小學三年級除法怎么教？1.經過反復練習和思考,讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的基本法。 2.熟練掌握除法口算后,能在生活中熟練地運用。 教學重點、難點:注意發現學生難以明白的一些典型例題給學生講解。 教學過程: 一、基本練習 1、那么，小學三年級除法怎么教？一起來了解一下吧。

小學3年級數學除法教程

三年級教孩子除法竅門：先讓孩子認識除法，告訴孩子除法就是“平均分配”，就是每一“份”都一樣多。

除法計算方法：除數一位看一位，一位不夠看兩位。除到哪位商哪位，哪位不夠零占位。每次除后要比較，余數要比除數小。

運算公式：.被除數÷除數=商；被除數÷商=除數；商*除數+余數=被除數。

除數是一位數的除法法則：整數除法高位起。除數一位看一位。一位不夠看二位，除到哪位商哪位。余數要比除數小，不夠商一零占位。

除數是兩位數的除法法則：整數除法高位起。除數兩位看兩位。兩位不夠看三位，除到哪位商哪位。余數要比除數小，不夠商一零占位。

多位數除法法則：整數除法高位起。除數幾位看幾位。這位不夠看下位，除到哪位商哪位。余數要比除數小，不夠商一零占位。

三年級除法豎式講解

1、只要是平均分就用（除法）計算。

2、除數是一位數的豎式除法法則：

從被除數的最高位除起，每次用除數先試被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。

除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上。

每求出一位商，余下的數必須比除數小。

順口溜：除數是一位，先看前一位，一位不夠看兩位，除到哪位商那位，每次除后要比較，余數要比除數小。

小學三年級數學除法教學

【 #三年級#導語】除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算，叫做除法。兩個數相除又叫做兩個數的比。以下是整理的小學三年級數學《除法》知識點、教案及教學反思相關資料，希望幫助到您。

【篇一】小學三年級數學《除法》知識點

1、整千、整百、整十數除以一位數的口算方法。

（1）用表內除法計算：先用被除數0前面的數除以一位數，算出結果后，再看被除數的末尾有幾個0，就在算出的結果后添幾個0。

（2）用乘法來算除法：看一位數乘多少等于被除數，乘的數就是所求的商。

2、三位數除以一位數的估算方法。

（1）除數不變，把三位數看成幾百幾十或整百的數，再用口算除法的基本方法計算。

（2）想口訣估算：想一位數乘幾最接近或等于被除數的位或前兩位，那么幾百或幾十就是所要估算的商。

（二）筆算除法

1、牢固掌握兩位數除以一位數、三位數除以一位數的筆算方法、步驟與格式，尤其是商中間、末尾有0的筆算算式的寫法。

（除數是一位數的計算法則，除數是一位數，從被除數的高位除起，先除被除數的前一位，如果不夠除，再除被除數的前兩位，除到被除數的哪一位，商就寫到被除數那一位的上面。

小學數學連除怎么教

【 #三年級#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!

第1課時 一位數除整十、整百、幾百幾十數的口算

教學內容：教材第13至15頁例1及“做一做”第1、2題，練習三第1、2題。

教學目標：1．在理解算理的基礎上掌握除法運算的方法，通過教學使學生初步掌握一位數除整十、整百數的口算方法，并能正確地進行口算。

2．培養學生認真觀察，正確計算的習慣，能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。

3.在與他人交流思維的過程中學會傾聽與反思。

教學重難點：掌握一位數除整十、整百數的口算方法。

教具準備：掛圖

教學過程：

一、復習引入

1、口算（學生讀題，獨立口算，說出得數）。

12÷ 4= 8÷ 2= 14÷ 7=

24÷ 6= 36÷ 6=18÷ 9=

16÷ 4= 20÷ 5=35÷ 5=

15÷ 3= 64÷ 8=72÷ 9=

2、口答：

（1）80里面有幾個十？400里面有幾個百？

（2）34里面有幾個十和幾個一？

（3）39里面有幾個十和幾個一？

二、親身實踐，學習新知

1．談話：剛才我們復習的是已經學過的表內除法的一位數除兩位數商是一位數的除法。

小學除法題

小學三年級的除法是以整除為主,或有余數的問題.可以通過分盤子的游戲來進行引導教學,比如,把9個桃子分四盤,那么先擺好四個盤子,然后每個盤子里面先放一個,還有五個沒放,再每個盤子放一個,還剩一個,比盤子數要少,那么這一個就是余數,而盤子里面的。

小學數學除法教案

三年級除法豎式計算方法如下：

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

易錯點：

在列豎式計算這個除法的時候，把商的首位數字的位置寫錯了，孩子看到被除數的個位數字是0，就把老師上課講除法的末尾是0的時候，可以先把0忽略這個原理，究其原因還是對豎式計算除法不熟悉，理解不透徹。

解題過程中，沒有把0拿下下，認為2就是余數了，其實2對應的是十位數，表示的是2個十，通俗的說就是20，所以需要把0拿下來，變為20，接著算除法。

除法豎式列的方法如下：

除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

除法運算性質：

除法計算中，若某數除以（或乘）一個數，又乘（或除以）同一個數，則這個數不變。

以上就是小學三年級除法怎么教的全部內容，三年級教孩子除法竅門：先讓孩子認識除法，告訴孩子除法就是“平均分配”，就是每一“份”都一樣多。除法計算方法：除數一位看一位，一位不夠看兩位。除到哪位商哪位，哪位不夠零占位。每次除后要比較。