目錄中班科學(xué)《紙花開放》教案 幼兒園100種智力游戲 智力游戲幼兒園教案 智力游戲活動(dòng)方案 50個(gè)室內(nèi)趣味游戲大班
幼兒園大班寶寶智力游戲有哪些？讓幼兒園里的寶寶規(guī)規(guī)矩矩的讀書寫字，是不太可能的`，對待幼兒園里的寶寶，教育方式應(yīng)以游戲娛樂為主，讓寶寶在游戲中，認(rèn)識(shí)形狀、辨別顏色等等。哪些游戲適合幼兒園大班的寶寶呢？現(xiàn)在就為你推薦幼兒園大班寶寶智力游戲。
游戲名稱：大圓圈與小圓圈
適合年齡：3—4歲
游戲目的：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、在場地中間畫一個(gè)大圓圈（能站全體幼兒），外圍畫若干小圓圈（能站2—3名幼兒）。
2、大的和小的圓形硬紙片各一個(gè)。
櫻罩游戲方法：
幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈。看到大圓中間站，見到小圓分散站”。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，迅速站到場地上相應(yīng)的圓圈內(nèi)。
活動(dòng)規(guī)則：
教師舉起大圓形紙片時(shí)，所有幼兒都站到場地上的大圈內(nèi)；教師舉起小圓形紙片時(shí)，小朋友分散站到小圈內(nèi)（每個(gè)小圈站2—3人）。
脊敬鬧指導(dǎo)建議：
1、游戲開始前，應(yīng)先讓幼兒熟悉兒歌，識(shí)別標(biāo)記物的大小。
2、在游戲過程中，要提醒幼兒互相關(guān)心，避免相互推擠。
游戲名稱：小星星
活動(dòng)目的：辨別紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，發(fā)展顏色視覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 紅、黃、藍(lán)、綠四色小星星硬紙片若干。
2、 《小星星》音樂磁帶。
活動(dòng)方法：
將活動(dòng)場地分為兩個(gè)部分，一部分用作表演，另一部分用來撒放小星星。請幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相同顏色的小星星，拿在手上，到場地的另一邊。教師播放音樂，幼兒跟著星星媽媽（教師扮）表演小“星星”歌舞。
稿胡活動(dòng)規(guī)則：幼兒必須找到相同顏色的兩顆小星星，拿在兩只手上，才能參加表演。
活動(dòng)提示：小星星硬紙片可做成手指套，套在手指上。
1、找朋友玩法：每位幼兒手拿一張數(shù)字卡，教室后面貼有與數(shù)字卡對應(yīng)的水果圖。請小朋友們拿著自我的數(shù)字卡片到后面去找一找與自我卡片上數(shù)字相等的水果圖，看誰找得又快又準(zhǔn)。
2、蓋印章玩法：將幼兒分成3排，每排幼兒的前面都寫著一個(gè)數(shù)皮棚字，請幼兒看每排前面的數(shù)字，在原有印章數(shù)量的李神基礎(chǔ)上再蓋上必須數(shù)量的印章，使印章數(shù)與數(shù)字一致。
3、猜一猜玩法：將幼兒分成兩隊(duì)，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好，圖片朝下，然后依次翻卡片找朋友。如：我翻第一張是個(gè)蘋果，記住這個(gè)位置上是個(gè)蘋果，然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻，如果燃擾則你看到有張卡片是你前面看到過的，能夠站起來告訴我"它有朋友了"并把它的朋友找出來，找對了，就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，最終比比兩隊(duì)誰的獎(jiǎng)勵(lì)多就贏了。
4、鋪石頭玩法：準(zhǔn)備各種形狀的"石頭"，幼兒挑選自我喜歡的"石頭"，一一對應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的"坑"里，把有"坑"的路鋪好。還可引導(dǎo)幼兒如"云推薦路都有什么顏色，是用形狀的"石頭"鋪好的。
幼兒園益智區(qū)比較洋氣的名稱：七彩工坊、智慧沙龍、天空之城、啟智樂園、益想天開、天馬行空、科學(xué)立方等等。
幼兒園益智游戲案例：看誰的記憶力強(qiáng)
游戲目的：訓(xùn)練幼兒臘弊數(shù)數(shù)的能力，強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的能力；鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達(dá)能力。
游戲準(zhǔn)備：1個(gè)蘋果，2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子、報(bào)紙若干張（其他幼兒熟悉物品皆可）。
游戲過程：
1.將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，老師用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好；
2.對幼兒說“報(bào)紙下面藏了許多樣小物品，把報(bào)紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個(gè)數(shù)”說完后，就打開報(bào)紙，讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘，然后用報(bào)紙遮蓋起來；
3.讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個(gè)同類物品要說出同類物的總數(shù)，看是否說得多，說得對。
