小學四年級語文第三單元作文？四年級下冊語文書第三單元作文 篇1 清晨,我在自家的墻角邊發現了一張蜘蛛網,強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。 這時,從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續觀察起來。那么，小學四年級語文第三單元作文？一起來了解一下吧。
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我幫大家整理的四年級下冊語文第三單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級下冊語文第三單元作文1
雨后的下午，在溫柔的微風的吹拂下，我來到了充滿著花草香氣的草地上。望著那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上，我突然發現了一個黑色的小東西。我走近定睛一看，原來是一只黑色的小蜘蛛：它毛茸茸的身體上長著八只黑色的小短腿；小短腿依次的環繞在它圓鼓鼓的肚子；小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小小的眼睛。只見它一動不動地趴在蜘蛛網的中央，隨時準備攻擊自投羅網的小獵物，這可真是“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，要捉飛來將”啊！
突然，原本還比較明媚的天氣，卻又突然下起了蒙蒙細雨。雖然蜘蛛把網給加堅固了，可還是經不起雨點妹妹們的功擊力。只見可憐的小蜘蛛網被雨點們給一點一點的打破了，我原本以為它不會重新織一張網了，可我想錯了。剛開始只見它愣了一下，隨后它便織起網來，一會兒上下，一會兒左右。就像一個織布機一樣，反反復復，經過修補，終于織成了一張漂亮的新蜘蛛網。
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我幫大家整理的四年級下冊語文第三單元作文 ，歡迎閱讀與收藏。
四年級下冊語文第三單元作文 1
昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發現一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動，它又轉到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調頭了。
我看見小螞蟻走了，也準備離開了。可是我剛走出幾步又回來了，心想：那只小螞蟻還會回來嗎？不一會兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。
我自言自語地說：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚么記號，可甚么也沒看到。回到家里，我急忙查閱有關螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發現食物，就會在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的四年級下冊第三單元作文，歡迎大家分享。
四年級下冊第三單元作文1
清晨，我在自家的墻角邊發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續觀察起來。可等了好久，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發現蜘蛛已經把小螞蚱吃了，網上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網上。
通過這次意外的發現，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平拉凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發現。
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的四年級下冊第三單元語文作文，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊第三單元語文作文1
有一天，我在公園看見了一個箱子，而且，我聽見箱子里面有聲音，我走過去一看，是一只小狗。我說：“這里怎么會有小狗呢?”，我二話不說就把箱子抱回了家。
我來到家之后，就把小狗帶進我的閣樓。媽媽一回家，我就把今天的故事，講給了媽媽聽，我帶媽媽去閣樓，媽媽看到了說：“這只小狗真可愛。”這只小狗就成了我的一位動物朋友。
過了一年，小狗慢慢長大了。有一次晚上，媽媽在做飯，聽到有人敲門，媽媽就叫小狗開門，一進門，小狗汪汪地叫個不停，媽媽一看，是個壞人。她趕緊拿出手機打110了，壞人聽見了警察的聲音就跑了。
等我知道了這件事，我就跟小狗說：“謝謝你，小狗。”小狗汪了幾聲，好像在對我說：“不用謝，主人。”我想，這么久沒有給它取一個名字，就叫“小光”吧!它最喜歡吃肉和骨頭，只要我一拿出肉，小光立馬就跑過來。
有一次，我帶小光一起去公園玩，我們在玩的時候，我看見了一張紙，我走過去一看，是一張一百元的錢，我對小光說：“小光，我們在這里等弄丟錢的人吧!”小光對我汪了幾聲，好像在對我說：“好。
有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河對岸有幾個大小不同的蘑菇，非常想摘它們，白天想，夜里做夢也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走過橋去，剛走了幾步，橋忽然斷了，兔子就掉進河里去了。這時，剛好烏龜路過這里，毫不猶豫地跳進河里，把兔子救上來了，兔子感激地對烏龜說：“謝謝救了我的命，要不然就被洶猛的河水給沖走了。”
兔子上了岸，終于摘到了那些像傘一樣的蘑菇，興高采烈地問烏龜：“你瞧，這些蘑菇漂亮嗎？”只見烏龜愁眉苦臉，哀聲嘆氣。兔子非常不解，忙問：“究竟是怎么回事。”烏龜吞吞吐吐地說：“森林里的動物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友嗎？”兔子說：“當然愿意，們來做好朋友，好兄弟好嗎？”烏龜破涕為笑，爽快地答應了，從此，烏龜和兔子成了形影不離的好朋友，好兄弟。
過了幾天，兔子在森林里閑逛，看見烏龜在那里呆著，不知所措，忙問：“烏龜兄弟，怎么會在這里？”烏龜說：“我迷路了。”兔子說：“帶出去吧！”左轉右轉，終于走出了森林，從此以后，它們的感情更加深厚了！
這個告訴我們，朋友之間要互相幫助，不要對同學不理不睬。
以上就是小學四年級語文第三單元作文的全部內容，四年級上冊語文第三單元作文1 姥姥家后院有一片菜園子。 那天,我和表哥表妹到菜園玩。這時,我在一排油麥菜旁發現了一隊正在行進的螞蟻,看樣子應該是工蟻。于是,我立馬喊表哥和表妹,讓他們也來瞧瞧。 我們看了看這隊工蟻,一向調皮的表哥便提議:火攻螞蟻群。
