三年級朗誦？.那么，三年級朗誦？一起來了解一下吧。
永恒的心
歲月如水
流到什么地方
就有什么樣的時尚
我們怎能苛求
世事與滄桑
永不改變的
是從不羞于見人的
真摯與善良
人心
無論穿什么樣的衣裳
都會 太不漂亮
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌！
一長一短，選吧。
《我們》
我的喜悅開著你的花朵
你的悲傷積淀我的負荷
我的歡笑飛舞在你的皺折里
你的淚水浸泡我的心窩
我的落葉抖動你的貧弱
你的步伐點擊我的脈搏
我的根須盤繞在你的土壤里
你的記憶生長在我的村落
中國 我對你說
我就是你 你就是我
我們就是中國
中國 我對你說
我就是你 你就是我
我們就是中國
Make a New Word
Take B away from BALL
And F will make it FALL
Take T away from TAKE
And C will make it CAKE
Ball ,fall , wall ,
Take ,cake ,bake .
Is that all
That you can make ?
春是無限的陽光，
她以無窮的光芒照射著大地。
春是偉大的畫家，
用神奇的彩筆畫出生機勃勃的美景。
春是美麗活潑的仙子，
輕揮魔法棒將大地的積雪融化。
春是鳥兒的頭領，
帶著三月的暖風把鳥兒們帶回這百花爭艷的南方，
為春天增加了許多生趣。
大地萬物因她而變得無比美麗。
詩歌朗誦是激情誦讀，情到處，眼神、手勢包括表情都是自然而發的。提前設計好所謂的肢體語言，尤其是設計好在什么地方該做什么動作，該表什么情等等，是非常不合時宜的。那樣做，最大的問題有二：一是讓你的朗誦顯得做作，沒有真情實感；二是你為了表現肢體語言或設計的動作，刻意留心去記憶那些本來不該預先有的東西，讓你分心，很容易造成朗誦情感和表達的肢體語言不適應或不搭配的后果。
因此，詩歌朗誦，不要事先刻意追求或設計好什么肢體語言，就像我們平時說話的手勢，順情而生，順勢而發，那才是真實的，感人的。
以上就是三年級朗誦的全部內容。
