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高考過后，家長和考生最關心的問題莫過于志愿填報的問題，許多家長都有類似的疑問：我家小孩子不知道學什么專業？文科生學什么好？理科生學什么好？高考成績不理想怎么辦呢？還有很多家長問：“老師，您看這個專業適合我家小孩么”
在填報志愿的過程中，專業的選擇是最耗費時間的。有人說大學中有一半人的專業不是自己選的。自己選的專業有一半不知道這個專業是學什么的。知道這個專業學什么的有一半不知道學完了干什么。知道學完了干什么的有一半不想從事這個行業。
對于一個初次了解專業的高考學生，面臨的問題是：都有哪些專業。每個專業學什么，學了這個專業將來能做什么。因此在做選擇前，我們必須了解有哪些專業。在我看見的書中，多數是列出一個一個的專業的介紹。不知道有多少家長能夠把這些專業介紹都看完。象我這樣懶的人肯定是讀不完的。而且各種數據，講座介紹的都是一些熱門專業。這些講座無疑讓這些熱門專業更熱門（雖然他們都會說不要追求熱門專業）。即使對專業比較了解，也很難了解所有的專業，因此，最好的辦法就是有一種方法，能夠讓我們從無知，到有知。
考生在選擇專業的時候，尋求專家的指導。從我個人對考生的指導，有許多條例是不敢茍同的，這些條例給出的指導是不切合實際的。以下就是常見的一些說法。
1.專業一定由考生選擇
這是流傳最廣泛的謬論。對于大部分的學生，根本沒有時間去了解專業。他們不可能拿出那么多的時間去對專業研究，了解。如果你問考生，大多數人是沒有想法，或錯誤的想法。除了學習很好的考生有明確選擇，比如數學，物理，化學。通常是因為他們這些課程學的比較好。有許多學生選擇心理學，建筑，這是因為這些專業聽起來很有意思。選擇醫生，法律的考生是因為這些專業和最后的職業很接近。
假設你去電器商店買電視。雖然你對電視有一定的了解，但是這種了解只是表面的，對于電視機的深層了解，比如不同屏幕的區別，你的房間大小所對應的合適電視的大小，等等你可能是不知道的。一種解決辦法是你找資料學習，但是這太費時間。你怎么辦導購是你的解決方案。
在高考志愿填報中，買家是學生。家長應該成為導購。所以家長的任務是學習成為導購。
專業一定是由家長圈定一定的范圍，幫助考生了解選定的專業，指出考生心中的專業是否適合他。最后通過規劃，幫助考生在事先圈空型定好的專業中選擇自己喜歡的。同時要幫助考生了解報考學校的其它專業，以防止考生可能進入不理想的專業。
2．不要盲目追求“熱門”專業
每年都有專家出來說考生盲目追求“熱門”專業。其實考生最后能夠選擇和進入的專業受許多因素的限制。比如，考分，性別，錄取規則，招生計劃。許多當年出現的熱門專業，其實許多不是由于考生的選擇引起的。而是由于招生計劃引起的。當每個學校都有國際經濟與貿易斗慶猜，國際經濟與貿易招生計劃占的比例很高的時候，必然成為當年的熱門專業。告誡家長不要盲目熱門專業，熱門專業四年后不一定是好就業的專業，對于考生，家長常常沒有幫助。他們是在沒有辦法的情況下選擇了這些專業。
在我指導的學生中，真正追求熱門專業的并不是很多。許多家長，考生只是知道這幾個專業。對于其他專業，不知道學習四年后會是什么樣子。因此他們常常選擇他們聽差陵起來還可以理解的專業，比如會計，經濟，數學等等。
3.選報專業可以說是選擇職業、選擇未來
有的專家說選報專業可以說是選擇職業、選擇未來。由此指出專業的重要性。而另一些專家則指出“誤解一：學了什么專業以后就做什么工作”這些標準完全相反的指導讓考生家長無從下手。
4．要以發展的眼光選專業
要求對于考生，家長用發展的眼光去選擇專業，無異乎要求大人用發展的眼光去選擇專業。如果你能用發展的眼光去選擇專業，最好直接告訴我那些專業最好。
選擇專業的若干思路
在報考志愿的時候，家長一般會順著2條思路來選擇：
1.選定學校，再按照學校公布的招生計劃選擇專業。這個屬于報考技巧，這里就不多給家長介紹了。
2.選定了專業范圍，再來找合適的院校。這個時候，家長怎么來選擇院校，就需要了解院校的專業實力了。
