一年級自編動物兒歌？第一篇：黑狗門口搖尾巴，花貓庭院把圈繞。小雀暖窩輕呢喃，池蛙溪邊呱呱叫。蟬兒高枝鳴秋風，獼猴林間秋千鬧。松鼠枝頭抱松果，黑熊洞里睡大覺。第二篇：蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。第三篇：喜鵲枝頭把歌唱，那么，一年級自編動物兒歌？一起來了解一下吧。

一年級學生自編童謠

動物兒歌續寫兩句：

1、小狗門前汪汪叫，鴨子水里游得歡。

2、天鵝水中照鏡子，知了樹上吱吱叫。

3、青蛙水中呱呱叫，小鳥天空唱著歌。

4、小鳥樹上捉蟲子，小魚水里游的歡。

5、黑狗門口搖尾巴，小緩衫前魚水里吐泡泡。

6、猴子樹上翻跟頭，小狗房前汪汪叫。

7、小貓墻角抓老鼠，老鼠洞里造房子。

8、青蛙田間呱呱叫，鳥兒林間把蟲抓。

9、小鳥空中展翅飛，鯊魚海里稱霸王。

10、小貓洞里抓老鼠，猴子樹塌亮上吃香擾清蕉。

自己創編的兒歌動物

蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，

小魚在水里快樂地吐著泡泡，

小鳥在樹上勤快地捉蟲子，

小牛在河邊悠閑地吃青草，

小貓在墻角努力地抓老鼠，

小兔在草地上歡快地蹦蹦跳。

燕子在屋前忙碌地銜春泥，

鯉魚在龍門奮力地跳躍，

白鵝在水中自由地歌唱，

公雞在田間不停地喔喔叫，

黑狗在門口忠誠地搖尾巴，

花貓在庭院里悠閑地繞圈。

小雀在暖窩中輕聲呢喃，

池蛙在溪邊歡快地呱呱叫，

蟬兒在高枝上鳴唱秋風，

獼猴在林間歡樂地秋千鬧。

兒歌的好處：兒歌的旋律簡單，歌詞易于理解，是孩子們成長過程中不可或缺的伴悉簡侶。兒歌對孩子的語言發展和認知能力有極大的幫助。在孩子年幼時，經常聽兒歌可雹含以輔助他們的源陸笑語言學習，兒歌的簡單旋律便于孩子記憶，同時也能鍛煉孩子的記憶力。孩子們在聆聽兒歌的過程中，不僅能學習到關于動物、植物等自然知識，還能掌握基本概念如形狀、顏色、大小等，甚至了解到日常生活中的常識和禮儀。此外，兒歌還能激發孩子們的想象力和創造力，培養他們對音樂的興趣和熱愛。

二年級學生自編童謠

兒的尾巴長又長，兒的尾巴短又短，兒的尾巴像雞毛，兒的尾巴像扇子，兒的尾巴彎又彎，兒的尾巴扁又裂褲扁，兒的尾巴像降落傘粗納，兒的尾肆凳簡巴像小棒。

自己編一首動物兒歌

關于一年級仿寫動物兒歌誰在哪干什么有以下回答：

蜜蜂花里采蜜忙， 小魚水里吐泡泡， 小鳥樹上捉蟲子， 小牛河邊吃青草， 小貓墻角抓老鼠， 小兔草地蹦蹦跳。 燕子屋前銜春泥， 鯉魚龍門奮力跳。

白鵝水中向天歌， 公雞田間喔喔叫。 黑狗門口搖尾巴， 花貓庭院把圈繞。 小雀暖窩輕呢喃， 池蛙溪邊呱呱叫。 蟬兒高枝鳴秋風， 獼猴林間秋千鬧。

兒歌好處：

兒歌的旋律簡單，歌詞也很簡單，是陪伴每個孩子成長過程中必不可少的。兒歌對于孩和差子來說一個學習成長的過程。在孩子還小的時候，經常給孩子播放兒歌，對孩子的語言發展有很大的輔助作用，兒歌的旋律簡單，可以很方便孩子記憶，鍛煉了孩子的記憶力。

孩子聽兒歌的過程中，還能從中學習到很多。比如，通過兒歌，孩子們可以了解到世界上吵兄的各種動物、植喚碰皮物，學習到形狀、顏色、大小等基本概念，甚至還可以了解到生活中的一些常識和禮儀。同時，兒歌也可以幫助孩子們提高想象力和創造力，激發他們對音樂的興趣和熱愛。

二年級自編兒歌

dòng wùérgē

動物兒歌

qīngtíng bànkōng皮碰zhǎnchì fēi

蜻蜓半空展翅飛，

húdiéhuā jiānzhuō mí cáng

蝴蝶花間捉迷藏。

qiū yǐntǔlǐ zào gōngdiàn

蚯蚓土里造宮殿，

mǎyǐdì shàngyùn shíliáng

螞蟻地上運食糧。

kē dǒuchízhōng燃握談yóu de huān

蝌蚪池中游得歡，

zhīzhū fángqián 皮塌jiéwǎng máng

蜘蛛房前結網忙。

以上就是一年級自編動物兒歌的全部內容，蜜蜂花里采蜜忙， 小魚水里吐泡泡， 小鳥樹上捉蟲子， 小牛河邊吃青草， 小貓墻角抓老鼠， 小兔草地蹦蹦跳。 燕子屋前銜春泥， 鯉魚龍門奮力跳。白鵝水中向天歌， 公雞田間喔喔叫。 黑狗門口搖尾巴， 花貓庭院把圈繞。 小雀暖窩輕呢喃， 池蛙溪邊呱呱叫。 蟬兒高枝鳴秋風， 獼猴林間秋千鬧。