高三老師不好怎么辦？高三了如果遇到能力差的老師，就可以先自學吧，因為你那會兒遇到的老師你也沒有辦法改變了，你只能盡可能的去找自己的薄弱點，通過高三比較的復習來彌補這些不足，遇到那些老師的話，你就只能盡可能的忽略了，那么，高三老師不好怎么辦？一起來了解一下吧。
高三是一個特別重要的階段如果遇到能戚梁力差的老師祥仔掘的話，我覺得可以要求學校換老師或者是你自己選擇換一個班級，如果實在不行的話可以你們全班人聯合起來然后要求學校給你們換一個老師謹核
遇到一個教學能力很差的高中語文老師該怎么辦
其實語文是一種很玄的東西。尤其到了高中，有沒有老師教都無所謂。我現在是高三，高中就沒聽過語文老師講課。但我還是班里語文最好的。
這老師好壞，不會對你成績有太大影響。只要你多讀書，多思考。語文成績就不會差。
希望采納，謝謝！
首先，先不要慌，盡量去適應老師上課的方式方法。學生太多了，老師不可能適應學生。有的老師心里知道，可能表達不出來，或者說，可能習慣了原來老師的講課方式，突然一換老師換了教學方式不適應了而已。
其次，又不懂的問題，就要去問老師，慢慢經過熟悉，加上以前所學所打下的基礎，沒有什么問題的。
如何提高語文老師的教學能力
多學習多看書，提高老師的專業能力，備課要用心。
天津教學能力考試高中語文，都考什么
高中語文考記敘文、說明文的閱讀，議論文的寫作，課內文言文閱讀，課外文言文閱讀，詩歌鑒賞，古詩詞背誦等
如何不斷提升高中語文教師的教學能力
3。 2，自己的基礎要硬才能幫助同學成長。俗話說嚴師出高徒、平時寬容，上課嚴肅，因為好不好，最適合的傳授方式，找到同學們最需要的、豐富自己1。中國文化博大精深、了解需求扒數旁，學生說了算
教師的教學能力是有生命力的，如果教師固步自封，不緊跟時代，不及時接受新鮮的教學思維，那教學能力就會退步，從而被被淘汰。
高三了如果遇到能力差宴拿的老師，就可以先自學吧，因為你那會兒遇到的老師你也沒有辦法改變了，你只能盡可能的去找自己的薄弱點，通過高三比較的復罩祥彎習來彌補這些不足，遇到那些老師的物悶話，你就只能盡可能的忽略了，可以平時多去問一些身邊比較優秀的學霸，或者說去找一些能力更強的老師咨詢問一下。
當高三的時候遇到了能力差的老師，這時候不應該一昧的去責怪老師的能力差。高三的時絕弊或候已經具備并伍了自學的能力，就算老師講的差，但是如果會自學的話，成績也可以慢慢的提高上去卜孫，而不應該把責任全部推卸給老師。
覺得老師差就不要理，簡賀鍵雖然聽老師講肯定是有用的，但你聽不進去的話不如自己想辦法，找個性格好的成績好的同學幫你解答，我高三也是這樣，我就上課寫作業別的時間自己復習，拉攏幾個同學攔巧這樣有問題可以隨時討論，實在不拍銷行請個家教，但請一定注意，心態要放平，不能因為不想聽老師講就索性什么都不做。一學期來得及的，作為你上一屆的學長，祝愿你能高考成功。還有，盡量不要跟老師鬧矛盾，就算他錯得離譜，畢竟吃虧的肯定是你。
以上就是高三老師不好怎么辦的全部內容，覺得老師差就不要理，雖然聽老師講肯定是有用的，但你聽不進去的話不如自己想辦法，找個性格好的成績好的同學幫你解答，我高三也是這樣，我就上課寫作業別的時間自己復習，拉攏幾個同學這樣有問題可以隨時討論。
