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高二會(huì)考生物知識點(diǎn),高中生物會(huì)考知識點(diǎn)總結(jié)2023

  • 高二
  • 2023-05-05
目錄
  • 高二會(huì)考生物必考知識點(diǎn)總結(jié)
  • 高二文科生物會(huì)考
  • 高中生物會(huì)考知識點(diǎn)總結(jié)2023
  • 高中會(huì)考生物必考知識點(diǎn)
  • 決勝會(huì)考生物考點(diǎn)背記手冊

  • 高二會(huì)考生物必考知識點(diǎn)總結(jié)

    失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路,下面是我給大家?guī)淼母叨飼?huì)考知識點(diǎn)整合,以供大家參考!

    高二生物會(huì)考知識點(diǎn)整合

    語句:

    1.糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂類代謝的圖解參見課本。

    2.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的、互相制約著的。

    三類營養(yǎng)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同,一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同,如糖類可大量轉(zhuǎn)化成脂肪,而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類;二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的,如糖類不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸;脂類不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/p>

    3.正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dL范圍內(nèi);血糖含量高于160mg/dL,就會(huì)產(chǎn)生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL),出現(xiàn)低血糖癥狀,低于45mg/dL,出現(xiàn)低血糖晚期癥狀;多食少動(dòng)使攝入的物質(zhì)(如糖類)過多會(huì)導(dǎo)致肥態(tài)顫旦胖。

    4.消化:淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖,脂肪消化成甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸。

    5.吸收及運(yùn)輸:葡萄糖被小腸上皮細(xì)胞吸收(主動(dòng)運(yùn)輸),經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯R愿视秃椭舅岷托问奖晃眨蟛糠衷俣群铣蔀橹荆S血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式吸收,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/p>

    6.糖類沒有N元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸,進(jìn)而形成蛋白質(zhì),必須獲得N元素,就可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成糖類、脂類就要去掉N元素,通過脫氨基作用。

    7.唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白質(zhì);胰液含胰淀粉酶、胰麥芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì));腸液洞配含腸淀粉酶、腸麥芽糖、腸脂肪酶(消化淀粉、麥芽糖、脂肪、蛋白質(zhì))。

    8.胃吸收:少量水和無機(jī)鹽;

    大腸吸收:少量水和無機(jī)鹽和部分維生素;

    小腸吸收:以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;

    胃和大腸都能吸收的是:水和無機(jī)鹽;

    小腸上皮細(xì)胞突起形成小腸絨毛,小腸絨毛朝向腸腔一側(cè)的細(xì)胞膜有許多小突起稱微絨毛微絨毛擴(kuò)大了吸收面積,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

    高二生物重要知識點(diǎn)總結(jié)

    種群的特征和數(shù)量的變化

    1、生態(tài)的結(jié)構(gòu)層次

    個(gè)體

    種群群落生態(tài)

    同種生物 所用種群 與無機(jī)環(huán)境

    (1)種群:一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個(gè)體的總稱

    (2)群落:一定區(qū)域內(nèi)的所有生物

    (3)生態(tài):一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機(jī)環(huán)境

    (4)地球上的生態(tài):生物圈

    2、種群密度

    [解惑] (1)一個(gè)種群不是個(gè)體簡單的累加,而是具有發(fā)展、自我調(diào)節(jié)、動(dòng)態(tài)穩(wěn)定以及種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等一系列特征的有機(jī)整體。是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位。(2)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(3)年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量。(4)性別比例只影響出生率。

    易錯(cuò)警示 (1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(2)出生率和死亡率及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素。(3)年齡組成和性別比例不直接決定種群密度,但能夠預(yù)測和影響種群密度的變化趨勢。(4)除以上條件外,氣候、食物、天敵、傳染病等都影響種群密度的變化。

    3、種群密度的測量方法:植物:樣方法取平均值(取樣分有五點(diǎn)取樣法、等距離取樣法)(植物和運(yùn)動(dòng)能力較弱的動(dòng)物) ............動(dòng)物:標(biāo)志重捕法(運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物) ........