游戲指導(dǎo)：
1.布置物品時(shí)，注意不讓幼兒看見；
2.物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認(rèn)識(shí)并能叫出名字的；
3.觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)能力，段輪可多可少，難度提高，如：兩個(gè)蘋果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆；
4.可以請小朋友在家中同父母、小伙伴玩游戲。握局信
【 #能力訓(xùn)練#導(dǎo)語】幼兒園一般會(huì)采取游戲的培大教學(xué)方式，這樣不僅可以開發(fā)孩子的智力，還能讓幼兒對學(xué)習(xí)感興趣。下面是分享的有趣的幼兒園中班智力游戲。歡迎閱讀參考！
1.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：接龍卡片
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：
1、識(shí)別長短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序。
2、訓(xùn)練幼兒的觀察能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。
2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。
游戲御乎方法：
1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。
2、長短接龍：根據(jù)從長到短接龍。
3、高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。
4、數(shù)字多1接龍：按著卡片上的數(shù)字順序接龍。
5、數(shù)物接龍：根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。
指導(dǎo)建議：
教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
2.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：小偵探
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。
游戲準(zhǔn)備：合適的場地
游戲方法：
全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時(shí)離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。
指導(dǎo)建議：
游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。
3.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：送迷路的小動(dòng)物回家
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。
2、幼兒分成4組。
游戲方法：
1、教師對幼兒說：小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。
2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。
3、先連完者為優(yōu)勝。
指導(dǎo)建議：
鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。
4.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：配拆豎采購員
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的記憶能力和交往能力。
游戲準(zhǔn)備：食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。
游戲方法：
教師扮“媽媽”，幼兒扮“孩子”。媽媽說：“孩子，今天請你到自選商場幫我買幾樣?xùn)|西，買一塊蛋糕、兩個(gè)蘿卜、三只皮球，記住了嗎?”然后，孩子根據(jù)媽媽的指令去自選商場購物，返回后讓媽媽檢查是否買對了。買對了，給予表揚(yáng);買錯(cuò)了，請他將東西退回去。然后根據(jù)媽媽的指令再買一次，采購的物品應(yīng)有所改變，游戲重新開始。
指導(dǎo)建議：
幼兒記憶的內(nèi)容可由淺入深，采購的物品也應(yīng)由少到多。
5.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：小羊請客
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：
能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配相應(yīng)點(diǎn)卡。
游戲準(zhǔn)備：
小羊圖片一張
1、不同數(shù)量動(dòng)物的卡片(1只貓，兩只狗等);
2、不同數(shù)量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)
游戲方法：
1、今天小羊請客，教師分別出示小動(dòng)物圖片，請幼兒觀察請了什么小動(dòng)物，有幾個(gè)?
2、請幼兒小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動(dòng)物?
