目錄洛伍德學校主要情節 洛伍德學校對簡愛性格的影響 簡愛在洛伍德學校的經歷概括 洛伍德學校和雷沃德學校 洛伍德學校英語
1917年和紐約。據查兆笑詢洛伍德學校顯羨猜哪示，該學校創建時間是1917年，位于紐約布魯克林區，是一所私立中小學。洛伍德兄碼學校，是《簡·愛》中提到的學校，簡·愛在這里學習了六年后擔任了兩年教師。
洛伍德學校是里的學校，是一所半慈善性質的寄宿女校，學友叢校的姑娘要么是死了父母一方，要么是父母又亡，由于缺少必要的家庭教育，這樣的學生教育難度可想而知。
學生在洛伍德的生活是艱苦的，因為該校的辦學宗旨是：“簡單的伙食，樸素的服裝，不講究的設備，艱苦勤勞的習慣，這就是學校和全校的人生活的常規?！睂W校的伙食不是難以下咽，就是不夠吃，學好物櫻生們常常處在饑餓狀態中。
學校內幕：
雖為慈善學校，有較低的學費，但由于其司庫和總監勃洛克赫斯特先生認為拯救靈魂需要讓肉螞衫體受苦以使之堅忍，因此他將洛伍德學校建成一所設備、伙食等都極差的學校，環境不衛生，冬天無法抵御寒冷讓學生生凍瘡，伙食極差、極少，做飯用的是帶咸味的臭水。
在一次斑疹傷寒疫情造成了大量學生死亡后，學校惡劣的條件被曝光，引起公憤。最后，洛伍德學校被搬遷，條件被改善，規章制度被重訂。勃洛克赫斯特先生雖然保住了司庫和總監的位置，但是都由他和其他幾個人共同擔任。
以上內容參考：--洛伍德學校
洛伍襲巖山德學校的影響是深遠的，它曾經幫助形成了美國教育體系，其中最重要的影響是它對教師教育的重視。洛伍德學校開創了一種全新的教育模式，它更加注重學生的社會發展和基本知識的積累，教師也開始關注學生的個性發展，以及學生與社會如何互動。此外，洛伍德學校也為學生們提供了更多的實踐機會，以幫助學生更好拍中地棗巧融入社會，更加受歡迎。
原因: 隨著洛伍德學校的狀況被曝光，學生們的惡劣生存環境，受到社會愛心人士的關注，學生的生活環境得到了改善。簡愛長大后，在洛伍德學校當了老師。昌遲純
里德太太把簡愛送到了寄宿學校洛伍德。洛伍德學校環境惡劣，不僅吃不飽穿不暖，學生還經常因一些小事受到懲罰。
在這樣的環境下，簡愛耐咐卻遇到了給她溫暖和幫助的好朋友海倫。十三歲的海倫即使身受病痛的折磨，也依然熱愛生活，熱愛學習，面對不公平的對待也能淡然處之。
簡愛從海倫身上明白了只有自身的不斷強大，才能讓自己擺脫困境。
如果說海倫是簡愛的益友，那么洛伍德學校的監督譚波爾就是簡愛的良師。當別人認為簡愛旦宴是壞孩子的時候，是她調查了事實的真相，證明了簡愛是被冤枉的。在她的幫助下，簡愛認真的學習知識，很快成績就排到了班級第一。
簡愛不斷地成長，在惡劣的環境下有愛陪伴在身邊。這讓簡愛可以平靜地面對海倫的病逝，因為她知道海倫去了別一個屬于她的地方。
隨著洛伍德學校的狀況被曝光，學生們的惡劣生存環境，受到社會愛心人士的關注，學生的生活環境得到了改善。簡愛長大后，在洛伍德學校當了老師。
正是因為心中有愛，讓簡愛可以不怕任何困難，讓她在艱辛中學會了堅韌和獨立，最終走出了一片屬于自己的新天地。
洛伍德學校是廣西壯族自治區桂平市的一所普通高級銷老中學。
洛伍德學校創辦于1904年。學校坐落于城區北面、黔江南岸，毗鄰桂平西山風景名勝區。校園面積104畝，總建筑面積51185平方米。校虧差升園綠樹成蔭慶轎，花果飄香，生活區、教學區、運動區布局合理，環境優美怡人，是一所花園式學校。
