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教育部日前印發《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》（以下簡稱《通知》），里面明確提到，就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。也就是說，8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了。
[家長看法不一]
一石激起千層浪慎團歷，盡管各省目前沒有明確說法和新政策，但家長們已是議論紛紛。
“遲一年上學，是最幸福的一年”
廣州蔡女士的女兒涵涵目前就讀華景小學，因孩子出生在2006年10月，涵涵比同年出生的幾個小伙伴晚了一年上學，她多讀了一年幼兒園，在近7歲的時候讀的一年級。
如今對于一年級就讀截止年齡可能有變動的話題，她認或陸為，無論將截止時間定在9月1日前或者是12月31日前，“都會有家長糾結，不滿”。但從內心來講，孩子真正上了小學后，她感覺，功課、考試等壓力接踵而來，“就現在的小學生現狀而言，8月31日后出生的小朋友遲一年上學，其實是名正言順、最幸福的一年”。
“12月31日，比較合乎情理”
林女士的女兒甜甜現在就讀五年級。甜甜出生在2005年10月初，2011年5月，林女士面臨孩子是否報讀一年級的問題。如果要報家附近的公辦小學，孩子沒滿7歲，報不了名。如果一定要讀，選一家民辦小學讀一年，才能轉入公辦，手續也復雜。可是如果不讀，她又覺得“比同年的孩子晚一年上學很吃虧”。
糾結了大半個月，她最終還是放棄了，選擇讓孩子多上一年幼兒園。
這幾年走過來，林女士感觸頗深，孩子并非“學霸”型，平日的功課，多數時候需要家長監督、輔導。如今回想起當年晚一年上學的決定，林女士覺得很慶幸，“如果真提早了去讀書，很難想象孩子學習怎么跟得上！”
如今，對于教育部新出來的通知，她的意見是，支持放寬截止年齡，“12月31日，比較合乎情理，讓同年出生的孩子，可以同年上學”。
“不管定哪個時間，都有人不滿”
吳女士的孩子才1歲多，但她對入學政策年齡的問題也在密切關注。“有家長說1231好，可我女兒是1月的，差不了幾天，怎么辦？我也不想晚一年上學”。
吳女士認為，831是一個維持多年的鐵律，家長們也早已習慣。如今這個鐵律有了松動的可能，這是好事。但究竟怎么確定？截止時間定在什么時候？感覺眾口難調，“不管定哪個時間，都有人不滿，還是不變算了，大家都能接受”。
“維持原狀可能性大”
準媽媽劉女士對此也十分關注，她覺得，盡管教育部給出了大方向，讓各省有了選擇的自由度，也讓就讀一年級的截止時間有了松動的可能，但估計短期內難以給出明確的說法，“維持現狀可能性大”。
“隨著二孩時代的到來，學位越來越緊張，如果要變動，牽涉面很大，有關部門必須進行一番摸底考察，如適齡兒童現在是多少？未來是多少？學校夠不夠？硬件如何？老師數量、質量如何等等，這些都要統籌考慮和安排，不是說變就變。”
[老師支持調整者少]
與家長們眾說紛紜形成鮮明對比的是，老師們的態度基本上是一邊倒——不支持調整。
“孩子讀書年齡，不能再提早了”
廣州天河某小學肖老師說：831這個時間點，挺好，建議不要調整了。
我帶過不少一年級，個人感受是：同一個班里，相差幾個月大的孩子，在知識的接受程度、能力方面，包括生活自理能力，都有一定差距。
我的孩子出生在10月，我沒有設法讓他早一年讀書，而是近7歲才上學。這個年紀讀一年級，非常合適，他的接受能力比很多同學要強，學習上寬搜從來不用操心，自己也很自信。所以我覺得，還是應該遵循孩子身心發展的自然規律。如果真要調整到1231，弊大于利，孩子讀書年齡，不能再提早了。
“不支持調整到12月31日”
某小學一年級老師說：我們學校一年級級組的眾老師們對此態度一致，不支持變動，更不支持調整到12月31日。
老師們認為，將入讀時間再往前推，孩子的生理、心理條件都未準備好，一年級的化學習，對于不滿6周歲的孩子來說是比較難完成，無論是從握筆、專注力、模仿力、理解力等方面考慮，“實在不適合再提前入讀年齡”。
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《通知》有哪些重要內容