    易錯(cuò)警示 樣方法的適用范圍及計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)注意的問題

    (1)樣方法并非只適用于植物。對于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或某種昆蟲卵也可用樣方法調(diào)查。(2)樣方法計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)遵循的原則。同種植物無論大小都應(yīng)計(jì)數(shù),若有正好在邊界線上的個(gè)體,應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”的原則,即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩條邊及其夾角上的個(gè)體。

    4、種群數(shù)量的變化

    種群數(shù)量增長曲線

    ①產(chǎn)生原因:食物和空間條件充裕,氣候?? 適宜,沒有敵害等(1)“J”型曲線?②數(shù)學(xué)公式:N=Nλ??③特點(diǎn):增長帆擾率保持不變tt0

    ??②特點(diǎn):種群增長速率先增加后減小

    (2)“S”型曲線?③K值:又稱環(huán)境容納量,在環(huán)境條件不受

    破壞的條件下,一定空間中所能維持的種?? 群數(shù)量

    ①產(chǎn)生原因:自然界的資源和空間是有限的

    “J”型曲線 “S”型曲線

    (1)K值的應(yīng)用

    ①對野生生物資源的保護(hù)措施:保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,減小環(huán)境阻力,增大K值。 ②對有害生物的防治措施:增大環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護(hù)鼠的天敵等),降低K值。

    (2)K/2值的應(yīng)用

    ①對資源開發(fā)與利用的措施:種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的一半時(shí)種群增長速率,再生能力——把握K/2值處黃金開發(fā)點(diǎn),維持被開發(fā)資源的種群數(shù)量在K/2值處,可實(shí)現(xiàn)“既有較大收獲量又可保持種群高速增長”,從而不影響種群再生,符合可持續(xù)發(fā)展的原則。

    ②對有害生物防治的措施:務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量,嚴(yán)防達(dá)K/2值處(若達(dá)K/2值處,會(huì)導(dǎo)致該有害生物成災(zāi))。

    易錯(cuò)警示 種群數(shù)量增長中的2個(gè)關(guān)注

    (1)種群增長率和增長速率的區(qū)別

    ①種群增長率是指種群中增加的個(gè)體數(shù)占原來個(gè)體數(shù)的比例,通常以百分比表示。 ②增長速率是指某一段時(shí)間內(nèi)增加的個(gè)體數(shù)與時(shí)間的比值。在坐標(biāo)圖上可用某時(shí)間內(nèi)對應(yīng)曲線的斜率表示,斜率大則增長速率快。

    ③在“J”型曲線中,種群增長率基本不變,增長速率逐漸增大;在“S”型曲線中,種群增長率逐漸減小,增長速率先增大后減小。

    (2)對“λ”的理解

    Nt=N0λt,λ代表種群數(shù)量增長倍數(shù),不是增長率。λ>1時(shí),種群密度增大;λ=1時(shí),種群密度保持穩(wěn)定;λ<1時(shí),種群密度減小。

    高二生物知識點(diǎn)整理歸納

    名詞:

    1、向性運(yùn)動(dòng):是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運(yùn)動(dòng)。

    2、感性運(yùn)動(dòng):由沒有一定方向性的外界刺激(如光暗轉(zhuǎn)變、觸摸等)而引起的局部運(yùn)動(dòng),外界刺激的方向與感性運(yùn)動(dòng)的方向無關(guān)。

    3、激素的特點(diǎn):①量微而生理作用顯著;②其作用緩慢而持久。激素包括植物激素和動(dòng)物激素。植物激素:植物體內(nèi)合成的、從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位,并對植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物;動(dòng)物激素:存在動(dòng)物體內(nèi),產(chǎn)生和分泌激素的器官稱為內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺為無管腺,動(dòng)物激素是由循環(huán),通過體液傳遞至各細(xì)胞,并產(chǎn)生生理效應(yīng)的。

    4、胚芽鞘:單子葉植物胚芽外的錐形套狀物。胚芽鞘為胚體的第一片葉,有保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐的作用。胚芽鞘分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素和感受單側(cè)光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是發(fā)生彎曲的部位。

    5、瓊脂:能攜帶和傳送生長素的作用;云母片是生長素不能穿過的。

    6、生長素的橫向運(yùn)輸:發(fā)生在胚芽鞘的尖端,單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端,會(huì)使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸,從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。

