目錄小學生習慣如何養成 簡述如何培養小學生良好學習習慣 小學生應該養成哪些好習慣 小學生應該培養哪些學習習慣？ 小學生學習習慣養成的基本要求
小學生學習習慣養成的基本要求如下：
一、課前預習習慣
1、課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學習做好準備。
2、學習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記，以便在課堂上有重點地學習。
3、學習時要精力集中，培養自己一絲不茍的學習習慣。
二、課堂學習
1、課前將課本、練習本、文具盒及其他學習材料準備好。靜坐看書，等候教師上課。
2、學會正確地使用鉛筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛生。
3、課堂上認真接受教師指導，真正做學習的主人，全身心地投入學習。
4、課埋滲堂上培養對多門學科的興趣，尤其是英語、科學、社會等學科。
5、積極踴躍發言，敢于提出自己的不同見解，說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。
6、有疑難問題時，及時舉手發言。自己獨立解決問題，并能闡明自己的觀點。
7、 虛心聽啟謹取別人的發言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤。
8、善于合作學習，在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。
9、學習各科知識時，注意聯系生活實際，多角度地解決問題。
10、學會記課堂筆記，按時完成彎旁脊課堂作業，書寫認真、工整。
三、閱讀的習慣
1、養成不動筆墨不讀書的習慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。
2、培養廣泛閱讀的興趣和習慣。
3、高年級學生要學習多種閱讀方法，如精讀時將重點內容圈出來，疑點標出來，有選擇地記誦某些內容，略讀時一目十行等。
習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。人們往往會不自覺的啟用自己的習慣，不論是好告棗習慣還是不好的習慣，都是如此。習慣的力量－－不經意間會影響人的一生。
成功和失敗，都源于你所養成的習慣。
既然習慣如此重要，哪如何養成好的習慣呢，以下一些方法是結合了我的研究與實踐得出的，相信對你養成良好的習慣會有所幫助。
有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草笑嫌。弟子們想了各種辦法，拔、襪升拆鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風只又生”。
一、學習習慣
讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上，大腿呈水平狀態，兩足著地，連續看書一小時中間要休息一會兒。讀寫時光線要充足、適度；不要在強光或弱光下看書、寫字。不要在行進的車上看書；不要在走路時看書；不要躺著看書。
二、科學安排時間的習慣
做到該學學、該玩玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。
三、預習的習慣
預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
四、認真聽課的習慣
聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。
五、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行＂圈、點、勾畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。
六、多思、善問的習慣
“多思”就是把知識要點思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。
七、敢于發表不同見解的習慣
敢于懷疑、敢于突破舊觀點，敢于對問題進行討論、爭論、發表自己的看法，有理有據的闡明自己的觀點。拆乎發表自己的看法，要李御舉先把問題想好聲音要洪亮，表述要準確，邏輯要清楚。
八、協作研討的學習習慣
要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人，也要善于向別人學習。
九、課后復習的習慣
課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識的關系，思考解決問題的方哪碧法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
十、及時完成作業的習慣
認真思考，認真書寫，絲不茍，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了要及時改過來。
小學生良好學習習慣養成最讓彎配基本的要求就是要端正學習的心態，養成專注認真學習的良好態度個方式。
認真專注于學習的態度是最重要的，這是最基礎的要求。
此外，孩子們學習也要做好學習規劃，明確學習方向，學習才會井然有序，對于提升學習效率和養成良好學習習慣都有積極的幫助作用。
所以平時孩子們不妨多向專業的老師溝通和學習，聽取專業的意見，對學習習慣的養成是很有益處的。
多向老師學習，掌握正確的知識要點，以及全面基礎學習是非常重要的。
1.要認真謙虛向老師請教
向老師請教問題，學習知識一定要態度認真謙虛，要仔仔細細的掌握每一個知識點，把老師所說的內容記錄下來，這樣才會更好的掌握知識。
2.向老師請教要注重聆聽
老師在講知識內容的時候，一定要仔細認真聆聽，這一點是非常重要的，只有認真聽清楚內容的知識要點，才可以認真的理解和掌握知識，鬧歷對于知識的運用也會很有好處的。
3.要注重禮貌的溝通形式
和老師溝通交流，學習知識一定要有禮貌，要面帶笑容，謙虛的向老師請教和坦指提問，老師才會感受到我們認真努力學習的態度，對于知識的講解也會更認真細致，這樣我們對知識的掌握才會更好。
4.不懂就要清晰的提問
對于自己不懂的問題，一定要清晰地向老師提問，這樣老師才能更好的向我們詳細講解和分析相關的知識內容，因而我們才會更好的掌握相關的知識和要點。
所以向老師學習請教，不僅要注重謙虛有禮，還要學會認真傾聽，這樣才會讓我們掌握知識，還會靈活的運用知識，達到更好學習的效果。
① 計劃細分，合理利用時間
這個概念呢，對于孩子是比較抽象的，家長要把計劃督促好。從放學到休息這段時間，鼓勵孩子自己做計劃，把事情細分，比如作業。任務細分得越具體清晰，孩子執行力越高。慢慢地就養成了計劃的好習慣。
② 不干擾孩子作業狀態
做作業是對課堂念譽知識理解和鞏固的主要方式，重要性不言而喻。孩子明晰具體任務后，叢配在這個時間段家長應保證不要打擾孩子的專屬時間。我的建議是做完作業讓孩子自己檢查一遍，養成獨立完成和檢查作業的好習慣。
③ 科學的方法
增加孩子學習的樂趣滲高指，比如數學。建議家長看下我的趣味數學專欄，都是以孩子興趣為基本出發點，來進行講解的。形式新穎，內容豐富，涵蓋基礎概念，拓展認知，課外培優，趣味游戲，綜合能力五大版塊，助力孩子全面思維啟智！