3、請幼兒根據(jù)小羊請的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。
指導(dǎo)建議：
1、每次請客的動(dòng)物數(shù)量可不同。
2、多次活動(dòng)之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提供對了。
6.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：鞠躬和立正
適合年齡：5—6歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展注意力和反應(yīng)力。
游戲方法：
全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動(dòng)作。教師站在場地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動(dòng)作與口令相符。未根據(jù)口令做動(dòng)作或動(dòng)作做錯(cuò)的幼兒立即退出游戲。堅(jiān)持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。
指導(dǎo)建議：
1、還可根據(jù)口令做相反動(dòng)作。
2、口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。
7.有趣的幼兒園中班智力游戲
游戲名稱：換座位
適合年齡：5-6歲
游戲目標(biāo)：區(qū)別左右，發(fā)展空間知覺。
游戲準(zhǔn)備：將椅子(每人一張)排成圓形，每張椅子之間保持一定的距離。
游戲方法：
全體幼兒坐在自己的椅子上，當(dāng)老師發(fā)出“預(yù)備”的口令時(shí)，幼兒站在椅子前，老師發(fā)出：“向右換”(“向左換”)的口令時(shí)，幼兒迅速坐到右側(cè)(或左側(cè))的椅子上，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：
幼兒應(yīng)按老師的口令指定換座位。
指導(dǎo)建議：
老師掌握好發(fā)出口令的速度，逐漸由慢變快。
智商與遺傳關(guān)系很大，然后后天的勤奮加上環(huán)境，意味著未來的發(fā)展與成就，或者留名青史，或者一事無成。下面就是我給大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園常見的益智游戲，希望大家喜歡!
關(guān)于幼兒園常見的益智游戲一
(一)角色游戲
角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節(jié)，扮演角色，自己布置游戲環(huán)境，自己選擇材料，制作玩具用品，自己設(shè)計(jì)情節(jié)，想象適當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作來進(jìn)行的一種游戲。3歲左右的幼兒特別喜歡動(dòng)作的重復(fù)，常常模仿成人的日常生活。如自己充當(dāng)媽媽，切菜、煮飯、照顧娃娃、喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺、帶娃娃上幼兒園等。4、5歲的幼兒開始出現(xiàn)自選多樣主題。如幼兒園、麥當(dāng)勞餐廳、理發(fā)店、動(dòng)物園、公共汽車等。他們已能開始注意到角色的不同身份、職業(yè)特點(diǎn)、語言舉止。幼兒在游戲時(shí)，教師應(yīng)通過觀察和扮演角色參加游戲，了解幼兒印象最深刻，體驗(yàn)最強(qiáng)烈的人、事、物，并加以正確的引導(dǎo)。
(二)結(jié)構(gòu)游戲
結(jié)構(gòu)游戲是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)玩具和結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建筑造型以反映周圍生活的一種游戲。結(jié)構(gòu)材料包括：積木、積塑、積竹、插片拼圖、金屬結(jié)構(gòu)材料、油泥、砂、水、各種紙盒、易拉罐、紙板材料等。結(jié)構(gòu)游戲具有實(shí)驗(yàn)性、操作性的特點(diǎn)，能讓幼兒充分動(dòng)手，靈活多變，可以發(fā)展幼兒的藝術(shù)興趣，創(chuàng)造性思維和學(xué)會(huì)接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、編織、穿孔的技能，進(jìn)一步理解幾何形體、空間關(guān)系和物體的大小、左右、長短、輕重、厚薄、平衡等特征。3歲左右的幼兒可以學(xué)習(xí)鋪路、搭門、搭橋等簡單的結(jié)構(gòu)。4、5歲的幼兒可要求他們表達(dá)出某個(gè)物體的鮮明特征，如樓房的窗戶、汽車的四個(gè)輪子、人物的手腳等。5、6歲的幼兒可以圍繞一個(gè)主題進(jìn)行建構(gòu)，如建造公園、有各種娛樂設(shè)施的兒童樂園、飛機(jī)場等建筑。
(三)智力游戲
智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動(dòng)任務(wù)為目的的一種規(guī)則游戲。它可以豐富幼兒知識(shí)、發(fā)展幼兒的感、知覺和語言計(jì)算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、圖片配對、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打數(shù)學(xué)牌，以及各種棋類游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導(dǎo)和孩子的努力。這
類游戲可以調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，鞏固學(xué)到的知識(shí)。
(四)表演游戲