2017年19個副省級以上重點大城市各區（縣）要實現100%的小學、95%的初中劃片就近入學。
免試入學是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養學生。
就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。
;2017年南京小學入學有哪些新政策出臺，關于南京市小升初有哪些值得注意的事項。以下是我為大家整理的關于2017年南京小學入學政策，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017年南京小學入學政策
《南京市2017年義務教育階段招生入學工作指導意見》(以下簡稱《意見》)公布。4月底前，各區將陸續公布義務教育階段學校招生具體實施方案。
《意見》指出，各區要圍繞義務教育優質均衡發展的目標制定本區招生方案，保障每個適齡兒童少年義務教育學位。要通過科學劃定施教區，統籌校長、教師流動和名校兼并托管、集團化辦學等辦法擴大優質教育資源覆蓋面。已實行多校劃片的區要繼續完善入學辦法，其他有條件的區積極穩妥推行多校劃片入學，促進轄區內教育資源的均衡布局。各區要按照兩個“不低于”(電腦派位學校數不低于去年，電腦派位計劃數不低于去年)，繼續推行熱點學校空余學額電腦派位，確保2017年義務教育入學工作符合教育部、省政府相關規定。
根據《意見》，全市民辦小學和初中均實行免試按計劃招生，不得采用統一筆試或者任何變相形式的統一知識性考試選拔生源，不得超計劃招生。當民辦初中友納報名人數超過招生計劃數時，實行電腦派位和自主招生兩種形式，2017年電腦派位和自主招生比例仍為2:8。各民辦學校的招生方案由所在區教育纖告余行政部門審核，報市教育局備案后向社會公布。
2017年南京外國語學校招生計劃數為380名(含英、德、日、法等語種)，學生自主在小學報名填報南外志愿，如果報名人數超過招生計劃數的8倍以上，仍通過電腦派位確定參加能力測試的學生名單。能力測試由筆試改為面測。面測內容依據小學課程標準，圍繞小學生應知應會內容，不涉及“奧數”，重點考查學生的綜合素質和英語能力。面測形式為通過多媒體方式呈現測試要點，學生現場作答。面測時間為60分鐘。據悉，自2020年起，南京外國語學校初升高政策將作出調整，在保持總招生計劃不變的同時，進一步擴大對本校以外初中畢業生的招生人數。2020年對本校以外的初中畢業生的招生計劃為90人。
《意見》要求，全市各義務教育學校應嚴格落實“六不”要求：不得進行違規和虛假招生宣傳(包括初中校進小學、小學進幼兒園進行招生宣傳);不得自行組織或與社會其他教育機構合作組織以擇優、選拔為目的的各類考試或測試;不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考;不得以任何名義分設實驗班、重點班、快慢班等。應均衡師資、均衡生源;不得以任何名義提前簽約錄取學生;不得以政府、單位、基金會等名義收取任何與入學掛鉤的捐資助學款或其他費用。
南京航空航天大學人文學院教授邱建新認為，隨著城市擴大，市民對優質教育資源的期望日益提升，今年南京義務教育招生入學明確了“六不”，實際上是通過建構一種預警機制，保證信息透明公開，滿足了市民的知情權，有助于化解社毀滾會風險。
據悉，全市30所學校共同發出三點倡議，向社會公開承諾不以學生的各類等級和考試證書作為義務教育招生入學的依據或參考;不組織考試或以某些機構的學業測試成績作為學生入學的依據或參考;不以任何形式、任何名義分設重點班和非重點班，堅持平行分班、均衡師資、均衡生源。
今年的義務教育招生也對特殊兒童少年入學提出具體的要求。《意見》明確，依據《中華人民共和國殘疾人教育條例》，特殊教育學校和義務教育普通中、小學應積極接納視力、聽力、言語、智力及肢體殘障等特殊兒童少年入學，嚴格做到“零拒絕”。義務教育階段普通學校不得以任何理由拒絕經教育診斷與評估認定、具備隨班就讀條件的適齡特殊兒童少年入學或休學康復后復學。