在我多年幫助考生選擇專業的過程中，我告訴考生，其實，選擇就是要放棄。既然要選擇，一定是有舍有得。當我們面對一個就業好，工資高，學的輕松，又容易考的專業，我們不必選擇，很多人都會選擇這個專業。事實上，有這樣的專業嗎如果有，這個專業的分數也一定會長上來。這就和買房子一樣，地段好，朝向好，升值快的房子，大家喜歡，唯一不喜歡的就是價錢。當考生的分數限定了你的選擇，你必須選擇放棄一些東西。現在家長面臨的問題是：一個專業適合考生學習、而且考生有興趣，但是可能面臨畢業失業的問題，而另一個專業可能是不適合考生學習的，但是可能比較容易找到工作的專業。也就是想學的專業就業不好，就業好的專業你不想學。你比如，語言類的專業是許多女孩首選的專業。但是由于太多的女孩都學習語言，在招收語言類的崗位中，語言類女孩的競爭就比男孩的競爭要大許多。
如何把握考生興趣，愛好，個人特性，能力，身體條件，發展目標，人生理想，價值，工作地點這是都是許多考生，家長非常希望學習和把握的。
我給大家講一個故事：
一個男人來到一家婚姻介紹所，進了大門之后，迎面是兩扇小門，一扇門上寫著“美麗”另一扇上寫著“不美麗”。男人推開“美麗”那扇門。迎面又是兩扇門，上面寫著“年輕”另一扇寫著“不年輕”男人推開“年輕”那扇門。迎面又是兩扇門，上面寫著“善良溫柔”另一扇寫著“不太善良溫柔”男人推開“善良溫柔”那扇門。又是兩扇門，寫著“有錢”和“不太有錢”男人推開“有錢”那扇門···就這樣一路走下去。男人推開；美麗、年輕、善良溫柔、有錢、忠誠勤勞、文化程度高、身體健康、有幽默感等九道門。當他推開最后一扇門時，門上寫著：您追求過于完美，這時你已經沒有完美了，您只能在大街上尋找。原來他已經走到婚姻介紹所的后門。這個幽默的故事并不是說婚姻的，也是講人生的追求。
在這個世界上，十全十美的東西并不存在，完美的只是一種憧憬、一個向往，只能是生活中一個過程和體驗。其實，浩瀚的宇宙，無邊的大海、燃燒的紅葉、熊熊的火焰、呼嘯的風、寂靜的夜、耀眼的閃電、轟響的雷鳴、絢麗的云彩、豐饒的田野······它們都是大自然一種完美。
希望大家從這個故事中能夠體會出在選擇專業中，絕對完美的專業可能是不存在的。有一句話，選你所愛，愛你所選是很適合選擇專業的。
對于自己計劃選擇專業的考生家長，我給出以下四種思路：
1．按照個人的特性
有一種理論是說一個人內在的潛能最后決定一個人是否能干好一個職業。市面上有許多個性測評，但是我發現這些測評報告對于考生和家長的作用更多是證實考生和家長自己的選擇。比如一個理科很好的學生，這個報告說考生適合于科學研究。那么，考生和家長決策時就增加了一個佐證。很少有人敢選擇自己學的不好，但是理論上證明自己更適合的專業。
2.按照學習的興趣
數學好的學數學，物理好的學物理，發揮自己的特長。根據自己特長去選擇專業。這種辦法的缺點是感興趣的專業不一定是學的最好的。雖然通常是一致的，但是，也有例外。在我們的問卷中，有一個是列出你喜歡的課程（不考慮成績），這樣可以避免按照成績的好壞來確定自己的專業。而是按照自己的喜愛來選擇專業。看起來這條和上一條矛盾，其實不是，尋找自己喜愛專業是最好的選擇，除非，你能夠調整自己的喜愛。
3.按照今后希望從事的興趣
許多學生沒有特別突出的科目。這時可能考慮考生今后可能從事的職業，看看考生對于這個職業是否有興趣。這個方法的缺點是目前市面上出版的書籍很少有職業介紹的。
4.按照今后可能的發展
有的考生由于種種原因，沒有特別的傾向。這個時候，我們可能就會選擇一個比較基礎的專業，把專業（其實是職業）的選擇推遲到大學畢業。
專業與就業的關系
對于考生，有的時候我們希望選擇一個對就業有很多幫助的專業。有些專業有比較直接的職業，比如學會計，法律，醫生，建筑等等。但是即使你學了醫生，也有許多人最后放棄醫生而轉去做別的。對于大多少專業，是沒有直接的職業，或者說有許多直接的職業。
對于行業，就更談不上了。比如制造業。是不是只有學習機械制造的人才能夠既然制造業不是，比如格力空調屬于制造業，但是格力需要許多不同的人才，比如管理，電子，，行銷等等。
關于各專業具體就業前景