    7、生長素的豎直向下運(yùn)輸:生長素從胚芽鞘的尖端豎直向胚芽鞘下面的部分的運(yùn)輸。

    8、生長素對植物生長影響的兩重性:這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般說,低濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,高濃度范圍內(nèi)抑制生長。

    9、頂端優(yōu)勢:植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量地積累在側(cè)芽部位,使這里的生長素濃度過高,從而使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。解出方法為:摘掉頂芽。頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例是棉花摘心。

    10、無籽番茄(黃瓜、辣椒等):在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實(shí)。要想沒有授粉,就必須在花蕾期進(jìn)行,因番茄的花是兩性花,會(huì)自花傳粉,所以還必須去掉雄蕊,來阻止傳粉和受精的發(fā)生。無籽番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N。

    語句:

    1、生長素的發(fā)現(xiàn):(1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)過程:A單側(cè)光照、胚芽鞘向光彎曲;B單側(cè)光照去掉尖端的胚芽鞘,不生長也不彎曲;C單側(cè)光照尖端罩有錫箔小帽的胚芽鞘,胚芽鞘直立生長;單側(cè)光照胚芽鞘尖端仍然向光生長。——達(dá)爾文對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識:胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),能在單側(cè)光照條件下影響胚芽鞘的生長。(2)溫特實(shí)驗(yàn):A把放過尖端的瓊脂小塊,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長;B把未放過尖端的瓊脂小塊,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),胚芽鞘不生長不彎曲。——溫特實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì),并運(yùn)到尖端下部促使某些部分生長。(3)郭葛結(jié)論:分離出此物質(zhì),經(jīng)鑒定是吲哚乙酸,因能促進(jìn)生長,故取名為“生長素”。

    2、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸:成分是吲哚乙酸,生長素是在尖端(分生組織)產(chǎn)生的,合成不需要光照,運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往下端(如胚芽鞘的尖端向下運(yùn)輸,頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸),而不能反向進(jìn)行。在進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí),生長素還可作一定程度的橫向運(yùn)輸。

    3、生長素的作用:a、兩重性:對于植物同一器官而言,低濃度的生長素促進(jìn)生長,高濃度的生長素抑制生長。濃度的高低是以生長素的最適濃度劃分的,低于最適濃度為“低濃度”,高于最適濃度為“高濃度”。在低濃度范圍內(nèi),濃度越高,促進(jìn)生長的效果越明顯;在高濃度范圍內(nèi),濃度越高,對生長的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同:根、芽、莖最適生長素濃度分別為10-10、10-8、10-4(mol/L)。

    4、生長素類似物的應(yīng)用:a、在低濃度范圍內(nèi):促進(jìn)扦插枝條生根----用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡不易生根的枝條,可促進(jìn)枝條生根成活;促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;防止落花落果。b、在高濃度范圍內(nèi),可以作為鋤草劑。

    5、果實(shí)由子房發(fā)育而成,發(fā)育中需要生長素促進(jìn),而生長素來自正在發(fā)育著的種子。

    6、赤霉素、細(xì)胞分裂素(分布在正在分裂的部位,促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化)、脫落酸和乙烯(分布在成熟的組織中,促進(jìn)果實(shí)成熟)。

    7、植物的一生,是受到多種激素相互作用來調(diào)控的。

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    在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都背過不少知識點(diǎn),肯定對知識點(diǎn)非森脊常熟悉吧!知識點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎?下面是我給大家?guī)淼母叨飼?huì)考知識點(diǎn)歸納,以供大家參考!

    高二生物會(huì)考知識點(diǎn)歸納

    細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

    1.細(xì)胞學(xué)說建立的過程:a從人體的解剖和觀察入手:比利時(shí)的維薩里發(fā)表了巨著《人體構(gòu)造》b顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,他是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者;列文虎克用自制的顯微鏡觀察了不同形態(tài)的細(xì)菌,紅細(xì)胞和精子。C魏爾肖補(bǔ)充此尺滲了“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容:A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。B細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。C新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

    2.原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):如細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有:鞭毛,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),核糖體,擬核,絕大多數(shù)的細(xì)菌是異養(yǎng)生物。藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),核糖體,擬核,此外還有葉綠素和藻藍(lán)素,可以進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物。