《意見》明確，相關初中學校應依據經省教育行政部門批準的計劃招收體藝特長生，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。招收體藝特長生的學校，由市、區教育行政部門統一組織相關專業水平測試和錄取工作。
各區要根據國家、省、市有關規定，各區制定相應辦法，積極穩妥做好外來務工人員隨遷子女入學工作，保障符合政策條件的外來務工人員隨遷子女接受義務教育。
此外，在2017年義務教育招生過程中，還將對烈士子女;因公犧牲的軍人和警察子女;駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女;全國勞模及對南京經濟社會發展做出重要貢獻人員的子女等給予適當照顧。
據市教育局負責人介紹，市政府將成立專項督查組，對全市招生工作進行專項督查，發現違規行為，一經查實，堅決予以處理。對違反規定的義務教育學校，取消申報各類綜合評獎資格(取消“教育現代化初中”、“推進素質教育示范初中”、“新優質初中”等創建資格或稱號);涉及民辦學校的，扣減當年民辦學校獎補經費，取消當年民辦學校各類評先評優資格，情況嚴重的將在次年削減自主招生比例直至取消其自主招生資格;涉及社會教育機構的，按照行政處罰條例，從嚴處理;對涉及的學校所屬教育主管部門，將在區域教育發展性評估、區域現代化教育監測等考核中給予降級或扣分處理;對相關人員，按照“一崗雙責”要求，依法依紀追究相關人員的直接責任和領導責任，情節嚴重、造成社會重大不良影響的，按照干部管理權限，先免職后處理。
小學入學相關問答
1、今年我市小學、初中如何招生?
答：我市義務教育階段公辦學校招生實行屬地管理，各區圍繞義務教育優質均衡發展的目標制定本區招生方案，保障每個適齡兒童少年義務教育學位。各區要通過科學劃定施教區，統籌校長、教師流動和名校兼并托管、集團化辦學等辦法擴大優質教育資源覆蓋面。已實行多校劃片的區要繼續完善入學辦法，其他有條件的區積極穩妥推行多校劃片入學，促進轄區內教育資源的均衡布局。按照兩個“不低于”(電腦派位學校數不低于去年，電腦派位計劃數不低于去年)的原則，繼續推行熱點學校空余學額電腦派位，確保2017年義務教育入學工作符合教育部、省政府相關規定。
2、民辦學校如何招生?
答：民辦小學和初中均實行免試按計劃招生，不得采用統一筆試或者任何變相形式的統一知識性考試選拔生源，不得超計劃招生。當民辦初中報名人數超過招生計劃數時，實行電腦派位和自主招生兩種形式，2017年電腦派位和自主招生比例仍為2:8。各民辦學校的招生方案由所在區教育行政部門審核，報市教育局備案后向社會公布。
3、義務教育招生過程中，對學校都有哪些規范要求?
答：義務教育學校應嚴格落實“六不”要求：
1.不得進行違規和虛假招生宣傳(包括初中校進小學、小學進幼兒園進行招生宣傳)。
2.不得自行組織或與社會其他教育機構合作組織以擇優、選拔為目的的各類考試或測試。
3.不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。
4.不得以任何名義分設實驗班、重點班、快慢班等。應均衡師資、均衡生源。
5.不得以任何名義提前簽約錄取學生。
6.不得以政府、單位、基金會等名義收取任何與入學掛鉤的捐資助學款或其他費用。
以上六條將作為所有義務教育學校的招生工作基本要求和學校公開承諾，歡迎社會各界共同監督。如發現相關問題，請保留證據，向學校所屬教育主管部門反映。
舉報電話
南京市教育局：83639901(信訪辦公室)
83639951(幼升小)
83639961(小升初)
83639945(行風、違紀、收費)
玄武區教育局：84550113(小學)
84550373(中學)
秦淮區教育局：52650656(小學)
52650655(中學)
建鄴區教育局：87778707
鼓樓區教育局：83230066(小學)
83230069(中學)
棲霞區教育局：85570460
雨花臺區教育局：52883595(小學)
52883584(中學)
江寧區教育局：52390293
浦口區教育局：58187315(小學)
58880629(中學)
六合區教育局：57110256
化工園區社會事業局：57020278
溧水區教育局：57218556
高淳區教育局：57338653
4、有學校通知家長，如有意向入學，可以承諾進快班或者實驗班，可以嗎?