對于每一個希望找到一個好就業的專業的家長，最后可能都會失望。如上所述，一個專業的就業率和很多因素有關。目前也沒有一個全面的數據告訴來自不同學校的學生畢業后的薪酬。就同一個專業，不同學校的就業率也不同。名校的就業率不一定比普通大學高。名校畢業生對于工作的要求也高許多。這樣導致畢業率并不一定高。
不同專業比較
有許多專業名稱相似，比如金融學和金融工程，或同類專業，比如金融專業和經濟專業，如何比較這些專業最簡單的一條是看這些專業學習的課程。
不同高校相同或類似的專業選擇
如果考生成績可以進入兩所各個方面都類似的學校，而且兩個學校都有考生感興趣的專業。那么比較這兩所學校的這個專業就是考生需要研究的。
以上講了許多理論方面的東西。在實際了解一個學校的專業時候，可能消耗學生的大量時間。在我給考生做專業輔導時，第一件事就是教給考生如何快速了解專業。
如何看待熱門專業
（1）許許多多的人都去爭報熱門專業，說他們全都是盲目跟風、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。
（2）為什么有許許多多的人冒著風險去爭報熱門專業呢因為熱門專業不僅有利于就業，而且工作環境好、薪資待遇高、社會地位優越，對考生的職業、人生都有莫大的益處。
（3）說專業的冷門與熱門是經常變化的，幾乎一年一個變，是不科學、不符合事實的。真正的熱門專業是多少年都不會大變的。
（4）在市場經濟下，專業決定就業，重視專業選擇，首先是就業的要求，也是個人成才與發展的要求。
（5）進了熱門專業，未必都是前程似錦；入了冷門，未必都是命運不濟。
每年的“技巧”都是一樣的至少是大同小異的?；壑?/p>
首先，要根據自己的實力（分數）填報，750分滿分的省份，如果你考不到全省前幾源帶十名（至少是百八十名），清華北大就別想了。
其次，你要了解什么叫“好學?！保嗨鸭蜑g覽一些高校的情況，不能只看校園大小或城市景色好不好。學科和專業在國內排名很重要！專業水平在全國排在后面的專業不建議填報（比如，去一所文科為主的大學讀理工或去理工院校讀英語都是不可取的）。
再次，要根據自己的愛好，選擇自己喜歡的專業填報。
第四，還要考慮今后就業情況，尤其是理科生，填報的范圍比較廣，工科專業就業相對容易些，而純理科（如數學、物理學等）專業隊今后考研比較有利。
第五，還要考慮你是否有地域的要求，比如湖南廣東福建的考生，你是否能接受黑龍江、吉林或陜西的高校（可都有好學校哦）？其實，上大學就是“學本事”，我一直主張是“好男兒志在四方（好女兒也一樣）”，填報志愿就是“以自己的成績，去讀最好的學校”才是正道！畢竟上大學不是去旅游或度假！雹碧蘆
實際上要考慮的因素還有一些，但主要的還是以上這些，而最重要的砝碼——還是你的分數！
你的問題太大了，感慶圓覺可以寫本書了。志愿填報因人而異，你得告訴我你大概能考多少，大概是幾本，你想上什么專業，不然，我就是說了，你也云里霧里的。
人家不都是考完了估個分或者等分數下來然后找自己哪差茄的老師幫忙分析嘛，哪有直接一上來就問技巧和方法的，你沒參加過高考，說了你可能也不明白。等填志李察愿的時候還是懵逼
高考剛剛結束，考生和家長都在等待分數和批次線的公布，那么今天陳晟老師就和各位考生家長一起說下，在我們投檔過程設計到投檔排序和錄取排序；了解了投檔排序，就知道自己的檔案在第多少位投出去，了解了錄取排序，才知道高校錄取的規則有這么考究。
一、投檔排序
投檔，就是省市招委（考試院）按院校招生章程及進檔比例將符合條件的考生檔案答讓投遞給高校選錄。就投檔的權責主體是各省市招辦（考試院）。以平行志愿投檔為例。
平行志愿投檔原則是“分數優先、遵循志愿”， “分數優先按志愿，分數相同看科目”；而對于單個考生則是“逐個檢索，一檔一投、能投則投、投后不檢、無投再檢、檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
過程為：排序→檢索(分檔)→投檔
1.排序：對同一批次考生分文、理科分別從高分到低分（含加分，院校有規定的除外）逐個進行排序，即按科類分數從高到低排隊，如總分相同的排序辦法，各省市規定是不一樣的。
規定的排序原則為：在分數優先的前提下，按照志愿順序進行投檔，投檔成績(統考成績+附加分)相同情況下，依次比較綜合、語文、數學、外語單科成績從高到低投檔。
