二年級的豎式？一、加法減法豎式格式如下：二、乘法豎式如下：除法 如42除以7。從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計(jì)算時(shí)，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一個(gè)數(shù)來除，直到能除以除數(shù)為止；如：42除7中4不能除7，那么，二年級的豎式？一起來了解一下吧。
有括號先算括號里面的
然后除法乘法加減法
比如：
85+（59-12）
=85+47
=132
豎式見圖：
四則運(yùn)算的運(yùn)算順序：
在有括號的算式里，要先算（ 小 括號 ）里面的，再算（ 中括號 ）里面的，最后算括號外面的。
1、四則混合運(yùn)算順序：同級運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。
有括號時(shí)，先算括號里面的，再算括號外面的；有多層括號時(shí)，先算小括號里的，再算中括號里面的，再算大括號里面的，最后算括號外面的。
2、乘法是加法的簡便運(yùn)算，除法是減法的簡便運(yùn)算。減法與加法互為逆運(yùn)算，除法與乘法互為逆運(yùn)算。
幾個(gè)加數(shù)相加，可以任意交換加數(shù)的位置；或者先把幾個(gè)加數(shù)相加再和其他的加數(shù)相加，它們的和不變。
一個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和，等于從這個(gè)數(shù)中依次減去和里的每一個(gè)加數(shù)。
數(shù)學(xué)豎式計(jì)算的格式：
加減法：
乘法：
除法：
求算術(shù)平方根：
豎式是指在計(jì)算過程中列一道豎著的式子，使計(jì)算簡便。每一個(gè)過渡數(shù)都是由上一個(gè)過渡數(shù)變化而后，上一個(gè)過渡數(shù)的個(gè)位數(shù)乘以2，如果需要進(jìn)位，則往前面進(jìn)1，然后個(gè)位升十位，以此類推，而個(gè)位上補(bǔ)上新的運(yùn)算數(shù)字。
數(shù)學(xué)豎式的標(biāo)準(zhǔn)格式如下。除到哪一位上面不夠商1時(shí)，就在那一位上面補(bǔ)0，具體參考除法豎式。
一、加法減法豎式格式如下：
二、乘法豎式如下：
三、除法豎式如下：
擴(kuò)展資料：
列豎式筆算有兩個(gè)要點(diǎn)：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起。（不進(jìn)位可以先加十位，但是為以后的進(jìn)位加法著想，不提倡）。在練習(xí)本上的格式嚴(yán)格按以下要求來進(jìn)行：
1.算式的橫式從數(shù)學(xué)本橫格線的左端開始寫；
2.豎式：第一個(gè)加數(shù)寫在橫式第二個(gè)加數(shù)下面，加號與橫式中的加號對齊，加數(shù)、加數(shù)、和，三者的相同數(shù)位一定要對齊。
3.列豎式算完后，不要漏掉橫式上的得數(shù)。
參考資料：百度百科：豎式
1、小學(xué)二年級連加連減豎式要注意：十位和十位對齊，個(gè)位和個(gè)位對齊。
2、減法豎式：當(dāng)減不夠時(shí)，要向前借一位當(dāng)成十，加法豎式：每位相加滿十，就要向前進(jìn)一，十位進(jìn)一就是十，百位進(jìn)一就是一百。
總的來說就是：加法計(jì)算時(shí)相同數(shù)位對齊，若和超過10，則向前進(jìn)1。減法計(jì)算時(shí)相同數(shù)位對齊，若不夠減，則向前一位借1當(dāng)10。
擴(kuò)展資料：
豎式的其他計(jì)算：
比如小數(shù)的乘法列豎式計(jì)算，如下：
1、先按照整數(shù)的乘法算出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；
2、積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和；
3、點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；
4、點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后，小數(shù)部分末尾有0的，再根據(jù)“小數(shù)的性質(zhì)”，可以去掉末尾的0。
參考資料來源：百度百科--豎式計(jì)算
二年級加減混合豎式計(jì)算
舉例子：
17 ? 8 + 25= 9 + 25 = 34
豎式見圖：
擴(kuò)展資料：
豎式，指的是每一個(gè)過渡數(shù)都是由上一個(gè)過渡數(shù)變化而后，上一個(gè)過渡數(shù)的個(gè)位數(shù)乘以2，如果需要進(jìn)位，則往前面進(jìn)1，然后個(gè)位升十位，以此類推，而個(gè)位上補(bǔ)上新的運(yùn)算數(shù)字。
加法的性質(zhì)
⒈交換律：a+b=b+a
⒉結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)
實(shí)數(shù)之間的加法
a+(-b)=a-b;
(-a)+(-b)=-(a+b)
a+0=a
虛數(shù)之間的加法
(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i，(其中i=√-1。為虛數(shù)單位)
向量的加法：a+b
加數(shù)+加數(shù)=和
減法是反結(jié)合的，當(dāng)試圖重新定義減法時(shí)，它就會出現(xiàn)。應(yīng)該表達(dá)
定義意味著a-b-c或a?(b?c)?這兩種可能性給出了不同的答案。要解決這個(gè)問題，必須建立一個(gè)操作順序，不同的命令給出不同的結(jié)果。
以上就是二年級的豎式的全部內(nèi)容，一、加法減法豎式格式如下：二、乘法豎式如下：看被除數(shù)是否是除數(shù)的整十倍數(shù)（如10倍，20倍，30倍）；若是，則直接寫出除式。例如：50÷5＝10。若被除數(shù)不是除的的整十倍數(shù)，分拆被除數(shù)，折分成除數(shù)的整十倍數(shù)與另一個(gè)數(shù)的和；計(jì)算：分拆出來的兩個(gè)數(shù)分別與除數(shù)相除，然后合并商得出結(jié)果。
