五年級列方程解決問題？那么，五年級列方程解決問題？一起來了解一下吧。
認真審題，找出題中等量關系
這是列方程解決問題的關鍵步驟。例如在和倍問題中，要明確兩個量之間倍數與總量的關系；在行程問題中，像“路程 = 速度×時間”這樣的基本等量關系，以及題目中特定的路程之間的關系等。例如：“小林家和小云家相距4.5km。周日早上9:00兩人分別從家騎自行車相向而行，已知小林每分鐘騎250m，小云每分鐘200m兩人何時相遇”，這里的等量關系就是“小林走的路程 + 小云走的路程 = 總路程”，根據路程 = 速度×時間，可以列出方程求解。
恰當設未知數
一般設所求的量為。如果是兩個相關聯的量，設其中一個標準量為，再用表示出另一個比較量。例如在“甲、乙兩條鐵路共長1251千米，甲鐵路長比乙鐵路的3倍少189千米”中，設乙鐵路長為，那么甲鐵路長就可以表示為 。
根據數量關系列出方程
根據審題得到的等量關系列出方程。如“媽媽買來面粉120千克，比大米質量的2倍多20千克”，設大米的質量是千克，可列出方程
解方程
運用等式的性質等方法求解方程。
檢驗，寫出答案
將求得的解代入原方程，看等式是否成立，成立則答案正確，最后寫出答案。
和倍型
特點：已知兩個量的和以及它們之間的倍數關系。
例題：媽媽買來面粉120千克，比大米質量的2倍多20千克，大米的質量是多少千克。設大米的質量是千克，根據題意中的等量關系列出方程 。
練習示例：的3倍減去12與4的積，差是15，求；同學們種向日葵，五年級種的棵數比四年級種的3倍少10棵，五年級比四年級多種62棵，四年級種多少棵。
以上就是五年級列方程解決問題的全部內容。