    原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同:相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),核糖體和遺傳物質(zhì)DNA分子。不同點(diǎn):原核細(xì)胞內(nèi)沒有由核膜包被的細(xì)胞核,而有擬核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核。

    3.細(xì)胞膜的成分:主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類。生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型:基本支架:磷脂雙分子層,是流動(dòng)的。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層,也是可以運(yùn)動(dòng)的。(見書本68頁圖4-6)

    細(xì)胞膜的主要功能:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。細(xì)胞膜具體選擇透過性:例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,利用這個(gè)特點(diǎn),可以鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。

    生物膜:細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜,核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜。功能:a使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸,能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用。B廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)。C使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效,有序的進(jìn)行。

    4.線粒體:是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,具有雙層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,基質(zhì)中含有與呼吸作用有關(guān)的酶,少量DNA,RNA;葉綠體:是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”具有雙層膜,有基粒(類囊體垛疊成),基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶,少量DNA,RNA。核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器。內(nèi)質(zhì)網(wǎng):是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。高爾基體:對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。溶酶體:是“消化車間”。細(xì)胞器之間是協(xié)調(diào)配合的:例如:分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程,需要核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,以及線粒體供能。(見書本45,46頁的各個(gè)細(xì)胞器的.結(jié)構(gòu)圖)

    5.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):核膜(雙層膜),染色質(zhì)(由DNA和蛋白質(zhì)組成),核仁和核孔。功能:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

    高二年級生物必背知識點(diǎn)

    1.體液:人體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的液體。

    注意:凡是能直接與外界聯(lián)通部分的液體,就不是體液。如:消化液(唾液、胃液、胰液、膽汁、腸液)、淚液、汗液、尿液都不是體液。

    2.體液的組成:

    注意:上圖箭頭表示體液間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,并不是物質(zhì)交換關(guān)系。另外,如需進(jìn)一步學(xué)習(xí)組織水腫成因,只需回復(fù)紅色關(guān)鍵字即可。

    3.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞和外界環(huán)境交換的媒介

    正因?yàn)榧?xì)胞無論是向外界排出廢物,還是從外界汲取養(yǎng)分,都需要進(jìn)過內(nèi)環(huán)境,所以內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞和外界環(huán)境交換困數(shù)的媒介。

    高二生物重要知識點(diǎn)總結(jié)

    1、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)

    2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

    3、內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

    4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

    5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

    6、血漿中酸堿度:7.35—7.45

    調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

    7、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓:770kPa

    正常的溫度:37度

    8、穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)

    環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。

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    第九章、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第一節(jié)、生物圈的穩(wěn)態(tài)

    名詞:1、生物圈:地球上由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球表面的圈層,稱為生物圈。2、生物圈的穩(wěn)態(tài):作為地球上最大的生態(tài),生物圈的結(jié)構(gòu)和功能能夠長期維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為生物圈的穩(wěn)態(tài)。

    第二節(jié)、生物多樣性及其保護(hù)名詞:

    1、生物多樣性:遺辯培傳的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)的多樣性。

    2、就地保護(hù):為保護(hù)生物的多樣性將包含保護(hù)對象的一定面積的區(qū)域劃分出來進(jìn)行保護(hù)和管理。

    3、遷地保護(hù):將物種遷出原地,移人動(dòng)物園、水族館和瀕臨動(dòng)物繁殖中心進(jìn)行特護(hù)與管理.加強(qiáng)教育和法制管理,生物多樣性的合理利用。

    語句:1、生物多樣性的價(jià)值:①直接使用價(jià)值:藥用價(jià)值,工業(yè)原料,科研價(jià)值,美學(xué)價(jià)值。②間接使用價(jià)值:生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。③潛在使用價(jià)值:我們對大量野生生物的使用價(jià)值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開發(fā)利用的部分。

    2、我國生物多樣性概況①我國生物多樣性的特點(diǎn):物種豐富,特有物種和古老物種多,經(jīng)濟(jì)物種豐富,生態(tài)多樣。②我國生物多樣性面臨著威脅:世界物種多樣性減少;我國物種多樣性和遺傳多樣性面臨威脅;我國生態(tài)多樣性面臨威脅。③、生物多樣性面臨的威脅的原因:生存環(huán)境的改變和破壞,掠奪式的開發(fā)和利用,環(huán)境污染,誣賴物種的入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)原有物種生存受到威脅。

