一年級我多想造句？1、我多想變成一只小鳥，在天空快活地飛翔。2、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。3、我多想就這樣一直走下去，如大朵大朵的浮云聚攏又散開。4、那么，一年級我多想造句？一起來了解一下吧。
小明的媽媽告訴小明說:“在很遠的北京城，有一座天安門，天安門那里有許多的衛(wèi)士和升旗手。”
小明聽了就說:“我真想去看看啊!北京的升旗儀式有多壯觀。
有機會我一定要叫爸爸.媽媽帶我去北京城看看。
1、我多想變成一只小鳥，在天空快活地飛翔。
2、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
3、我多想就這樣一直走下去，如大朵大朵的浮云聚攏又散開。
4、看到那一個精美的風(fēng)鈴，我多想買下來呀，可她也剛好將手伸了出來，不行，得先下手為強，趕緊搶！
5、我多想雨中聽不見你的回答，它卻那么清楚啊。
6、我多想一不小心就與你白頭偕老啊。我們計劃著所有的美好，忽略了生活中可能出現(xiàn)的意外。我是一顆向日葵，渾身充滿了陽光的味道。
7、我多想飛到你的身旁，讓你感受玫瑰的芬芳。無奈佳節(jié)難聚，別有一番滋味在心頭啊！祝你節(jié)日快樂，想我，念我！
8、等你學(xué)會在漫天塵埃中微笑，我多想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福存在。即使只是一場夢境，我也想陪你旋轉(zhuǎn)至夢境終。
9、我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！
1、自從遇見你，我多想給每一個日子都取一個溫暖的名字。
2、我多想變成一顆星星，一顆閃爍著七色之光的星星。
3、我多想就這樣一直走下去，如大朵大朵的浮云聚攏又散開。
4、看到那一個精美的風(fēng)鈴，我多想買下來呀，可她也剛好將手伸了出來，不行，得先下手為強，趕緊搶！
5、我多想雨中聽不見你的回答，它卻那么清楚啊。
6、我多想變成一顆神奇的星星。
一年級我多想開頭寫下自己的愿望是：
1、我多想像小鳥一張張開翅膀翱翔藍天，與飛機并肩與熱氣球為伴。飛翔在天空自由自在。
2、我多想快點長大，成為一名醫(yī)生，讓那些生病的人重新獲得健康和快樂。
3、我多想走出大山,去看看媽媽口中說的大山的那一邊是什么樣子。我要好好學(xué)習(xí),成為家鄉(xiāng)的名人,讓家鄉(xiāng)都以我為驕傲,成為國家的棟梁。
4、我多想長大，每天看到媽媽辛苦地工作，自己因為還不成熟，幫不上她一點忙，也許只能幫得上一點小瑣事。所以，我希望快點長大。
5、我多想快點長大，能幫媽媽做更多的事，不用再像小公主一樣光會等到著別人來服務(wù)。那時，媽媽則可以來等著我為她服務(wù)，如果她能開心，那我就滿足了。
補充句子：
1、我多么想高高興興的出去玩一天。
2、我多么想每天開開心心的。
3、我多么想買一個花裙子。
4、我多么想在過生日的時候買一個蛋糕。
5、我多么想可以實現(xiàn)自己的夢想。
擴展資料：
補充句子就是根據(jù)文章內(nèi)容以回答問題的形式來擴寫句子。此類會在課內(nèi)外閱讀題中出現(xiàn)，要讀懂原文，找到符合原文內(nèi)容的詞語來擴寫句子。
例如：“愛迪生找到了一種燈絲。”請問是什么樣的燈絲?
根據(jù)課文內(nèi)容，這句可以擴寫成：“愛迪生找到了一種便宜的耐用的燈絲。”做這種擴句時，首先要弄清需要回答的是什么問題，怎樣回答。回答問題一定要準確，與原文的意思保持一致。其次還要找準擴寫的位置。
以上就是一年級我多想造句的全部內(nèi)容，1、我多想能夠盡自己的一份力量,幫助困難的人們。2、我多想在疫情爆發(fā)的時候,變身超人,打敗病毒怪獸,拯救人類。3、我多想擁有一雙翅膀,能夠像鳥兒一樣盡情的翱翔。4、我多想成為爸媽心中的驕傲啊,所以我一直在努力學(xué)習(xí)。
