丁手拉手，我們兩個是好朋友。
我們還請來了很多的小客人，小朋友想不想知道他們是誰啊？
二、基本部分
（一）出示圖片
這些小客人今天遇到了一個問題，他們找不到他們的好朋友了，想請你們幫幫忙，你們愿意嗎？
我們來看看是什么？教師一一出示雨鞋、拖把、鍋、灑水壺、傘、鏡子、水桶、梳子、花、桌子、椅子、茶杯、被子、熱水瓶、床、勺子。
以上就是中班活動教案的全部內容，中班教案 篇1 活動目標: 1.引導幼兒學習將相關的物體一一匹配,初步獲得相應的經驗。 2.幼兒學習按要求整理好操作材料。 3.感受朋友間友愛互助的快樂。 重點難點: 1.了解物體與物體之間的配對關系。 2.感受朋友間友愛互助的快樂。
