目錄浙江高考魚的眼睛 浙江高考語文魚眼睛 浙江高考草魚原文 浙江高考閱讀 浙江高考詭異的魚
“十年寒窗，敗給一條草魚”。剛剛落幕的2017年高考中，浙江省語文試卷中的一道閱讀理解題，引發(fā)輿論關注。 這道閱讀理解題，選用短篇《一種美味》，文章描寫主人公6歲時，一家人第一次喝魚湯發(fā)生的故事。其中，結尾寫道，這條魚“從鍋里蹦到地凳大或面”，死了之后“眼里還閃著一絲詭異的光。”而試題，正是要求考生分析理解，結尾在創(chuàng)作上“有什么好處”。 就是這道題，難倒了一眾浙江考生。網友表示心疼： 一時間，從熱門詞語到熱傳表情包，全有了“詭異的光”版本。 最尷尬的是，此仿模次閱讀理解題中還保留了原文作者的名字……終于捉到一只活的閱讀理解作者，這還能放過？于是一 *** 浙江考生帶著對答案的疑惑，火速趕到作者微博下，評論、私信、@鞏高峰……分分鐘就是二十幾萬的點贊加評論，作者鞏高峰棗伍也真是不容易。 那么，文章結尾處魚眼流露出“詭異的光”到底寓意什么？ 作者本人表示：這篇的主題是描寫苦難，用的是反諷的方式，其實是很隱晦。結尾這一句突然逆轉，提示了“美味”的含義有表里兩層，一層是魚的美味本身，另一層是通過這種魚未入鍋的結局，揭示一種在淺層次“美味”之外的思考。 這是一種歐亨利式的結尾，帶來一種魔幻的色彩。
高考浙江的語文試卷的一篇閱讀理解，文章的名字是：一種美味，閱讀凱段理解最后一題，要求考生對文章最后，從鍋里跳襲孫悶出來的魚“眼里還閃著一絲詭異的光”中的“拍彎詭異的光”進行理解，讓不少考生戲稱“十年寒窗，敗給一條草魚”
寫人的時候，最好將人的形象描述出來，還原或是夸張的，都可以，且是重要的是，這個人的形象最好是有某個特點，這個特點是容易讓讀者記住的。
這句話出自浙江高考題閱讀《一種美味》最后一句。不少考生戲稱“十年寒窗，敗給一條草魚。”考試結束后，這套閱讀理解題遭遇不少浙江考生“喊難”，而伴隨著考生一頭霧水，“詭異的光”以及文章原作者鞏高峰隨即走紅。鞏高峰在微博回掘緩復一名網友的提問時稱“本來是搞笑的，誰知道有這么一出”，隨即被理解為“高考閱讀打敗原作者”，并被指其批判試卷出題人。
類似句子
塵世間如花的素面，縱使洗的一身潔凈，卻也避不開塵俗的紛擾，我們所能做的，只是在你擁有美麗的時候更美麗。
穿過每一條街，撫慰著心裹最陰暗的部位，問著那些灰塵的氣味和感受著陽光的溫度。
把眼淚留給最疼你的人，把微笑留給傷你最深的人。
活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現有人卻沒有腳。寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
你的微笑輦過的每個夏天，深深的車轍印子，成了我心里永不會愈合的傷。
請不要在我的世界里走來走去，我只是害怕你走進了，我就不想你再走出去!
喜歡一個人上路，沒有方向，沒有歸宿，只想找一個適合自己的地方停留 !
思念一段時光的掌紋，躲在某一時間，某一地點，想念一個站在來路也站在去路的讓我們牽掛人 !
我以為蝴蝶飛不過滄海，是以為蝴蝶沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現,不是蝴蝶飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待。
你走的那天，我決定不掉淚，迎著風撐著眼簾用判茄模力不眨眼。
只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
窮則思變，差則思勤！沒有比人更高的山沒有比腳更長的路。
人生沒有彩排，每天都是現場直播。
木頭對火說:“抱我!”火擁抱了木頭,木頭微笑著化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己
當木頭愛上烈火注定會納舉被燒傷
誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。
6月7日，2017高考語文科目后，浙江考生紛紛表示，今年的閱讀理解《一種美味》太難。不少網友調侃“高談鎮(zhèn)跡中三年旅襲轉發(fā)那么多錦鯉卻，敗給一條草魚”。ps.文中的美味指的是一條草魚。
今年浙江高考閱讀理解火了，近日全國高考正在進行，每年的語文考試都成為了大家的關注點，而今年除了作文題，浙江高考的語文的一篇閱讀理解也成為了大家關注的熱點，文章最后結尾“從鍋里跳出來的魚眼里發(fā)出詭異的光”，當考生也一頭霧水的時候，最后一題恰巧問的也是“詭異的光指的是什么?”。
雖然答案沒有要到，卻誕生了一批詭異的光表情包，一群草魚配上詭異的光看起來十分魔性。
由于不少考生對無法理解什么是“詭異的光”，紛紛到作者鞏高峰微博下留言要求他解釋。然而，鞏高峰則表示：
作者都解釋不了，浙江考生很生氣，紛紛發(fā)微博稱“正在提刀過來的路上”。鞏高峰不僅上了而微博熱搜詞，還漲了不少粉。截至小編發(fā)稿時，什么是“詭異的光”仍然沒有人能解釋，而一批“表情包”已經上線：
《一種美味》文章講述了一個農村家庭吃魚的經歷。
其實，對于自己文章上高考題這件事，鞏含并高峰也表示有點愕然：“誰能想到呢，我也有上熱搜的一天，簡直猝不及防成了一天網紅……”
附《一種美味》原文和浙江高考卷題目：
心疼浙江考生，“詭異的光”這個梗的意思
這個梗的意思就是不是這個人或者不是這條魚攜基行是沒有辦法理解她的一些意識到。其中就有一些強人所難的意味在里面，畢竟外人怎么能理解魚的光是什么意思呢？
這個梗的出處
浙江高考閱讀理解的一篇名為《一種美味》閱讀理解也成為了大家關注的熱點，文章最后結尾“從鍋里跳出來的魚眼里發(fā)出詭異的光”，最后一題也當然不負眾望地恰巧問的也是“詭異的光指的是什么?”，考生們也是一臉懵逼，浙江考生很生氣鋒歷，紛紛發(fā)微博稱“正在提刀過來的路上”。而圍觀群眾們也很能理解考生的懵逼，畢竟這道題實在讓人無從下手，所以大家紛紛在網上發(fā)表對浙江考生的心疼。
心疼浙江考生，“詭異的光”這個梗的使用
1、比如對某件事情沒有辦法發(fā)表自己的看法，但別人又非要讓你來解釋，你就可以說我現在真的理解了，為什么要心疼浙江考生？因為詭異的光我也理解不了。
2、或者對某個人或某件事情實辯嘩在沒有辦法理解的時候，也可以感嘆一句，這真是詭異的光，爾等凡人是搞不清楚的。
