一年級上冊第一課？這是一年級學生入學學習的第一課。為了使學生了解學習數學的重要性，一上課，運用了輕松的談話方式喚起學生對學習數學的興趣。上下來之后感覺基本學生對這一知識都掌握得較好，更重要的是通過讓學生大量的說1——10在身邊的發現，學生對數學的興趣更濃了。如何進行小學數學教育?一、那么，一年級上冊第一課？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】《天地人》是部編版小學一年級上冊語文的第一課。整理了部編版小學一年級上冊語文《天地人》教案【三篇】，希望對你有幫助!
《天地人》教案一
設計說明
《語文課程標準》指出：低年級的識字教學要讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。要想讓學生獲得濃厚的識字興趣，積極主動地投入到以后的識字活動中，這一節的識字體驗尤為重要。然而，剛入校園，學生良好的學習習慣尚未形成，學習注意力維持時間尚短，學習興趣容易被激發，也容易消散。因此，識字教學必須建立在"趣味"的基礎上，借助多種活動進行，如，在看圖中識字，在表演中識字等，引導學生經歷識字過程，獲得識字體驗，最終準確識字。
課前準備
1.生字卡片，制作多媒體課件。(教師)
2.預習生字，做字卡。(學生)
課時安排
1課時。
教學過程
一、激趣導入，認識"天、地、人"
1.互動活動一：同學們玩過"相反動作對對碰"這個游戲嗎？老師說舉起右手，你們就舉起左手。我說什么，你們就做我說的相反的動作，明白嗎？
2.互動活動二：同學們反應真快，如果我把這個游戲變成"相反詞語對對碰"，你們會嗎？比如我說左，你對--右。
3.(教師板書"天"和"地")引言：我們生活在天和地之間，我們是--人。
部編版一年級上冊語文第一課：探索《天地人》的智慧與生活
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天地人——宇宙的和諧與人文精神
《周易·說卦》中的“天地人”三才，是古人智慧的結晶，它們象征著宇宙的三大支柱。天象征著陰陽的平衡，地象征著承載萬物的力量，而人則凸顯了生命的存在與價值。這三才之道在《三字經》中被尊為“三才者，天地人”，甚至在春聯中也有“福祿壽三星拱照，天地人一體同春”的表達，可見其深遠的文化影響力。
親子互動的“你我他”世界
在生活中的點滴對話中，"你"是媽媽的呼喚，"他"是爸爸的引導，而"我"則是那個懵懂的小聽眾。媽媽說：“孩子，你是我的小寶貝。”爸爸問：“寶貝，媽媽的話你記得嗎？”通過這些溫馨互動，"你我他"這三個字不僅僅代表代詞，更是人際交往的基石。
教材解析：識字與世界理解
《天地人》作為教材的首課，以國畫藝術的形式，以“天地人”為核心，引導孩子們認識和探索世界。
一年級第一課課文是什么介紹如下：
一年級第一課課文是《我是中國人》。一年級上冊教科書第一單元分為了三個部分，"我是中國人""我是小學生""我愛學語文"。
一年級第一篇課文以"我是中國人"為主題，向新生滲透社會主義核心價值觀的教育。
一年級語文學習方法
1、培養孩子有效閱讀的習慣。小學孩子沒有閱讀習慣，就像沒有活水的小河，孩子在語文上能走多遠呢？想讓孩子在語文上出類拔萃有效閱讀是必不可少的。在小學不閱讀，上了初中、高中根本沒有時間。有效閱讀是小學孩子最應該做的事情。
2、在小學階段是孩子記憶的黃金時段，盡量讓孩子背誦古詩、名言警句、名篇等。在一年級開始背誦課外篇幅短的古詩，隨著時間的流逝和學習難度加大，背誦內容也要豐富。古詩中的意思可以不理解 ，單純背誦就可以。
3、重視語文的預習和復習。走到時間的前面，一年級孩子可以提前熟讀課文，預習課文中的生字詞，預習生字筆順。到三年級，孩子預習重點就應該向詞語，自然段轉移。著重預習詞語意思，重點詞語，自然段在文中的作用。
4、及時訂正錯題。這個小習慣一定要養成。錯題的出現說明，孩子對莫種題型掌握不夠扎實，不會。所以及時糾正錯題，把不會的題型弄懂。
在數學課堂中，一些教師總喜歡通過死記硬背的方法讓學生學習概念，導致學生提不學習的興趣，覺得概念學習枯燥無味，教學效果甚微。那么，怎樣才能讓學生輕松、高效地學習數學概念呢?我在此整理了人教版版一年級上冊數學第一課教案，希望能幫助到您。
第一課時：數數
教學內容
教科書第2～5頁內容。
教學目標
1.通過觀察，幫助學生初步認識1-10各數，培養學生的觀察興趣。
2.培養學生良好的學習習慣，如積極舉手發言，認真傾聽同學發言等。
3.結合教材內容進行愛國主義和環保意識的教育。
教學重點：指導觀察方法，培養觀察興趣。
課時安排
1課時
教學過程
一、按要求觀察。(課本2.3兩頁的主題圖)
1.看第2頁的圖，這是一個美麗的鄉村小學，今天是開學的第一天，小朋友們高高興興地上學來了。大家來看看這里都有一些什么呢?誰能告訴大家，從這幅圖上你知道了些什么?
2.仔細觀察這幅圖，看看圖上到底有哪些東西。匯報的時候要說清楚，個數是1的是什么，個數是2的是什么，個數是10的是什么?
3.學生獨立觀察。
小學一年級開學第一課教案6篇
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？以下是我幫大家整理的小學一年級開學第一課教案9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學一年級開學第一課教案 篇1
教學目標：
1、通過活動交流知道自己是一年級的小學生，加強學習常規教育，能夠遵守課堂常規，培養學生良好的學習習慣。
2.通過講故事等，了解到生活中到處都有數學，激發學生學習數學的興趣，增強學好數學的自信心。
教學重點：培養學生上課認真傾聽、發言先舉手等習慣。 教學難點：激發學生學習數學的愿望。 教學過程： 數學活動
(一) 教師自我介紹
(1)師生問好
(2)談話導入：小朋友，從今天起，你們就是小學生了，說明你們已經長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是很光榮的。
(3)教師簡單介紹自己 請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的?
數學活動(二)
了解數學 1、老師先講一個故事給大家聽 “有一個聰明的商人，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道,鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾。
以上就是一年級上冊第一課的全部內容，1、媽媽給我買了葡萄，顆顆紫得發亮，吃起來甜中帶點酸味兒，我一下就吃了一小盤。2、今天爸爸媽媽都去上班了，中午我自己學習泡方便面，吃著味道好極了！3、小雷的紙船游得真快，紙船上還有一面小紅旗，很漂亮。4、我們家住在十四層，從我們家的陽臺上往下看，什么東西都顯得特別小。5、。