答：免試入學，不得分設或變相分設快慢班、重點非重點班是《義務教育法》賦予所有適齡兒童、少年接受義務教育的權利，是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。任何學校都必須做到陽光招生、平行分班，均衡配置教育資源。學校的分班問題將作為2017年義務教育招生入學工作的重點督查內容，教育部門歡迎社會廣泛監督，如發現學校有以各類名義分設的快慢班、實驗班現象，請家長保留證據向涉及學校所屬教育主管部門及時反映，教育部門將予以查處。
5、義務教育招生的政策照顧對象包括哪些人?
答: 根據有關文件精神，在義務教育招生過程中，對以下對象給予適當照顧：烈士子女;因公犧牲的軍人和警察子女;駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女;全國勞模及對南京城市經濟社會發展做出重要貢獻人員的子女等。
6、如何查詢各區義務教育施教區劃分及招生方案?
答：各區承擔轄區內義務教育階段學校的管理責任，落實義務教育免試就近入學政策，科學劃定施教區并向社會公布;各區教育主管部門制定并出臺本區義務教育招生方案，及時向社會公布學校的性質、辦學規模、招生計劃及施教區范圍等。家長和學生可在各區教育局網站查詢相關信息。
7、兒童入小學的年齡有何要求?
答：根據教育部相關文件和省級教育主管部門有關規定，兒童入小學需年滿6周歲，今年入學的應為2010年9月1日至2011年8月31日期間出生的兒童。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，其父母(或其法定監護人)應當提出申請，提供二級以上醫療機構出具的醫學診斷證明，由區教育局審核批準。
8、小學招生什么時間報名?
答：南京市城區小學報名時間為2017年5月13—14日兩天(周六、周日)，其他區可參照執行。
9、本市戶籍適齡兒童少年在施教區學校入學應具備什么條件?
答：適齡兒童少年應在施教區學校報名入學，報名條件為：應具有所在施教區戶口，其戶口原則上應與父母(或其法定監護人)在同一戶籍，且戶籍與實際常住地、產權證(產權證是指房屋所有權證，持有者為適齡兒童少年的法定監護人)一致。
符合下列兩種情況的，也可以在施教區學校報名：①兒童少年戶籍隨父母(或其法定監護人)一方，并在施教區常住，另一方是不在南京市工作的現役軍人、在外地工作、務農或出國定居的;父母離異，其子女戶籍隨法定監護人，并在施教區常住的。②父母雙方均為不在南京市工作的現役軍人或公派出國工作的專家、技術人員，其子女戶口單立或隨祖父母(外祖父母)在施教區常住的。
10、本市戶籍小學新生報名時需要帶哪些材料?
答：本市戶籍小學新生報名登記時除帶孩子以外，還須出具父母(或其法定監護人)及適齡兒童少年的戶口簿、房屋產權證及預防接種證等有關證件(證明)。
11、進城務工人員隨遷子女如何在南京上學?
答：進城務工人員隨遷子女，是指處于義務教育階段、隨務工父母(或其法定監護人)來寧暫住、非南京市戶籍的適齡兒童少年。不包括本市戶籍在市內跨區流動的務工人員子女。
進城務工人員隨遷子女到我市公辦小學、初中就讀，其父母(或其法定監護人)應在我市暫住地已實際居住滿一年(至當年5月31日止)，父母(或其法定監護人)可向我市暫住地區教育局提出就學申請，同時提供以下材料原件及復印件：(1)家庭戶口簿和父母(或其法定監護人)身份證;(2)由公安部門出具的父母(或其法定監護人)在本市居住滿一年的居住證或暫住證;(3)監護人相對穩定工作證明(與用工單位簽訂的勞動合同及個人繳納社會保險滿一年憑證，或經工商部門頒發的滿一年有效營業執照);(4)符合流入地計劃生育政策規定的相關證明材料。未接受完九年義務教育的學生還需提供相關學籍材料。
各區教育局將在南京市戶籍學生義務教育學位派定完成后，統籌安排隨遷子女進入公辦中小學就讀。隨遷子女繼續在我市參加小升初報名入學，原則上由就讀小學所屬區教育局統籌安排。全市義務教育階段隨遷子女公辦學校入學登記時間和學位派定時間，以各區教育局公布為準。隨遷子女到我市民辦學校就讀，按照民辦學校招生辦法和物價部門核定的收費標準報名入學和交費。
12、南京外國語學校今年如何招生?
