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-ing形式在句中作主語、表語、定語、賓語、賓語補足語和狀語。

在時間上表示動作正在進行，在語態上表示主動。閉音節的動詞，扮散要雙寫信缺大結尾的輔音，再加ing。如果結尾是不發音的，把e去掉，再加ing。

五年級是小學學習的一個階段，五年制小學的五年級學生滑豎要面臨初中考試，六年制小學的五年級是小學知識最多的時候，也是為六年級做好準備的時候。該階段的學習科目有語文、數學、英語、科學等。

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1、描述性動詞：這類動詞用于描述事物的性質或狀態，如“be”、“have”、“look”、“sound”等。在第三絕老模塊中，學生會學到這些描述性動詞的更多用法，如“behappy”、“havefun”、“lookbeautiful”、“soundamazing”等。

2、行為動詞：這類動詞涉及到人們的行為動作，如“run”、“jump”、“write”、“read”等。在這個模塊中，學生會學到這些行為動詞的更多形式和用法，如“ran”、“jumped”、“wrote”、“readabook”等。

3、助動詞：助動詞用于幫助主要動詞表達時態、語態或否定意義，如“do”、“have”、“will”等。在這個模塊中，學生會學到如何使用助動詞來表達蔽鍵不同的時態和語態，如“did”、“had”、“would”等。

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