2.檢索(分檔)：按位次排在前的考生所填報的志愿進行檢索分檔，再對下一位次考生進行志愿檢索。例如，某市本科第一批設平行的6個志愿，按前后順序分別為A，B，C，D，E，F志愿，檢索時計算機先判斷位次在前考生的A志愿，如符合A志愿高校的投檔數，則將考生分配給A志愿高校，后續的B，C，D，E，F志愿就不再檢索，以此類推。如A高校投檔已滿，即該生不符合A高校的投檔條件，此時，計算機則判斷該生的B志愿高校，看是否滿足B高校的投檔條件；如不符合，則繼續判斷C志愿高校。以此類推，如果該生6個志愿都不滿足對應高校的投檔條件，則該生在本輪投檔中就無法投檔，只能等待征集志愿再進行投檔了。該生檢索結束后，計算機會自動檢索下一位次考生所填報的6個志愿，直到所有達到本科一批控制線的考生都檢索完畢。此時，所有符合條件的考生都已分配給了相對應志愿的高校。
3.投檔：將所有檢索后符合投檔條件(排在高校投檔數內)的考生電子檔案發給高校進行審錄。 平行志愿的調檔比例原則上控制在105%左右，也就是說，高校公布的在某?。ㄊ校╀浫∮媱潪?00人，教育考試院會投放105名考生檔案給高校，即投檔數為105。如果高校有調檔比例特殊要求，則按高校要求的比例進行投檔。
二、錄取排序
高校在接到考生電子檔案后，按高校招生章程分專業進行錄取，也就是說錄取的權責主體是高校。高校完成招生計劃后將多爛舉者余的考生進行退檔。高校按專業錄取，其排序辦法由各高校招生章程規定，大致有三種：
1.專業優先：即按考生報考的專業順序排序，重視考生的專業意愿，體現以人為本。專業優先，就是高校對進檔考生按照填報的專業順序從高分到低分（注意，有的高校排序時不計算考生的加分）進行排序，錄滿招生計劃數為止，未被錄取則進入下一個專業志愿，以此類推。專業優先錄取原則下，考生第1、2專業志愿最為重要。
專業志愿優先（又叫專業清）院校例：煙臺大學、山東交通學院、濰坊科技學院、河南財經政法大學、中國地質大學(武漢) 、青海大學、山東電力高專、吉林工商學院、長春財經學院、長春建筑學院、吉林醫藥學院、延邊大學、吉林農業科技學院、長春理工大學光電信息學饑薯院等。
2. 分數優先：即按考生的分數從高到低排序（注意，有的高校分數排序時不計算加分），如遇總分相同，不同院校對單科成績的排序是不一樣的，如有總分-數學-英語-語文-綜合，或總分-綜合-英語-數學-語文等等，將考生按分數區分出位次來。分數優先原則下，考生盡量多地填寫自己喜歡的專業，按喜歡程度降序排列
3.專業級差：一些高校用專業級差區別對待不同考生的專業志愿順位之差別。所謂專業級差，即當第一專業志愿不能滿足時，從第二專業志愿開始提高一點錄取分數（通常設置為1-3分）與其他考生的第一專業志愿比較，換句話說，也就是從考生的總分中減去一定的分數后，再按分數由高到低排序錄取。例如，A同學分別填報的專業依次為建筑學、工程造價、土木工程、會計學、統計學、工商管理，如果某院校設定的級差分為3、2、1、0，由于報建筑學專業的人數多，A同學分數滿足不了建筑學錄取需要，那么進入第二專業工程造價錄取，就要從A同學總分中減去3分與其他同學競爭；如果工程造價還不能錄取，再減去2分進入土木工程專業錄取，以此類推。對于有級差分的院校錄取規則，考生特別要選好、選準排在第一順位的專業。第一個專業錄取不了將是很麻煩的事情。
陳晟老師：高考志愿填報專家、港校評估專家；對我國高考政策有著深入的研究，近年來一直致力于推動高考新政改革，有長達10年的高考咨詢經驗。擅長以精準的院校定位、便捷的使用方法受到考生及家長的廣泛好評!
作為一名專業的高考規劃師，可以給你提供一點建議如下：
總體原則：一硬三軟加牽引
所謂做坦一硬，高考分數是也，有了高考分數和排名，定位到有可能被錄取的目標區間；
所謂三軟，城市、院校、專業。城市關乎生活和就業以及深造，院?？剂啃韧饨虒W資源以及行業資源，專業由自身的性格愛好特長天賦決定。
所謂牽引，殲猜指對未來的規劃和家庭能夠提純改桐供的就業資源。
以上為高考志愿選擇的標準，絕對自主知識產權，希望能夠幫到你。
