一年級上冊音樂？小學一年級上冊音樂教案范文1：小小音樂家 教學目標：1、通過表演，感受音樂中描繪出對小音樂家的喜愛之情。2、能結合自己生活中的經驗探索感知音的長短。教學重難點：1、通過表演，感受音樂中描繪出對小音樂家的喜愛之情。那么，一年級上冊音樂？一起來了解一下吧。
一
一、教學內容：
1、表演《法國號》
2、聆聽《號手與鼓手》
3、表演《布娃娃彈琴》
4、聆聽《會跳舞的洋娃娃》
判碧肢5、聆聽《星光圓舞曲》
二、教學總目標：
1、通過聆聽《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》，感受分辨鋼琴、小提琴以及不同樂器的音色、節拍。初步感受、分辨音樂的不同情緒。感受音樂中描繪的小音樂家的形象。
2、學習用甜美而富有彈性的聲音演唱《布娃娃彈琴》、《法國號》，用做感受三拍子的強弱規律。
3、能結合自己生活中的經驗探索感慧散知音的長短。
三、教材分析
1、鋼琴《星光圓舞曲》
《星光圓舞曲》是美國作曲家布雷納德創作的。樂曲為G大調，3/8拍子，進行曲速度，其結構為變奏曲式。
主題第一次出現時，鋼琴右手彈奏出弱起的，以級進為主，間或小三度進行的流暢平滑的旋律，給人以自然松弛的感受，表現了星空月夜的安逸與寧掘世靜。鋼琴左手始終以半分解和弦的形式襯托著。
第一變奏是在主題旋律的下方加入了一個三度平行的旋律，與單聲部的第一主題相比，音響顯得豐滿，力度有所加強。
第二變奏，改弱起節奏為強起，旋律在高八度進行，旋律向下級進，情緒激動，表現出對美好夜晚的贊嘆。
第三變奏是旋律加花的樂段，第2、3小節采用了向上二度模進的手法，把音樂逐漸推向高潮。
【 #教案#導語】音樂是一門藝術，是一種反映人類現實生活情感的藝術（英名稱：music；法文名稱： musique；意大利文：musica）。準備了以下內容，供大家參考!
《好 朋 友》
一、教學內容：
1、聆聽《玩具兵進行曲》
2、聆聽《口哨與小狗》
3、表演《你的名字叫什么》
4、表演《拉勾勾》
二、教學總目標：
1.學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實螞轎踐活動。
2.能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。
3.初步認識課本中的幾種音樂學習標志，嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。
三、教材分析：
1．管弦樂《玩具兵進行曲》
很多作曲家都寫過以玩具兵為題材的兒童歌曲，例如皮埃爾的《玩具兵進行曲》，伊格魯的《玩具兵閱兵式》，柴科夫斯基的舞劇《胡桃夾子》中的《玩具兵小進行曲》，波埃魯涅的《玩具兵》等。但是，德國作曲家萊昂?耶塞爾寫的這首《玩具兵進行曲》是其中流行最廣的一首。
萊昂?耶塞爾生于1871年。《玩具兵進行曲》據說是作曲家回憶起小時候做的一個甜蜜的夢，用夢境里的故事寫成。內容是這樣的：
晚上，小主人睡覺了，玩具兵們一個個從玩具箱里偷偷爬了出來。他們先排列成整齊的隊伍*，后來又打鬧嬉耍。
小學一年級上冊音樂教案范文1：小小音樂家
教學目標：1、通過表演，感受音樂中描繪出對小音樂家的喜愛之情。
2、能結合自己生活中的經驗探索感知音的長短。
教學重難點：
1、通過表演，感受音樂中描繪出對小音樂家的喜愛之情。
2、能結合自己生活中的經驗探索感知音的長短。
教學準備：錄音機、電子琴
教學內容及過程：
一、開始部分：
1、聽音樂起立、問好、入座！
2、發生練習。
3、復習歌曲及上節課內容。
二、基本部分：
1、表演《法國號》
（1）完整地聆聽歌曲。
