語(yǔ)文書六年級(jí)下冊(cè)人教版？6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書人教版內(nèi)容有如下：1、古詩(shī)詞三首 2、桂林山水 3、記金華的雙龍洞 4、七月的天山 5、中彩那天 6、萬(wàn)年牢 7 、尊嚴(yán) 8、將心比心 9、自然之道 10、黃河是怎樣變化的 11、蝙蝠與雷達(dá) 12、那么，語(yǔ)文書六年級(jí)下冊(cè)人教版？一起來(lái)了解一下吧。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書電子課本
六年級(jí)的學(xué)生也正處于心理發(fā)展的驟變期，所以家長(zhǎng)和老師要共同引導(dǎo)和幫助他們正確的認(rèn)知人物及社會(huì)。以下是我為大桐改家整理的關(guān)于人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書電子課本，歡迎參考！
第一組
1文言文兩則
2匆匆
3桃花心木
4頂碗少年
5手指
口語(yǔ)交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二組
6北京的春節(jié)
7藏戲
8各具特色的民居
9和田的維吾爾
口語(yǔ)交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三組
10十六年前的回憶
11燈光
12為人民服務(wù)
13一夜的工作
口語(yǔ)交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第四組
14賣火柴的小女孩
15凡卡
16《魯濱孫漂流記》
梗概
精彩片段
17《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
梗概
精彩片段
口語(yǔ)交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五組
18跨越百年的美麗
19千年夢(mèng)圓在今朝
20真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
21我最好的老師
口語(yǔ)交際·習(xí)作五
回顧·拓展五
第六組
綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活
成長(zhǎng)足跡
依依惜別
古詩(shī)詞背誦
1七步詩(shī)
2鳥鳴澗
3芙蓉樓送辛漸
4江畔獨(dú)步尋花
5石灰吟
6竹石
7聞官軍收河南河北
8已亥雜詩(shī)
9浣溪沙
10卜算子·送鮑浩然之浙東
綜合復(fù)習(xí)
1養(yǎng)花
2生活是多么廣闊
3中華第一龍
4獄中聯(lián)歡
5名碑薈萃
6琥珀
7智慧之花
8看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈
9給外地親友寫封信
生字表
課文原文
朱自清《匆匆》原文
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。
2017年人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課本目錄
一般認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的'簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。下面是關(guān)于人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課本蘆旅目錄，歡迎參考!
課文目錄
送元御握二使安西
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
賦得古原草送別
本節(jié)綜合
鯀禹治水
大衛(wèi)
夸父逐日
*天上偷來(lái)的火種
*女媧造人
商鞅南門立木
*狄仁杰公正護(hù)法
出色的老師
*美麗的規(guī)則
兩小兒辯日
*飛天夢(mèng)圓
種瓜得豆
海水為什么是藍(lán)的
*童年的發(fā)現(xiàn)
窮人
我的伯父魯迅先生
*永生的眼睛
*船長(zhǎng)
故宮
青花
陸羽與《茶經(jīng)》
*敦煌壁畫
*編鐘
竊讀記
理想的風(fēng)箏
校園交響詩(shī)
*我們上路了
課文原文
送元二使安西
唐·王維
渭城陪拆凳朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新;
勸君更盡一杯酒，
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
;文言文兩則》
《學(xué)弈》
弈秋，通國(guó)之/善弈者也。使/弈秋誨二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋/之為聽；一人/雖聽之，一心以為/好碼棗有鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之.雖/與之/俱學(xué)，弗/若之矣。為/是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。
一兒以/日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。
一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不友拆為/遠(yuǎn)模晌者小/而/近者大乎?”
一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎?”
“/”停頓符號(hào)
人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第一課是《文言文兩則》，內(nèi)容分別是：
（1）《學(xué)弈》的內(nèi)容是弈秋教兩個(gè)人學(xué)知神下棋。
原文：
弈秋，通禪敬國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
白話譯文：
弈秋是全國(guó)擅長(zhǎng)下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心想著有天鵝將要飛來(lái)，想要取來(lái)弓箭將它射下來(lái)。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？有人說(shuō)：不是這樣的。
（2）《兩小兒辯日》的內(nèi)容是孔子路遇兩個(gè)孩子在爭(zhēng)辯太陽(yáng)遠(yuǎn)近的問(wèn)題，而孔子不能作決斷之事。
原文：
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決賀猛慎也。
兩小兒笑曰：“孰21為汝多知乎？”
白話譯文：
一天，孔子向東游歷，看到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，便問(wèn)是什么原因。
電子課本可以方便我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)。我也為大家找到了人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)電子課本，一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。
人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)目錄
第一單元
1、文言文兩則
2、匆匆
3、桃花心木
4、頂碗少年
5、手指
口語(yǔ)交際·習(xí)作一
回顧·拓展一
第二單元
6、北京的春節(jié)
7、藏戲
8、各具特色的民居
9、和田的維吾爾
口語(yǔ)交際·習(xí)作二
回顧·拓展二
第三單元
10、十六年前的回憶
11、燈光
12、為人民服務(wù)
13、一夜的工作
口語(yǔ)交際·習(xí)作三
回顧·拓展三
第四單元
14、賣火柴的小女孩
15、凡卡
16、《魯濱孫漂流記》梗概
精彩片段
17、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
口語(yǔ)交際·習(xí)作四
回顧·拓展四
第五單元
18、跨越百年的美麗
19、千年夢(mèng)圓在今朝
20、真理誕生于
一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后
21、我最好的老師
口語(yǔ)交際·習(xí)作五
回顧·拓展五
第六單元
綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活
成長(zhǎng)足跡
依依惜別
古詩(shī)詞背誦
1、七步詩(shī)
2、鳥鳴澗
3、芙蓉樓送辛漸
4、江畔獨(dú)步尋花
5、石灰吟
6、竹石
7、聞官軍收河南河北
8、已亥雜詩(shī)
9、浣溪沙
10、卜算子·送鮑浩然之浙東
綜合復(fù)習(xí)
1、養(yǎng)花
2、生活是多么廣闊
3、中華第一龍
4、獄中聯(lián)歡
5、名碑薈萃
6、琥珀
7、智慧之花
8、看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈
9、給外地親友寫封信
六年級(jí)課外知識(shí)積累
一、描寫友情送別的古詩(shī)：
1、題拍橘弊目：⑴《送元二使安西》(唐—王維)、⑵《山中送別》(唐—王維)、⑶《別董大》(唐—高適)、⑷《賦得古原草送別》(唐—白居易)、⑸《贈(zèng)汪倫》(唐—李白)、⑹《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(唐—李白)、⑺《芙蓉樓送辛漸》(唐—王昌齡)、⑻《送杜少府之任蜀州》(唐—王勃)
2、詩(shī)句：⑴勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
以上就是語(yǔ)文書六年級(jí)下冊(cè)人教版的全部?jī)?nèi)容，一共有十三課，分別為：第一單元1文言文兩則2匆匆3桃花心木4碗少年5手指。第二單元6北京的春節(jié)7藏戲8各具特色的民居9和田的維吾爾。第三單元10十六年前的回憶11燈光12為人民服務(wù)13一夜的工作。
