小學(xué)二年級語文看圖寫話？例一：《小貓釣魚》小貓坐在河邊，陽光溫暖地灑在它身上。它手持魚竿，專注地盯著水面，耐心地等待著魚兒上鉤。時間一分一秒過去，突然，魚竿劇烈晃動，小貓猛地一拉，一條大魚躍出水面。小貓高興地跳起來，慶祝自己的成功。它明白，耐心和專注是取得成果的關(guān)鍵。例二：《冬日里的溫暖》雪花紛飛，那么，小學(xué)二年級語文看圖寫話？一起來了解一下吧。
1. 這三月的天氣變化無常，剛剛還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間就迎來了傾盆大雨。放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛拿出雨具，有的三三兩兩地結(jié)伴回家，有的急匆匆地趕路。其中有兩位同學(xué)沒有帶雨具，他們頭頂著書包，急匆匆地往家趕。小明看到這一幕，立刻打開自己的雨衣，把它披在兩位同學(xué)的身上，然后依次送他們回家。
2. 放學(xué)回家的路上，小強(qiáng)、小明和小剛興高采烈地走著。突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小強(qiáng)迅速拿出雨披穿上，小明則把書包頂在頭上，小剛則快速地跑起來。這時，小強(qiáng)想到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。于是，他讓小明和小剛一起躲到他的雨披下，他們快樂地回了家。
3. 下雨了，小明和小剛沒有帶傘，在雨中奔跑。這時，小強(qiáng)看到了他們，立刻脫下自己的雨衣給他們披上。三個人一起躲在雨衣下，烏云密布，雨水也無法找到他們。
4. 嘩啦啦，天空突然下起了大雨。小力和小光都沒有帶傘，他們趕緊抱著頭往家跑。小明看到后，忙叫他們過來：“快到我這兒來躲雨吧！”說著，他趕緊解開了雨衣。三個小伙伴一起披著雨衣，感受到了彼此的溫暖。
5. 放學(xué)了，小剛和小明急急忙忙地回家。突然，天空下起了傾盆大雨。小剛和小明沒有帶雨傘，只好把書包放在頭上，頂著大雨在雨中奔跑。
小學(xué)二年級看圖寫話：看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧。
寫話一：小老鼠玩電腦
一天，小老鼠趁著主人不在家，偷偷溜出去找吃的，走著走著，它發(fā)現(xiàn)有一臺沒關(guān)上的電腦。它好奇地走過去，用手碰了碰鼠標(biāo)。
屏幕上突然出現(xiàn)了一只大花貓，大花貓瞪著圓圓的大眼睛，露著尖尖的牙齒，小老鼠嚇得腿一軟坐在了地上，它緩了緩神兒，一溜煙跑回洞里，再也不敢出來了。
寫話二：淘氣的小老鼠
一只小老鼠，在一座華麗的房子里，正玩電腦玩得高興。突然，電腦屏幕上出現(xiàn)了一只兇巴巴的大貓。小老鼠嚇了一跳，它看見這只大貓有著棕色的毛，尖尖的牙齒和耳朵。小老鼠嚇得趕快往后退了幾步，小老鼠看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)這是一只電腦上的貓。
它松了一口氣，看著它們家族的敵人笑了笑，說道：“原來貓是人類的好朋友??！”我也想當(dāng)人類的好朋友，我該怎么做呢？聰明的小朋友們，如果你知道，那就快告訴小老鼠吧！
在二年級語文下冊的考試中，看圖寫話作為一項關(guān)鍵考核內(nèi)容，考驗學(xué)生觀察力、語言表達(dá)及想象力。此題型要求學(xué)生深入解讀圖片，用豐富詞匯描繪場景，并挖掘其背后主題或故事，以全面鍛煉語言技能。
以下是專為二年級學(xué)生設(shè)計的五篇看圖寫話范文，旨在幫助學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)。收藏并打印這些范文，家長可與孩子一同探討，通過實踐提高學(xué)生寫作水平，從而在考試中取得優(yōu)異表現(xiàn)。
例一：《小貓釣魚》