提示：這首歌是誰在唱《法國號》，隨著歌聲拍手感受節拍。
（2）聽歌曲讀歌詞，教師可用事先做好的頭飾讓學生分角色朗讀，邊讀邊拍手。
（3）用聽唱法盡快地學會歌曲。注意：讀襯詞時要清晰、準確。
（4）邊唱歌邊表演
2、編創與活動：
（1）認識響板，由教師示范學習演奏響板的正確姿勢。
（2）分小組討論音、響板的演奏方法，交流演奏方法。
（3）選擇一種演奏方法，為歌曲伴奏。
三、結束部分：小結。橘旦滾
小學一年級上冊音樂教案范文2：小蜻蜓
教學目標：1、通過表演，表現出對小動物的喜愛之情。
2、認識響板，并通過探索似的學習掌握其演奏方法。
【 #一年級#導語】唱歌教學是小學音樂教學的重要內容，它不僅是對學生音樂感受力和唱歌基本能力的培養，而且對學生浸潤美的熏陶、提高藝術修養起著非常重要的作用。以下是整理的《小學一年級上冊音樂教案（3篇）》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學一年級上冊音樂教案
《小鳥，獅王》：教學目標：
1、喜歡聆聽小鳥與獅王等管弦樂曲，并能用自己的聲音或形體動作對音樂作出相應的反應；
2、學唱《什么動物出來玩》這首歌；自信地、有表情地參與創造表演。
教學重點：
學會《什么動物出來玩》這首歌曲。
教學難點：
讓學生根據歌曲重新創編歌詞。
教學課時：二課時。
教學準備：鋼琴、磁帶、獎品。
教學過程：
第一課時
一、導入
師：同學們，你們都喜歡小動物嗎？那你們都自己喜歡什么小動物？（學生發言）今天我就和小朋友一起去森林玩一趟，好，現在出發。
二、“森林探險”
1、歌曲復習。
師：小朋友，現在我們出發去森林做一次探險，你們注意呀，一路上會碰到很多動物，你們要仔細聽，猜猜是誰呀！好，下面我們唱著歌出發。
（1）演唱《兩只小耳朵》；
（2）律動表演《我快樂》。
2、聽音樂找動物。
師：現在我們來到了森林的中心公園，這里呀是小動物每天都要來集合的地方，現在他們都在朝這邊趕過來，你們仔細聽，第一個出場的是誰？
播放音樂，聽辯動物的聲音。
【 #一年級#導語】唱歌教學是小學音樂教學的重要內容，它不僅是對學生音樂感受力和唱歌基本能力的培養，而且對學生浸潤美的熏陶、提高藝術修養起著非常重要的作用。以下是整理的《小學一年級上冊音樂教學計劃（三篇）》，希望幫助到您。
【丟手絹】 教學內容：
1、歌曲：洗手絹
2、歌表演
教學目的：
1、指導學生用輕松、連貫的聲音演唱《洗手絹》，并對學生進行愛勞動、愛清潔的思想教育。
2、通過歌表演，用動作感受旋律的高低，表現學生勞動時的愉快情緒。
教學重難點：
學唱歌曲及歌表演
教學手段：
錄音機、磁帶
教學過程：
一、發聲練習，同前節
二、學唱歌曲：
1、導入：你在家是否幫爸爸媽媽干活？長干那些家務活？自己能干哪些力所能及的家務活？
你們真是愛勞動的好孩子，我們一起來聽聽這位小朋友在做什么？
2、聽錄音范唱，請學生回答問題，并這首樂曲有什么特點？
3、有節奏地朗讀歌詞。
4、教唱法學唱歌曲。
5、歌曲處理：
這首歌曲的情緒是怎樣的？你認為是怎樣演唱？
學生自己得出：要唱得輕松、活潑，表現勞動的歡樂情緒。
結束句要唱得干脆利落。
練唱
三、歌表演：
1、請學生用手絹做一做洗手絹的動作。
2、師帶領學做“挽花”，
準備手勢蘭花掌，掌心向上，小指帶手掌由外向里、向下，轉腕一圈成掌心向下，然后壓腕立掌。
以上就是一年級上冊音樂的全部內容，【篇一】小學一年級上冊音樂教案 《小鳥,獅王》: 教學目標: 1、喜歡聆聽小鳥與獅王等管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動作對音樂作出相應的反應; 2、學唱《什么動物出來玩》這首歌;自信地、有表情地參與創造表演。