    3、生物多樣性的保護(hù):①就地保護(hù):a、主要是建立自然保護(hù)區(qū);b、保護(hù)對象主要有:有代表性的自然生態(tài)和珍稀瀕危動(dòng)植物的天然分布區(qū);吉林長白山自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)。青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)——保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及它們的生存環(huán)境。②遷地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為將滅絕的生物提供了生存的最后機(jī)會(huì)。

    4、我國已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物有犀牛、野馬和新疆虎等。還有不少動(dòng)物滅絕了未被人發(fā)現(xiàn)或確定。

    5、大熊貓、金絲猴、野駱駝、銀杉、珙桐、人生等野生動(dòng)植物的數(shù)量處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。

    6、大熊貓、白 鰭 豚、揚(yáng)子鱷、銀杉、水杉等是掘手我國特有的物種。

    7、鵝掌 楸 、大葉木蘭、揚(yáng)子鱷等是我國古老的物種。

    環(huán)境污染的危害名詞:1生物的富集作用:指一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥),通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。這些污染物一般的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解,在生物體內(nèi)積累不易排出。因此生物的富集作用會(huì)隨著食物鏈的延長判灶嫌而不斷加強(qiáng)。

    2、富營養(yǎng)化:由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過多,導(dǎo)致藻類等大量繁殖。藻類的的呼吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧,并分解出有毒物質(zhì),致使水體處于嚴(yán)重的缺氧狀態(tài),引起水質(zhì)量惡化和魚群死亡的現(xiàn)象.

    3、水華:在淡水湖泊中發(fā)生富營養(yǎng)化現(xiàn)象。

    4、赤潮:在海洋中發(fā)生富營養(yǎng)化現(xiàn)象。語句:1、環(huán)境污染主要包括:有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。 2、大氣污染的危害:①我國大氣污染類型是煤炭型污染,主要污染物有煙塵、二氧化硫,此外,還有氮氧化物和一氧化碳。②危害:直接危類和其它生物,導(dǎo)致吸疾病,(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)③致癌物主要有3,

    4—苯并 芘 和含Pb的化合物。尤其是3,4—苯并 芘 引起肺癌的作用最強(qiáng)烈。④可以通過水體、土壤及植物進(jìn)而危及動(dòng)物.3、水污染的危害:①水 俁 病事件:汞在水中轉(zhuǎn)化成甲基汞后,富集在魚、蝦體內(nèi),人若長期食用了這些食物就會(huì)危害中樞神經(jīng),有運(yùn)動(dòng)失調(diào),痙攣、麻痹、語言和聽力發(fā)生障礙等癥狀,甚至死亡。②水體中過量的N、P主要來自含有化肥的農(nóng)田用水,城市生活污水和工業(yè)廢水。③赤潮和水華的形成都是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。4、土壤污染的危害:①“鎘米”事件:土壤被鎘污染后,會(huì)經(jīng)過生物的富集作用進(jìn)入人、畜體內(nèi),引起骨痛,自然骨折,骨缺損,導(dǎo)致全身性神經(jīng)劇痛等癥,最終死亡。影響植物的生長發(fā)育危害動(dòng)物和人的生存。

    5、噪聲污染的危害:損傷聽力,干擾睡眠,誘發(fā)多種疾病,影響心理健康。

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    高中會(huì)考生物必考知識點(diǎn)

    高中生物合集凱陵

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    簡介:高中生物優(yōu)質(zhì)資料,包括:試題試卷、課亂談件、教材、、各大名師網(wǎng)校合集。

    決勝會(huì)考生物考點(diǎn)背記手冊

    高中生物會(huì)考必背知識點(diǎn)整理如下:

    1、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)

    2、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有NA,有5種減基,8種核苷酸。

    3、雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副臼铣成硪彩堑鞍踪|(zhì)。

    4、高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只春核轎能驗(yàn)血,不能用本尼迪扒肆特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。

    5、洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。

    6、細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。

    7、細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

    8、激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。C02刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

    9、注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

    10、刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

    11、遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。

    12、DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對“整個(gè)”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

    13、隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)①單倍體,②純合子(如bb或XbY),③位于Y染色體上。

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