答：南京外國語學校小升初招生辦法總體保持穩定。2017年南京外國語學校招生計劃數為380名(含英、德、日、法等語種)，學生自主在小學報名填報南外志愿，如果報名人數超過招生計劃數的8倍以上，仍通過電腦派位確定參加能力測試的學生名單。
能力測試由筆試改為面測。面測內容依據小學課程標準，圍繞小學生應知應會內容，不涉及“奧數”，重點考查學生的綜合素質和英語能力。面測形式為通過多媒體方式呈現測試要點，學生現場作答。面測時間為60分鐘。南京外國語學校德語、日語、法語等語種招生政策不變，招生計劃為：德語16人、日語12人、法語16人。
自2020年起，南京外國語學校初升高政策將作出調整，在保持總招生計劃不變的同時，進一步擴大對本校以外初中畢業生的招生人數。2020年對本校以外的初中畢業生的招生計劃為90人。
13、想參加電腦派位，如何報名?
答：對于符合各區規定條件并有參加電腦派位意愿的適齡兒童少年，小學新生由其父母(或其法定監護人)于6月2日—3日、小學畢業生由其父母(或其法定監護人)于6月9日—10日到戶籍及房屋產權所在地的施教區學校報名登記，選擇一所學校報名參加電腦派位，填寫電腦派位申請表并簽字確認。戶籍不在本區的小學畢業生，應回戶籍地所在教育局登記報名。逾期未報名的，不予補報。
14、什么時候進行電腦派位?怎樣知道電腦派位結果?
答： 6月24日上午，市教育局將組織南京外國語學校電腦派位，相關區教育局將組織區內民辦學校和熱點公辦中小學的電腦派位。6月25日起，家長可在南京招生信息網(www.njzb.net)上進行查詢，學校也會張榜公布電腦派位結果。
15、孩子報名后，怎樣知道是否已被錄取?
答：8月10日前，各義務教育階段學校應向監護人發放入學通知書或將新生名單在學校門口進行張榜公布。
16、我在上海小學畢業了，為什么到南京還要繼續讀小學六年級?
答：上海等地義務教育是“5+4”模式，小學階段是五年制，初中階段是四年制，小學畢業后到“6+3”模式的南京地區升學，需要在南京繼續讀完小學六年級，確保完成九年制義務教育。
17、中途轉學能夠到戶籍遷入地對應的學校就讀嗎?
答：在學生義務教育學習中途，家長如通過購房落戶等方式將戶籍遷移，擬考慮轉至遷入地對應學區就讀，需提供相關的證明材料，由區教育局根據戶籍地對應學區的實際招生情況，按照就近原則統籌安排。
18、殘疾兒童少年如何入學?
答：南京市有盲、聾、培智三類共13所特殊教育學校(班)。南京市盲人(低視力)學校和南京市聾人學校面向全市招生。各區的特殊教育學校(班)面向本區招收智障兒童少年。雨花臺區、化工園區因為沒有特殊教育學校(班)，戶籍在雨花臺區的智障兒童可在秦淮區特教學校就讀，戶籍在化工園區范圍的智障兒童可在六合區特教學校就讀。
智障兒童少年可到本區特殊教育學校就讀，視障兒童少年可到南京市盲人(低視力)學校就讀，聽障兒童少年可到南京市聾人學校就讀。上述兒童少年經教育評估診斷、具備隨班就讀能力的，也可申請到施教區學校隨班就讀。
19、南京有哪些藝術、體育特色的初中校?
答：南京有各類藝術、體育特色初中，家長可在南京招生信息網(www.njzb.net)查詢到相關學校的招生信息，家長可以根據學生的興趣特長以及初中特長生的招生要求，理性選擇適合的特色學校。
20、小升初入學報名時為何需要小學學籍卡?
