一年級小報圖片？做法一：第一步，在白紙右上方畫上“識字小報”，表達簡報主題；第二步，畫上與簡報主題的相關元素，盡量和一年級的孩子相貼合；第三步，在白紙上畫上背景，是簡報看起來更美觀；第四步，畫上文本框，那么，一年級小報圖片？一起來了解一下吧。
手抄報是一種手工制作的，寫和畫在紙上的，可以直接閱讀也可以張貼的圖文并茂之小報，一般A4紙大小。如困鬧輪圖彎改所示，想當初偶被侄兒折磨著做了好多次。汪信
拼音小報的畫法如下：
先寫上“拼音王國山拿”四個字，接著在上面畫上兩個小朋友，男生小朋友的頭發(fā)短些，手里拿著矩形的字母“a”。逗猜搭女生頭發(fā)長些，開心活潑的笑著。然后在下面畫上很多的花花草草，上面用弧線邊框圍繞著，也有一些兆爛字母。如果小朋友不方便的話家長可以幫忙畫一些簡筆畫，小朋友可以進行簡單的涂色。
“拼音王國”四個字涂上彩色，草地為淡綠色，背景為黃色。草地里有紅色的小花朵和紫色的小花朵，涂畫其他的顏色也可以，正好觸動小朋友的喜歡那個顏色就畫那個顏色，字母是紅色和綠色的。兩個小朋友有著褐色的頭發(fā)，白白的臉蛋和可愛的大眼睛，開心的笑容洋溢在臉上，空白處畫上橫線，黃色背景上，畫上橙色的點。
一幅簡單的拼音小報手抄畫就完成好了，過程簡單有趣，有其他的奇思妙想也可以畫進去，空白部分不一定要畫橫線，也可以試試其他大的有意思的想法，聽聽寶寶聰明的小想法，說不定有更多的發(fā)現(xiàn)。
既然是關于數(shù)學的，又是一年級的，就設計有些可圓猜愛圖案，然螞腔顫后在旁邊或里面寫一些
，也可以寫上關于數(shù)學的歷史~~~找一些數(shù)學類的書，剪些題下來，再悶敗加些圖畫談談我的收獲我的困惑
像這樣的
也可以寫寫：
數(shù)學家阿基米德的小故事
一些數(shù)學家生前獻身于數(shù)學，死后在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業(yè)績的標志。
古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。)后，人們頃顫為紀念他便在其墓碑上刻上球清數(shù)內切于圓柱的圖形，以紀念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱答乎首體積和表面積的三分之二。 德國數(shù)學家高斯在他研究發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作法后，便放棄原來立志學文的打算 而獻身于數(shù)學，以至在數(shù)學上作出許多重大貢獻。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。
16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪颍水吷Γ褕A周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯 道夫數(shù)，他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上。 瑞士數(shù)學家雅谷·伯努利，生前對螺線(被譽為生命之線)有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對數(shù)螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語。
小學一年級識字小報做法：
做法旅慧喚一：
第一步，在白紙右上方畫上“識字小報”，表達簡報主題；
第二步，畫上與簡報主題的相關元素，盡量和一年級的孩子相貼合；
第三步，在白紙上畫上背景，是簡報看起來更美觀；
第四步，畫上文本框，寫上與手抄報主題相關的具體內容，這樣簡報就畫好了。
做法二：
1、用一張A4紙，橫放紙張，將紙對折，中間折線處左右各空出2厘米作為中縫。
2、在左上角位置，寫上報紙名稱“識字報”，最好是美術字，字號稍大些，加粗。
3、把余的空白地方設計為6-7個小板塊，用彩筆勾出各板塊的邊線。
4、在各板塊上填上與“識字”有關的內拆凱容。如“拼音學漢字”“漢字的筆畫”“漢字與名人”“容易寫錯的漢字”“我與漢字的故事”……內容可以根據(jù)自己的資料和要求定。
5、工整地把整理的內容抄寫在報紙上，在一些空白處補上一些花邊、小插圖。這樣，一張精美的“識字報”就完成啦。
識字報意義：促進孩子的識字興趣，尤其是對生活中識字這一方法的認識有所增強；鞏固復習孩子的識字，很多時候孩子認的字是容易遺忘的碧粗，做識字報時家長可以讓孩子念一念，再剪一剪，貼一貼；親子交流，孩子會更樂學。
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