小貓坐在河邊，陽光溫暖地灑在它身上。它手持魚竿，專注地盯著水面，耐心地等待著魚兒上鉤。時間一分一秒過去，突然，魚竿劇烈晃動，小貓猛地一拉，一條大魚躍出水面。小貓高興地跳起來，慶祝自己的成功。它明白，耐心和專注是取得成果的關(guān)鍵。
例二：《冬日里的溫暖》
雪花紛飛，冬日寒冷。一個小女孩手持熱乎乎的棉花糖，笑容滿面地走來，與一個老奶奶分享。老奶奶接過棉花糖，感激地望著小女孩，兩人的笑容在冬日的寒冷中顯得格外溫暖。這幅畫面?zhèn)鬟_(dá)了分享與關(guān)愛的重要性。
例三：《小兔的冒險》
小兔站在大樹下，抬頭望向天空中的彩虹。它決定踏上尋找彩虹盡頭的冒險之旅。途中，小兔遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，如過河、穿過森林等。盡管困難重重，小兔始終不放棄，最終它發(fā)現(xiàn)，真正的寶藏是沿途的友誼與經(jīng)歷。
二年級語文自主測評單元練習(xí)五的看圖寫話如下：
1、十月一日國慶節(jié)到了，我看見到處都飄著鮮艷的五星紅旗。
我和爸爸媽媽出去散步，馬路上的人們臉上都帶著幸福的微笑。
節(jié)日里最高興的就是小朋友了，他們一手拿著氣球，一手拿著棒棒糖，跳啊，蹦啊。到處都是歡樂的海洋。
2、十月一日是國慶節(jié)，這一天我和媽媽去新蕾公園和中原文化宮玩。
公園里到處是鮮花。廣場上的噴泉噴著美麗的水柱，落下來的水珠在陽光下像一顆顆珍珠。鮮紅的一串紅和金黃的菊花組成了“祖國萬歲”的字樣。廣場上彩旗飄飄，藍(lán)天上飛著潔白的鴿子。到處 都是歡樂的人群，人們手里都拿著五星紅旗。
今天我玩得真高興!
3、國慶節(jié)那一天，舅舅帶著我和哥哥去小溝背玩。
到了那里，我沒有力氣走了，所以，只好坐觀車了，買了票，我看見有很多人坐，然后，我們開始排隊，費(fèi)了九牛二虎之力，終于坐上了觀光車。
到了景區(qū)，我想要一根金箍棒，舅舅給我買了一根金箍棒，然后，我繼續(xù)開始爬山，我爬啊爬，終于爬上了山頂，我和哥哥都很高興，我們在山上玩了一會;然后我們就準(zhǔn)備下山，不幸的是我的腳 不小心扭到了。
后來我們就去坐漂流船，到了那里，我們要了兩條船，船順著修好的水道漂了下來，太好玩了。
題目：二年級語文蝦釀香菇看圖寫話
1. 在一張鋪滿各種食材的桌子上，一位媽媽正微笑著向她的孩子介紹一道新的菜品——蝦釀香菇。
2. 媽媽說：“看，這道菜的主角是蝦和香菇。首先，我們需要把蝦剝殼，然后用刀背拍打成蝦泥?！?/p>
3. “再將香菇去蒂，留下香菇傘作為容器。之后，把蝦泥塞進(jìn)香菇傘里，讓每一個香菇都裝滿蝦泥?！?/p>
4. 孩子聚精會神地看著媽媽的每一個動作，然后小手洗干凈，學(xué)著媽媽的樣子開始制作。
5. 雖然他的動作有些笨拙，但他的眼神里充滿了專注和熱情。媽媽看到孩子努力的樣子，微笑著鼓勵他：“做得很好，再試試看?！?/p>
6. 孩子高興地笑了，然后繼續(xù)他的工作。他仔細(xì)地把每一個香菇填滿蝦泥，然后小心翼翼地在每個香菇上抹上一層油。
7. 媽媽點燃了煤氣爐，把鍋放在火上，倒入適量的油。等油熱了后，她輕輕地把蝦釀香菇放入鍋中，用鏟子小心地翻動，以免燒焦。
8. 不一會兒，一股香氣撲鼻而來。當(dāng)蝦釀香菇被盛出鍋時，孩子禁不住誘惑，偷偷地嘗了一口。
9. “哇，媽媽，我做得真好吃！”他興奮地喊道。媽媽微笑著看著他，眼里滿是驕傲和滿足。
10. 她知道，這個小小的成功體驗將激勵孩子在未來的日子里更加努力地去探索和學(xué)習(xí)。
11. 在這次親子共廚時光之后，孩子變得更加自信和獨(dú)立。
以上就是小學(xué)二年級語文看圖寫話的全部內(nèi)容，寫話一：小老鼠玩電腦 一天，小老鼠趁著主人不在家，偷偷溜出去找吃的，走著走著，它發(fā)現(xiàn)有一臺沒關(guān)上的電腦。它好奇地走過去，用手碰了碰鼠標(biāo)。屏幕上突然出現(xiàn)了一只大花貓，大花貓瞪著圓圓的大眼睛，露著尖尖的牙齒，小老鼠嚇得腿一軟坐在了地上，它緩了緩神兒，一溜煙跑回洞里。