日前，教育部辦公廳印發《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》，明確提到，就讀小學一年級兒童的截止出生年月，由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。也就是說，8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了。
小學入學政策年齡由各省統籌確定
教育部《關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》說了什么？先來看看要點一覽：
就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。
在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校沖動強烈、“學區房”問題突出的地方，要一手大力推進均衡發展，一手積極穩妥推進多校劃片（隨機搖號、派位）。
加快建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡慶銀化隨遷子女入學流程和證明要求。
學校不得提前選拔、特殊培養學生；不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。
對于報名人數超過招生人數的民辦學校，可以引導學校采取電腦隨機派位方式招生，不得采用統一筆試或者任何變相形式的統一知識性考試方式選拔生源。
要高度關注接受“私塾”、“讀經班”等社會培訓機構教育的學生。
一石激起千層浪 家長、老師看法不一
以往有一個讓所有媽媽都犯愁的問題：教育部門規定，8月31日前滿6周歲的兒童可以上小學，出生日期晚一天都不行。因此，媽媽們甚至有的趕在9月1日前剖腹產，就怕寶寶晚上學一年。
盡管各省目前沒有明確說法和新政策，但家長們對此已是極高的關注度。
蔡女士：小朋友遲一年上學，是最幸福的一年
廣州蔡女士的女兒涵涵出生在2006年10月，比同年出生的幾個小伙伴晚了一年上學，她多讀了一年幼兒園，在近7歲的時候讀的一年級。
如今對于一年級就讀截止年齡可能有變動的話題，蔡女士認為，無論將截止時間定在9月1日前或者是12月31日前，“都會有家長糾結，不滿”。但從內心來講，孩子真正上了小學后，她感覺，功課、考試等壓力接踵而來，“就現在的小學生現狀而言，8月31日后出后的小朋友遲一年上學，其實是名正言順、最幸福的一年。
林女士：支持放寬截止年齡，12月31日比較合理
林女士的女兒甜甜就讀五年級，當年為了孩子是否提早一年讀書，好一番糾結。
甜甜出生在2005年的10月初，2011年5月，林女士面臨孩子是否報讀一年級的問題。如果要報家附近的公辦小學，孩子年齡沒滿7歲，報不了名。
選一家民辦小學讀一年，“打聽了一下，學費要1萬多元，”林女士說，讀一年后，再轉入公辦，手續也復雜。可是如果不讀，她又覺得有顧慮“比同年的孩子晚了一年才上學，很吃虧。”
糾結了大半個月，多方打聽、嘗試后，她最終放棄了，選擇讓孩子多上一年幼兒園。
2012年9月，甜甜報名讀書了。這幾年走過來，林女士感觸頗深，孩子并非“學霸”型，平日的功課，多數時候需要家長監督、輔導，一旦某個階段放松了一陣，孩子的學習成績就下滑。如今回想起當年晚一年上學的決定，林女士覺得很慶幸，“如果真提早了去讀書，很難想象孩子學習怎么跟得上！”
如今，咐汪對于教育部新出來的通知，她的意見是，支持放寬截止年齡，“12月31日，比較合乎情理，讓同年出生的孩子，可以同年上學。
吳女士：不管定哪個時間，都有人不滿
吳女士的孩子1歲多，但她對入學政策年齡的問題也在密切關注。“有家長說12月31日好，可我女兒是1月的，差不了幾天，怎么辦？我也不想晚一年上學。”
吳女士認為，8月31日是一個維持多年的鐵律，家長們也早已習慣。如今這個鐵律有了松動的可能，這是好事。但究竟怎么確定？截止時間定在什么時候？感覺眾口難調，“不管定哪個時間，都有人不滿，還是不變算了，大家都能接受。”
劉女士：不是說變就變 維持現狀可能性大