表演游戲是幼兒用動(dòng)作、表情、語調(diào)和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創(chuàng)造性地進(jìn)行表演的一種游戲。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的時(shí)候》，表演歌曲《讓座》等等。幼兒不僅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等來表演。
(五)體育游戲
體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務(wù)，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，以發(fā)展走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登、平衡等基本動(dòng)作為活動(dòng)方式的一種游戲，也可稱為活動(dòng)性游戲。體育游戲大都是有規(guī)則的游戲，也有一些是器械游戲。如球類、繩類、環(huán)類、牛皮筋、童車、滑板等。體育游戲的內(nèi)容非常廣泛，形式活潑有趣，符合幼兒愛好活動(dòng)的需要，能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅、守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。幼兒喜愛在戶外奔跑、玩拍皮球、跳繩、捉迷藏、投擲飛標(biāo)等游戲。教師可在碼渣橡旁邊鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦遲旁筋、想辦法、一物多玩。如球可以單拍、雙手輪流拍，還可以拋球、滾球、投球等。
幼兒園的游戲是多種多樣的。以上介紹的只是常見的游戲。幼兒教師還可以根據(jù)需要開展娛樂游戲，民間游戲。如釣魚、吹泡泡、金鎖銀鎖、炒豆等。還可以根據(jù)主題開展音樂游戲，通過唱歌、跳舞、打擊樂等游戲方式，梁殲使幼兒受到藝術(shù)教育。總之，幼兒園中要開展多樣的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
關(guān)于幼兒園常見的益智游戲二
1、 蜜蜂
口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿!石頭，剪刀、布，然后猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時(shí)口中發(fā)出啪、啪兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊啊、啊如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發(fā)出兩聲配音。動(dòng)作及聲音出錯(cuò)則飲! ( 注：適合兩個(gè)人玩，有點(diǎn)打情罵俏的味道，玩起來特別逗!)
2、007
由開始一人發(fā)音零隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音零再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā) 音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)者飲!
(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!)
3、明七暗七
按自然數(shù)按順序數(shù)下來，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作明七，7的倍數(shù)如14、21、28等稱作暗七，到明七暗七的人都不能發(fā)聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發(fā)音)然后逆順序，喊6者要緊接喊8，9、 10、11、12、13、14(不發(fā)音)，喊13者又要緊跟著喊15，一直下去，到27 28時(shí)最容易出錯(cuò)。
(注：適合多人一起玩，比較簡單輕松，不過因?yàn)榭诹詈唵危赡軙?huì)容易乏味一點(diǎn)。)
4、虎棒雞蟲令
分別有四種動(dòng)物，老虎、棒子、雞、蟲，一物克一物，兩人相對，各用一根筷子相擊，同時(shí)口喊棒子棒子或喊老虎，或喊棒子，或喊雞，或喊蟲。規(guī)定：以棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒;負(fù)者飲酒，若棒子與雞，虎與蟲同時(shí)喊出，則不分勝負(fù)。
(注：此游戲適合兩個(gè)人玩，因?yàn)槌隹诤芸欤匣ⅲ糇樱u，蟲都是脫口出的，所以玩起來速度很快!)
5、猜測輸贏
玩法有很多種，可是最基本的原理就是一方隨意作出手勢，如果對方順應(yīng)作出相同的手勢則對方輸，要罰酒。
A.青蛙跳 兩人手指拱在桌面，一人首先喊青蛙青蛙跳，在跳字發(fā)出的時(shí)候五指彈起一個(gè)手指作跳狀，如本方出中指，對方出中指則輸，喝酒，出其他四指則過，然后輪到對方喊青蛙青蛙跳，一直下去。
B. 兩人猜：石頭、剪刀、布，贏方立即用手指向上下左右各一方，輸方順應(yīng)則喝酒。
6、讀數(shù)字
玩法也是變化無窮，但最基本的玩法也是由自成數(shù)與喝數(shù)相符者勝，負(fù)者飲酒。
A.十五二十 兩人玩，兩雙手，輪流喊數(shù)，分別有收齊，五、十、十五、開曬五種數(shù)字，喊數(shù)者可出手也可不出，看雙方一共湊成多少數(shù)目。
B.一人吆喝紅彤彤的太陽，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草地，一望無邊，農(nóng)民伯伯進(jìn)城，要看A級片，XX錢一場XX可以是胡亂說的一個(gè)數(shù)字，雙方用手指表示，湊成剛好是那個(gè)數(shù)字，吆喝者則贏，輸者喝酒，吆喝此口令時(shí)要是附加上相應(yīng)的手勢動(dòng)作就更加好玩搞笑。
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