準媽媽劉女士對此也十分關注，她認為，盡管教育部給出了大方向，讓各省有了選擇的自由度，也讓就讀一年級的截止時間有了松動的可能，但估計短期內難以給出明確的說法，“維持現狀可能性大”。
“隨著二胎時代的到來，學位越來越緊張，如果要變動，牽涉面很大，有關部門必須進行一番摸底考察，如適齡兒童現在是多少？未來是多少？學校夠不夠？硬件如何？老師數量、質量如何等等，這些都要統籌考慮譽簡宴和安排，不是說變就變。”
肖老師（廣州天河某小學老師）：孩子讀書年齡不能再提早了
建議不要調整了。以前，孩子都是7歲上學，相比而言，如今的孩子6歲上一年級，已經提早了整整一年了。
我帶過不少一年級，個人感受是：同一個班里，相差幾個月大的孩子，在知識的接受程度、能力方面，有一定差距。有的孩子年齡小，接受能力差，學習跟不上，對個人自信心是個很大的打擊。對這些孩子，老師不得不單獨輔導、開小灶。
另外，從生活自理能力來說，有的孩子太小了上學，還會發生尿褲子等行為，也就是說，老師們不但要上課、教知識，還要在生活上照料上投入精力，這無論是對孩子還是對老師，都帶來了很大壓力。
某小學一年級級組眾老師：不支持調整
該校一年級老師們對此態度一致：不支持變動，更不支持調整到12月31日。他們認為，將入讀時間再往前推，孩子的生理、心理條件都未準備好，“一年級的化學習，對于不滿6周歲的孩子來說是比較難完成，無論是從握筆、專注力、模仿力、理解力等方面考慮，“實在不適合再提前入讀年齡”。
教育行政部門人士：需綜合考慮多重因素 短期內不會確定
廣州市政協常委曹志偉表示，新規比較人性化，因為身邊很多人都有這樣的苦惱。他建議，將入學的截止時間調整為12月31日，但這個時間并不是硬性規定的時間，是允許適齡兒童入學的時間，不強迫入學，從9月1日至12月31日之間出生的孩子是否入學，可以由父母來決定，父母是最了解自己的孩子心性和身體狀況是否適合上學的。
有業內人士表示，將時間前移或后移，都會影響到現行部分家庭的適齡入學兒童。同時，改變截止時間點還要考慮到各所學校的招生指標和接收能力。如果貿然更改時間點，多出來的學生會增加學校的壓力。
△圖/視覺中國
還有相關人士表示，通知中明確了要根據“法律規定和實際情況”統籌確定，由于《義務教育法》已經規定了年滿六周歲。從這個層面理解，他認為省里確定的出生年月，不能突破《義務教育法》。但他同時表示，具體的做法、細則，還有待教育部進一步解釋。
河北省教育廳基礎教育處相關負責人表示，對于小學入學截止日期，河北省教育廳要考慮的因素很多，包括義務教育法的相關規定、京津兩地政策等，尤其是河北省大班額情況比較嚴重，學位的問題需要重點考慮，此外還要統籌過渡期的問題。綜合多重因素，河北省政策短期內不會確定。一旦調整，將及時對外發布。
廣東省教育廳相關工作人員回應稱，目前文件還沒有正式下發，收到后會具體研究落實，在落實之前，暫沒有大的改變。
“8月31日前須年滿6周歲才能入學”的規定從何而來？
其實，適齡兒童、少年接受義務教育的入學政策年齡和年限的有關規定，在《義務教育法》里早有規定。但具體到“就讀小學一年級兒童的截止出生年月”的說法，還是較為少見。
⊙《中華人民共和國義務教育法》（1986年施行，2015年修訂）
凡是滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到7周歲入學。
⊙《中華人民共和國義務教育法實施細則》（根據《義務教育法》制定，1992年實施）
適齡兒童、少年接受義務教育的入學政策年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學政策年齡和在校年齡可適當放寬。
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2017年城區一年級新生實行劃片招生政策
從2017年下半年開始，共青城市城區所有一年級新生入學將嚴格按照劃片范圍進行報名入學，納入城區劃片區招生的學校包括西湖小學、東湖小學、耀邦紅軍小學、共青小學及甘露鎮中心小學。以下是我整理的關于城區一年級新生實行劃片招生的具體情況，希望大家認真閱讀!
劃入西湖小學招生的片區為：南至華東建材大市場、紅寶石小區、電信公司，畢帶東至富華橋，北至拘留所以東老屋嶺范圍，西至北京路以東，涵蓋的小區主要包括和熙家園、欣誠家園、老屋嶺、西湖小區、翰林世家、錦繡前程、國瀚城、紅寶石、百利花園、湖濱家園、體育館小區、北峰小區、凱旋城、交警大隊宿舍樓、電網公司宿舍樓等。
劃入東湖小學招生的片區為：北至珍珠湖以南，西以南湖大道為界，南至高爾夫大道，東至中航城，涵蓋的'小區主要包括益和花園、陳家花園、翠湖名都、毛竹山小區、中航城、湖畔家園、中央公館、珍珠湖小區等。
劃入耀邦紅軍小學招生的片區為：發展大道以南，羽博社區、新天地小區以東，南大共青學院、一號橋以北，消防農場后門以西，涵蓋的小區主要包括金色陽光、新天地、乘風小區、東方國際、南湖人家、南大教室公寓、醫院旁居民樓等。
劃入共青小學招生的片區為：北至香江明珠、天湖酈都、邦華苑、金城家苑小區，東至北京路、育才路、溫馨家園、怡心家園、左家，西至余家，南至丁家、鄭泗，涵蓋的小區主要包括香江明珠、天湖酈都、御景華城、邦華苑、金城家苑、回圓宿舍樓、香榭麗景等。
劃入啟虛甘露鎮中心小學招生的片區為：拘留所以西，南至火車站，主要包括碧水華庭、華園名仕、金濤國際、尚書房、雙橋村、甘露鎮農民街等小區。市民如對劃片范圍有疑問可致電市教體局基礎教育科咨詢，電話0792-4357311。
目前共青城市城區的西湖小學、東湖小學、耀邦紅軍小學都已經有超過二十年的歷史，現有規模無法完全滿足進城務工、城鄉一體化隨遷子女就讀的需求，為了進一步緩解并逐步消除城區小學大班額現象，共青城市新建了共青小學，對西湖小學進行改建擴建，并遷址新建東湖小學，同時，此次劃片區招生也將距離城區較近的甘露鎮中心小學納入劃片區范圍。此次共青城市首次實行劃片區招生為悄數燃暫行辦法，以后每年將根據實際情況進行微調，劃片招生將嚴格遵循相對就近入學、分批次入學及按計劃招生原則。
2017年秋季學期城區小學一年級新生計劃招收適齡兒童1595人，其中西湖小學開設8個班，招收440人;東湖小學開設3個班，招收165人;耀邦紅軍小學開設6個班，招收330人;共青小學開設8個班，招收440人;甘露中心小學開設4個班，招收220人。凡是2011年8月31日前(含8月31日)出生，年滿6周歲的兒童均可入學。;
一、依法保障適齡兒童少年入學。各地要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。
二、全面落實義務教育免試就近入學規定。按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據縣域內適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素，為每所義務教育學校科學劃定服務片區范圍，確保義務教育免昌肆試就近入學政策全覆蓋。
三、嚴格規范普通高中招生行為。各地要統籌考慮普及高中階段教育和普職招生規模大體相當的要求，根據學校布局和辦學條件，合理確定普通高中招生計劃并嚴格執行。
四、扎實做好中考組織管理工作。各地要按照教育部關于推進高中階段學校考試招生制度改革的統一部署，深入推進中考改革，突出素橡戚質教育導向，努力提高命題質量，積極探索基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，扭轉唯分數的考試招生評價導向。
五、規范特殊類型招生。繼續壓縮義務教育學校特長生招生規模，至2020年取消各類特長生招生。義務教育學校要嚴格落實均衡編班規定，按課程標準嚴格執行零起點教學要求，小學一年級設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接。
六、保障特殊群體接受義務教育。健全以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策，落實隨遷子女接受義務教育后在流入地參加中考政策。實行隨遷子女積分制入學的地方，要合理設置積分條件，確保符合國家《居住證暫行條例》基本要求的隨遷子女能夠應入盡入。
七、建立招生入學工作預警制度。縣級教育行政部門要加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，出現常住人口中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張的情況，及時向社會發布預警提示，合理引導家長預期，同時加快學校規劃建設，有效增加學位供給。
八、落實“十項嚴禁”紀律要求。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收梁迅陵已被其他學校錄取的學生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。
九、嚴格執紀問責。各地要完善招生管理辦法，建立招生范圍、招生計劃和招生結果公示制度，健全違規招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監督。
十、營造良好氛圍。各地教育部門要與新聞宣傳部門和有關單位通力合作，充分、深入、細致解讀當地入學政策，著力宣傳促進教育公平的具體舉措，回應人民群眾關切。
